人教版六年級美術上冊教案_第1頁
人教版六年級美術上冊教案_第2頁
人教版六年級美術上冊教案_第3頁
人教版六年級美術上冊教案_第4頁
人教版六年級美術上冊教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩77頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版美術教案第十一冊(全冊)目錄:動的剪影5、水墨畫—動物人教版六年級美術上冊教案教學重點:人教版六年級美術上冊教案第1節(jié)課感知透視(基礎知識)示課題:遠近的奧秘)遠低、近寬遠窄、近長遠短、近清晰遠模糊、近鮮明遠灰暗(色彩)近高人教版六年級美術上冊教案當兩邊的樹木向遠處延伸時,就慢慢地消失在視平線的一點上,這點就是消失點。③按近疏遠密、近粗遠細的規(guī)律,處理好各條豎線、斜人教版六年級美術上冊教案第2-3節(jié)課體驗透視(課堂實踐)人教版六年級美術上冊教案(2)、構(gòu)圖(考慮安排主體物的合理位置);(3)、用線描表現(xiàn)(刻畫主題物的特征);化為標準)課時:3-4課時教學目標:人教版六年級美術上冊教案步驟:觀察——取景——構(gòu)圖——描繪—-修改—-收拾完成(二)發(fā)展階段(第2-4課時)人教版六年級美術上冊教案課時:2-3課時人教版六年級美術上冊教案人教版六年級美術上冊教案人教版六年級美術上冊教案人教版六年級美術上冊教案(設計、應用)教學目標:課前準備:人教版六年級美術上冊教案第1-2課時(3)第三步:裝上木棍。人教版六年級美術上冊教案1、將學生根據(jù)劇目或故事,分成8組,分小組進行構(gòu)思、合作創(chuàng)作。(提示學(剪影表演)人教版六年級美術上冊教案(第1-2課時)人教版六年級美術上冊教案人教版六年級美術上冊教案(三)課后拓展(第3-4課時)人教版六年級美術上冊教案你們在下面的圖片中看到了它們當中誰的身影?(課件)人教版六年級美術上冊教案5、作品展示6、拓展教具準備:教師:課件(有關青銅編鐘、藏族大鼓、戰(zhàn)國彩繪虎座鳥架懸鼓等樂器的文字人教版六年級美術上冊教案第1-2課時(一)、引導階段5、原始社會(用獸骨、陶泥等制作樂器)-----奴隸社會(青銅制作精美的樂器)-----封建社會(樂器的用料、工藝更為講究,多樣如:青銅編鐘、戰(zhàn)國彩繪虎座鳥架懸鼓、等)-----至今(居住在我國西南(云南、貴州、四川)和西人教版六年級美術上冊教案交流與評價:人教版六年級美術上冊教案第3課時人教版六年級美術上冊教案課時:2-3課時教學難點:課前準備:人教版六年級美術上冊教案2.欣賞2003年10月15日,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船,把中國5.鼓勵學生說說形狀特征是如何的?除了影片的宇宙飛船,你們是否還知道有人教版六年級美術上冊教案人教版六年級美術上冊教案認識太空(衛(wèi)星、飛船、探測器等是靠火箭裝載飛進2、了解長征系列火箭。(出示長征系列火箭)發(fā)射了許多衛(wèi)星、飛船。99年11月20日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神區(qū)旗、奧運會會旗,圍繞地球飛行14圈后,于第二天凌晨3時30分回到地面,9人教版六年級美術上冊教案課時:1課時畫圖軟件畫過那些畫?都用到了畫圖軟件中的那些工具?(二)新授階段師:用那一種方法更簡單?人教版六年級美術上冊教案討論:從畫圖軟件中的那里可以找到?去找找看!(三)學生創(chuàng)作教師輔導(四)互評人教版六年級美術上冊教案學習目標意,它的涵義是什么?來看過作品后大家都知道那些是國畫哪些是油畫,問一問同學們想不想知道?今成什么樣子的呀?你都想在畫面上畫什么呀?大家可以看一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論