高考英語(yǔ)寫作教學(xué)

高考英語(yǔ)作文評(píng)分細(xì)那么第一檔是極優(yōu)檔，30分。標(biāo)準(zhǔn)為：書寫標(biāo)準(zhǔn)；覆蓋所有要點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)；詞匯豐富，運(yùn)用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有修辭意識(shí)。第二檔是優(yōu)秀，26分至29分。標(biāo)準(zhǔn)為：1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全到達(dá)了預(yù)期的寫作目的。語(yǔ)言小錯(cuò)不超過(guò)4個(gè)。第三檔是良好，22分至25分。標(biāo)準(zhǔn)為：1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用根本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.到達(dá)了預(yù)期的寫作目的。第四檔是一般，18分至21分。標(biāo)準(zhǔn)為：緊扣主題，根本覆蓋所有要點(diǎn)，能夠表達(dá)根本內(nèi)容；語(yǔ)言錯(cuò)誤已影響了局部意思的表達(dá)，但多數(shù)句子根本正確。第五檔是較差，13分至17分。標(biāo)準(zhǔn)為：內(nèi)容不完成，要點(diǎn)不全，行文不連貫，語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，多數(shù)句子根本正確。第六檔是差，6分至12分。標(biāo)準(zhǔn)為：內(nèi)容混亂或主要內(nèi)容偏離主題，能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。注：評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。2.詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。3.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。5.如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。6.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。書面表達(dá)如何寫？五個(gè)步驟1、審題文字信息圖畫信息題材、人稱、時(shí)態(tài)、要點(diǎn)2、以詞及點(diǎn)：用一兩個(gè)單詞或短語(yǔ)寫出每句

話的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。3、聯(lián)詞成句：用聯(lián)詞成句的方法將上述要點(diǎn)

的詞語(yǔ)擴(kuò)展成句子。4、聯(lián)句成文：注意：①主語(yǔ)和謂語(yǔ)②背景〔適當(dāng)增加時(shí)間、地點(diǎn)條件等〕③邏輯關(guān)系④開頭與結(jié)尾⑤語(yǔ)篇銜接5、檢查修改，標(biāo)準(zhǔn)抄寫寫作中一些技巧：1、審題：審題是切題的第一步,首先要看清題意，確定文章的中心思想,并圍繞中心思想組織材料,同時(shí)要看清要點(diǎn),確定人稱和時(shí)態(tài)。2、進(jìn)行構(gòu)思，列出簡(jiǎn)單的提綱，打造文章之骨架：審好題、立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過(guò)渡，處理好開頭和結(jié)尾。3、擴(kuò)展成文：根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題，不寫與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。4、檢查修改：要檢查復(fù)核，標(biāo)準(zhǔn)書寫.英語(yǔ)寫作技巧總結(jié):中心突出，主題明確；層次清楚，條理清晰；語(yǔ)句通順，句型多變；過(guò)渡自然，銜接緊湊；字跡清楚，卷面整潔。在英語(yǔ)寫作過(guò)程中擴(kuò)展成文是最為重要的特別注意:1〕確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題、不跑題。2〕要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排，防止段落內(nèi)容的重復(fù)。3〕用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要使層次清楚，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間、段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。4〕在整篇文章中，防止只是用一兩個(gè)句式或重復(fù)用同一詞語(yǔ)。英語(yǔ)中存在著豐富的同義詞，準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺。同時(shí)要靈活運(yùn)用各種句式，如:倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、比照句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等，從而增加文章的可讀性。5〕使用不同長(zhǎng)度的句子。如果一個(gè)意思用一句話寫不清楚的話，通過(guò)分句和合句或用兩句、三句來(lái)表達(dá)，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。6〕改變句子的開頭方式，不要總是以主、謂、賓、狀的次序?？梢园褷钫Z(yǔ)至于句首，或用分詞等。7〕學(xué)會(huì)使用過(guò)渡詞。〔1)遞進(jìn):furthermore，moreover，besides，inaddition，then，what'smore，whatwasworse，oncemore,etc

