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文檔簡介
2023-2024學年上學期初一期末聯(lián)考歷史一、選擇題(共15題,共45分)1.從下圖可以看出()A.勞動改變?nèi)祟怋.人類是由古猿演化而來的C.人類懂得愛美D.人類是由猩猩進化而來的2.中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國。我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有()①農(nóng)作物的種植②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)③房屋的出現(xiàn)④磨制工具的發(fā)展A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④3.如表為中國歷史上第一個王朝夏朝的歷史簡表。其中空缺的一項應是()朝代建立時間建立者末代君主重要事件夏約公元前2070年?桀制定歷法、商湯伐桀A.禹B.紂C.文王D.武王4.小明正在修補一本殘舊的《中華上下五千年》,在書中有這么一段話:“禹死后,啟繼承父位,從此……制代替……制,……天下變成……天下。”你知道殘缺部分是什么嗎()A.禪讓制,選舉制;家,公B.世襲制,禪讓制;公,家C.禪讓制,世襲制;公,家D.選舉制,禪讓制;公,家5.觀察戰(zhàn)國形勢圖,其中①、②、③、④四處分別為()A.燕、楚、齊、秦B.燕、齊、秦、楚C.齊、秦、楚、燕D.楚、燕、齊、秦6.學了某課后,同學們討論本班任課教師的管理風格。下列說法正確的有()①語文趙老師善于因材施教,以德治班,頗有儒家真諦②數(shù)學錢老師深入了解學生,要求大家互愛互利,頗有道家風范③英語孫老師講究順其自然,無為而治,典型墨家風格④歷史李老師嚴格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響A.①④B.③④C.②③D.①②7.課本劇是學生喜聞樂見的學習方式,但不應背離深重的嚴謹性。下面是某班同學編演的秦朝歷史劇的相關信息,其中符合史實的是()A.一位商人攜帶五銖錢前往南??ぷ錾釨.讀書人可以進私學并閱讀列國史記C.各地官員均用大篆寫告示D.農(nóng)民繳稅時用相同容量的“斗”8.《史記?秦始皇本紀》記載,秦始皇到梁山宮,見丞相車騎甚眾,顯示出不高興。后來身邊人告訴了丞相,丞相為之收斂。秦始皇猜測有人泄漏了他的話,便把當時在場的人都殺了。秦始皇這樣做的主要目的是()A.顯示出自己的暴戾,打擊丞相B.讓所有的人都害怕自己C.維護皇帝至高無上的獨尊地位D.為即將進行的政治改革營造聲勢9.秦簡記載:“五人行盜,贓物在一錢以上,斷去左足,并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒?!边@一記載說明了()A.秦朝的賦稅很沉重B.秦朝的刑法很殘酷C.秦朝的偷盜很猖獗D.秦朝的徭役很繁重10.漢初社會經(jīng)濟凋敝,朝廷采取“輕徭薄賦”“與民休息”的政策,出現(xiàn)了我國封建社會的第一個清明的統(tǒng)治時期——“文景之治”,下列與之有關的說法不正確的是()A.漢高祖和他的后繼者吸取秦亡的教訓,注意減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔B.文景時期重視以德化民C.文帝景帝獎勵耕作,關心農(nóng)桑D.文景之治的出現(xiàn),與漢武帝的雄才大略有很大的關系11.錢穆在《中國歷史研究法》中說:“至秦漢以后,中國學術大致歸宗于儒家,此非各家盡被排斥之謂,實是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義,將之盡行吸收,融會為一?!睂Υ死斫庹_的是()A.漢代儒學取得獨尊地位,異己遭到排斥B.秦漢以后,儒學得到豐富和更新C.漢初儒學融合了佛教、道教思想D.儒學在漢代成為官方哲學12.古絲綢之路見證了陸上“使者相望于道,商旅不絕于途”的盛況,也見證了海上“舶交海中,不知其數(shù)”的繁華。在這條大動脈上,資金、技術、人員等生產(chǎn)要素自由流動,商品、資源、成果等實現(xiàn)共享。材料表明古代絲綢之路()A.促進了各地經(jīng)濟文化的交流B.加強了中央對西域地區(qū)管理C.推動了秦漢大一統(tǒng)局面出現(xiàn)D.恢復了西漢初期的社會經(jīng)濟13.“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”這首詩描述的戰(zhàn)爭()A.為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎B.加速了曹操統(tǒng)一全國的步伐C.造成了南北朝對峙的局面D.為三國鼎立局面形成奠定基礎14.文物是鮮活的歷史。以下文物可以用來印證魏晉南北朝時期手工業(yè)發(fā)展的是()A.B.C.D.15.下面是一位同學整理的筆記。他學習的內(nèi)容是()西漢楚越之地人煙稀少,民多貧困東晉江浙的太湖流域成為糧倉南朝建康、江陵等城市商業(yè)繁榮A.南方自然條件優(yōu)越B.江南土地面積增加C.江南經(jīng)濟得到發(fā)展D.魏晉時期政權并立二、綜合題(共55分)16.愛好觀察,喜歡思考,是當代中學生的共同特征。請結合下列材料,回答問題。(1)材料一:如圖圖1圖2上面是某同學拍攝的兩張旅游景點照片。請寫出兩張照片中遠古居民居住的房屋樣式的名稱。