中學第二學期地理教研室工作計劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁中學第二學期地理教研室工作計劃范文一、工作思路

以地理課程建設為中心，以全面實施素養(yǎng)教育，全面提高課程實施水平，全面提高教學質(zhì)量為目標，切實履行教研室“討論、指導、服務、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作，著重抓好課程改革與教學創(chuàng)新中的重點工作，努力為學校地理課程建設、教學改革、創(chuàng)建教育特色供應有意義的業(yè)務指導和專業(yè)服務。

加大對骨干老師和青年老師的培育指導力度，提高我區(qū)地理老師整體素養(yǎng)，全面推動素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。

二、主要工作

（一）樂觀持續(xù)推動課程改革

（1）學校：以落實課堂教學常規(guī)為重點，實行參加式研討、公開課觀摩與評價、案例設計等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實提高老師的課堂教學力量。

（2）高中：加強學習和落實我區(qū)一般高中地理學科教學改革指導看法，重點討論優(yōu)化課堂教學的模式與策略。樂觀組織開展課改理論學習和實踐研討活動，以案例為重要的討論手段，促進多樣的、有效的課堂教學模式討論，挖掘老師教育行為中蘊涵的教育推斷，并引領老師改善教學行為，不斷提高教學效益。引導我區(qū)高中老師進一步理解高中課程標準，鼓舞老師撰寫有關新課程實施的討論論文、案例或閱歷總結(jié)。

（二）著力做好高三教學討論工作

（1）深化學校調(diào)研，通過多種形式，開展教材討論活動，溝通教學心得體會和閱歷；組織教學示范、研討課，抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)，保證教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學的有效性。樂觀做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

（2）加強對各校高三教學工作的調(diào)研與指導，常常聽課，督促老師改進教學，防止垃圾課、無效課、以練代教等非符合教學規(guī)律的教學行為的消失，分析、總結(jié)教學中存在的問題，討論解決問題的對策。注意教學效率和復習效率的提高，通過骨干老師的示范引領，加強高考教學和輔導的針對性，促進高三班級整體教學效率和復習效率的提高。

（3）組織全體高三老師參與常州市重點中學高三教學工作研討會，著重圍繞如何提高高三課堂教學的效率綻開研討，提高會議的有效性。

（4）在教研室的統(tǒng)一支配下，幫助市教研室組織參與蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作，分析、總結(jié)教學中存在的問題，討論解決問題的對策。

（三）切實提升地理老師教科研水平

（1）協(xié)作做好常州市中學地理課題討論有關工作。

（2）加強我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題的溝通研討工作。

三、活動支配

二月份

1、依據(jù)教研室統(tǒng)一支配，對部分學校高三教學工作進行調(diào)研，了解高三地理教學狀況，探討提高復習教學有效性的方式、方法。

2、召開高二地理備課組長會議，結(jié)合上學期期末調(diào)研狀況和學業(yè)水平測試有關要求，溝通復習應考事宜。

三月份

1、召開青年骨干老師重點指導對象座談會，討論進展目標，確定學習討論內(nèi)容，商議?詳細活動支配。

2、做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。

3、召開部分高三地理老師座談會，分析第一次教學調(diào)研測試狀況，討論部署下階段復習教學工作。

四月份

1、組織全體高三老師參與大市高三地理復習教學研討會。

2、開展學校地理教學觀摩研討活動，著重討論教學常規(guī)的落實及提高課堂教學效率問題。

3、開展《高中地理教學中增加實踐與運用環(huán)節(jié)的策略討論》課題研討活動，總牢固踐活動開展狀況，開好討論課。

五月份

1.做好高三其次次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作。

2、組織高三老師分析復習教學狀況，爭論下階段復習教學工作。

3、做好學校地理睬考的有關工作。

4、召開地理學科區(qū)級以上課題組長會議，檢查、溝通課題進展狀況。

六