〔2)轉(zhuǎn)折:however，but，nevertheless，afterwards，etc〔3)總結(jié):finally，atlast，inbrief，toconclude，inaword,ingeneral,generallyspeaking,inshort,asyouknow,intheendetc〔4)強(qiáng)調(diào):really，indeed，certainly，surely，aboveall，etc〔5)比照:inthesameway，justas，ontheotherhand，moreorless,soonerorlater,onthecontrary,etc⑥并列：and,also,aswellas,andthen，

⑦順序、動(dòng)作過(guò)程：first,firstly,firstofall,second,secondly,atfirst,atlast,next，

⑧時(shí)間：now,then,afterwards,soon,fiveminuteslater,beforelong,shortlyafterthat,soonaftersupper,tothisday,justnow,justthen

⑨結(jié)果：thus,therefore,so,asaresult,seeingthat,luckily,unfortunately

⑩解釋和說(shuō)明：thatistosay,namely,forexample,actually,andsoon,suchas,believeitornot,totellyouthetruth,accordingtothis,forthisreason.

高考總分值作文賞析：【全國(guó)卷I】【試題回放】假定你是李華，亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在你居住的地方舉辦，現(xiàn)正在招募志愿者，你希望成為其中一員。請(qǐng)按要求用英文給組委會(huì)寫一封信。內(nèi)容應(yīng)包括：1.個(gè)人情況：年齡，性別，學(xué)歷2.個(gè)人條件：英語(yǔ)好，愛好體育，善于交際，樂(lè)于助人，熟悉本地情況3.承諾：提供最正確效勞注意：詞數(shù)100左右，開頭語(yǔ)已為你寫好;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;生詞：申請(qǐng)—apply(v.),application(n.)，志愿者—volunteer

DearSir/Madam:IwasquiteexcitedwhenIheardtheAsianWinterGameswillbeheldinthecityIlive.MynameisLiHua.Iaman18-year-oldboystudentinaseniormiddleschool.AndIwanttobeavolunteerforthegames.IlikeEnglishandsportsverymuch.IlikemakingfriendsandIamreadytohelpothers.Icanbeagoodinterpreterineverysportsduringthetime.Hopethegameswillbeagreatsuccess.HopeIwillbechosentobeone.Yoursfaithfully,LiHua[名師點(diǎn)評(píng)]這篇文章寫得非常流暢，把握了所有要點(diǎn)，同時(shí)以“我”為中心，詳細(xì)說(shuō)明了自己對(duì)志愿者工作的結(jié)合，以此來(lái)表達(dá)自己的決心。由于用詞恰當(dāng)，這種表現(xiàn)就比較充分，具備一定的說(shuō)服力。詞匯和語(yǔ)句的運(yùn)用也不錯(cuò)。[全國(guó)卷II]【試題回放】假定你是李華。應(yīng)英國(guó)朋友Bob的要求，寫一封短信介紹你校圖書館的根本情況。內(nèi)容須包括下面兩幅圖中的相關(guān)信息。注意：1、字?jǐn)?shù)100左右2、可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，以使行文連貫3、開頭語(yǔ)已為你寫好

DearBob,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourlibrary.Ourlibrarylocatesbetweentheteachingbuildingandourgarden.Theshapeofitseemstobeabooktowelcomeourstudents.it’sopenfromMondaytoFriday,andwecanborrowthebooksfrom9:00a.m.to7:00p.m.Therearemanybooksavailableinourlibrary,dealingwithalmosteverysubject.Notonlythebooks,butalsothemagazinescanbereadhere.Youmayborrowuptofivebooksatatime,andkeepthemforatmosttendays.Duetothelibrary,weareofferedaplacetogainasmuchknowledgeaswecan.Ifyouareinterestedinit,welcometoourschool,andI’llshowyouaround.Yourssincerely,Lihua[名師點(diǎn)評(píng)]本文最大的特點(diǎn)是描繪仔細(xì)而生動(dòng)，意思表達(dá)十分契合。文章以短句為主，兼以長(zhǎng)句讀起來(lái)輕快。文章的體系結(jié)構(gòu)也是常用的三段式，作者竭力推薦自己的圖書館，這么好的圖書館怎么不打動(dòng)他的外國(guó)朋友呢?【浙江卷】在英語(yǔ)課堂上，你喜歡你的老師授課時(shí)只用英語(yǔ)，還是英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用？某英語(yǔ)雜志社就此話題邀請(qǐng)中學(xué)生發(fā)表看法。請(qǐng)你圍繞“HowdoyoupreferyourEnglishclassestobetaught?InEnglishonly,orinbothEnglishandChinese?”這個(gè)問(wèn)題，參考所給要點(diǎn)，選擇一種授課形式，寫一篇英語(yǔ)短文。