(2分)(2)材料二:中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!獙O中山舉例說明“軒轅”對中華民族做出的貢獻。(3分)(3)材料三:古書上記載,堯雖是部落聯(lián)盟首領,卻住在簡陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是糙米飯,喝的是野菜湯,使用的是陶碗陶盆。但他卻對百姓的生活十分關心,部落里如果有人挨餓受凍,他就覺得是自己的過錯。舜嚴于律己,處處以身作則。他與群眾同甘共苦,節(jié)衣縮食,帶頭勞動,三過家門而不入。堯、舜、禹成為部落聯(lián)盟首領與中國古代哪一制度有關?我們能從堯舜禹身上學到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)17.夏、商、西周是我國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展的時期,社會經(jīng)濟和文化取得了巨大飛躍,給后人留下了寶貴的財富。某興趣小組以“國家更迭,制度創(chuàng)新”為主題展開探究活動,請你參與。材料一他是夏朝的一位君主,他不修德行,統(tǒng)治殘暴,用武力傷害百姓,引起民眾的反抗。材料二他在都城北邊的沙丘養(yǎng)著各地進貢的珍禽異獸,又“以酒為池”“懸肉為林”,和后妃大臣狂歡濫飲,嬉戲游樂。還建立了巨大的糧倉,裝滿了從全國掠奪來的糧食。在都城南邊,建造了高大的鹿臺,堆集著從各地搜刮來的無數(shù)珍寶。他還施“炮烙之刑”,也就是以銅為柱,置于火上,讓犯人在上面行走。材料三材料四《三字經(jīng)》:夏傳子,家天下;四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商;六百載,至紂亡。周武王,始誅紂;八百載,最長久。(1)材料一、二分別反映的是我國歷史上哪一個朝代的哪一個君主的生活?(2分)(2)如圖反映的是哪一朝代的制度?歸納其特點。(4分)(3)請從高到低分別寫出圖中A、B、C、D所代表的等級。(4分)(4)圖中A對B授予哪些權力?B必須對A履行什么義務?(3分)(5)夏、商、西周分別建立于哪一年?開啟“家天下”的是誰?與“始誅紂”相關的戰(zhàn)役是什么?(3分)18.閱讀下列材料,回答問題。材料一:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!薄畎撞牧隙翰牧先翰牧纤模骸爸T不在六藝之科,孔子之術也,皆絕其道,勿使并進。”——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?)材料一李白所盛贊的“秦王”是誰?該詩所述的是哪一歷史事件?(4分)(2)材料二的三幅圖分別反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么重要措施?(6分)(3)依據(jù)材料三所示信息,指出秦朝創(chuàng)立的政治制度是什么?秦朝是采用戰(zhàn)國時期哪個學派的思想主張來建立這一制度的?(4分)(4)根據(jù)材料四并結合所學知識指出,漢武帝采納了董仲舒提出的什么建議來實現(xiàn)思想大一統(tǒng)的?西漢弘揚“六藝之科,孔子之術”在當時有什么進步作用?(4分)(5)秦始皇對待儒學采取了“焚書坑儒”的措施,而漢武帝卻弘揚“孔子之術”。為什么說“盡管漢武帝與秦始皇對待儒學的態(tài)度截然相反,但是他們的目的是一樣的”?(4分)19.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二東晉政府建立了許多僑郡縣,給予南遷人民免除徭役的權利,江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代,江南許多地區(qū)已是“良疇美柘,哇吠相望,連字高甍,阡陌如繡”,一派田美土肥之象。材料三北魏孝文帝曾說:“國家興自北土,移居平城,此間用武之地,非可文治……河洛(今洛陽一帶)王里,因茲大舉嗎,光宅中原?!闭埢卮穑海?)根據(jù)材料一,指出圖中ABC分別代表的政權名稱。(3分)(2)根據(jù)材料二,江南出現(xiàn)了什么局面?(2分)(3)根據(jù)材料三,孝文帝采取了什么重要舉措?他還采取了哪些漢化措施?(6分)
期末聯(lián)考答案1-15BCABBADCBDBADAC16.(1)半地穴式圓形房屋;干欄式房屋(2)建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、會煉銅,還讓下屬發(fā)明弓箭、文字、算盤和音律。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲技術。(3)禪讓制;他們克己奉公、品德高尚、選賢任能等。17.(1)材料一:夏朝的最后一個國王桀;材料二:商朝的最后個國王紂。(2)西周;層層分封,等級森嚴。(3)A:天子;B:諸侯;C:卿大夫;D:士。(4)圖中A對B授予管理土地和人民的權力。B必須對A履行進獻貢物,服從其調(diào)兵的義務。(5)夏:約公元前2070年;商:約公元前1600年;西周:公元前1046年。啟。牧野之戰(zhàn)。18.(1)秦始皇(嬴政);秦滅六國。(2)統(tǒng)一文字;統(tǒng)一貨幣;統(tǒng)一度量衡。(3)中央集權制度;法家
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