注意：1.詞數(shù)100～120，短文開頭已給出〔不計(jì)詞數(shù)〕

2.參考詞匯：atmosphere氣氛

IprefermyEnglishclassestobetaughtin…

總分值作文一：IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.TheteacherfirstteachestheclassinEnglish,andthensheexplainsthosethatarehardtounderstandtoussothatwegetabetterknowingofthepassage.Thatwillbegoodforus.

However,teachingtheclassintwolanguageswillmaketheEnglishatmospherenotsostrong.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.

Exceptforthedisadvantage,Ithinkitisreallygoodtoheartwolanguagesinclasses.Itcanmakeusmorefamiliarwiththeforeignculture.

名師點(diǎn)評(píng)：

審題是作文的第一要素，本文的審題準(zhǔn)確無(wú)誤。無(wú)論是要點(diǎn)的把握還是結(jié)構(gòu)的組織都證明了這一點(diǎn)。本文運(yùn)用多種復(fù)雜句式，整體看來(lái)是不錯(cuò)的。文中的一個(gè)復(fù)合句式顯示了作者的英語(yǔ)功底。其他出彩短語(yǔ)的使用也很地道，可以參看好句中的分析。

好詞：1.advantagen.優(yōu)點(diǎn)2.befamiliarwith，對(duì)某人熟悉3.atmospheren.氣氛

好句：1.IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.

我更喜歡采用雙語(yǔ)教學(xué)，其優(yōu)點(diǎn)是可以更好地理解老師的話。

好處：定語(yǔ)從句很好地組織了復(fù)雜句，同時(shí)prefer等詞組的使用很地道。

2.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.

那些希望英語(yǔ)授課的學(xué)生們可能會(huì)失望了。

好處：定語(yǔ)從句和wishtodo的使用。

總分值作文二：IprefermyEnglishclassestobetaughtonlyinEnglishbecauseitishelpfulforustoimprovetheabilityofspeakingandlisteninginaveryshorttime.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.That’swhyIprefertotalEnglish.However,sinceweareallEnglishbeginners,it’sreallyhardtounderstandallthattheteachersays.SometimesweneedChineseexplanation.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutalsousingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.

名師點(diǎn)評(píng)：

本文寫作十分成功。語(yǔ)言和句式是本文最大的特點(diǎn)。好詞中詞匯的使用，將作者的意思表達(dá)得完整而準(zhǔn)確，從而映襯了詞匯的重要性；其次，本文的句式以復(fù)雜句為主，表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)從句的使用都十分到位。

好詞：1.immersev.沉浸2.explanationn.解釋3.makeprogress取得進(jìn)好句：1.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.

我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和外國(guó)文化有著濃厚的興趣，因此我想沉浸在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛中，使得我能更快地進(jìn)步。好處：beimmersedin沉浸其中；sothat表示目的。

2.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutusingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.

因此，我的觀點(diǎn)是，用英文教授，同時(shí)對(duì)于一些難以理解的內(nèi)容用中文進(jìn)行輔助講解好處：表語(yǔ)從句使用正確。

總之，寫作能力的培養(yǎng)和提高，有賴于扎實(shí)的根底、寫作方法和大量的寫作實(shí)踐。背誦大量?jī)?yōu)秀作文范文是同學(xué)們寫作能力快速提高的最好途徑。寫作訓(xùn)練：當(dāng)前不少文學(xué)作品被改成電影.有人選擇看電影,有人那么喜歡讀原著.請(qǐng)你以“FilmorBook,WhichDoYouPrefer”為題,按照以下要點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文.

1.看電影:省時(shí),有趣,易懂.

2.讀原著:細(xì)節(jié)更多,語(yǔ)言優(yōu)美;

3.我的看法及理由.

詞數(shù)100—120,文章題目和開頭已經(jīng)給出(不計(jì)總詞數(shù)).

原著：originalwork或bookintheoriginal

Filmorbook,whichD