《百合花》統(tǒng)編版高一語文必修上冊(cè)

百合花茹志娟

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清故事情節(jié)，培養(yǎng)速讀小說，概述小說的能力。2.鑒賞小說人物形象，學(xué)習(xí)本文在情節(jié)中表現(xiàn)人物，運(yùn)用以小見大、典型細(xì)節(jié)刻畫人物的表現(xiàn)手法，把握小說主題。3.掌握題目的象征意義，體會(huì)小說表現(xiàn)出的戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性美和人情美。

茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長(zhǎng)．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說和特寫，后來結(jié)集出版了《高高的白楊樹》、《靜靜的禪院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被譯成日、英、法、俄、越等國(guó)文字。今天我們學(xué)習(xí)的《百合花》是她的代表作。作者介紹

茹志鵑寫這篇小說時(shí)，正是反右斗爭(zhēng)后不久，她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她?不無悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，那時(shí)的同志關(guān)系。她說：“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的時(shí)機(jī)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交，有時(shí)僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共。〞所以，百合花?是她?“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時(shí)得來的產(chǎn)物“。寫作背景知識(shí)鏈接：1.小說情節(jié)的基本模式開端：作品所反映的矛盾沖突的開始。發(fā)展：作品中的矛盾沖突從展開到激化的演變過程。高潮：作品中各方的主要矛盾即將解決的關(guān)鍵時(shí)刻;是矛盾沖突發(fā)展到頂點(diǎn)，人物的思想斗爭(zhēng)最緊張、最激烈、最尖銳的階段。結(jié)局：矛盾得到解決，人物性格的發(fā)展已經(jīng)完成，事件有了最終的結(jié)果，主題思想得到充分展現(xiàn)，是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果。2.小說情節(jié)的特殊模式

搖擺式

通常所說的“一波三折”。大多數(shù)小說情節(jié)的發(fā)展并不呈現(xiàn)為一條直線，總會(huì)在某處放慢速度甚至停下來做點(diǎn)什么，然后回到軌道，這就出現(xiàn)了情節(jié)的搖擺。情節(jié)的搖擺往往賦予小說更為攝人心魄的魅力。

特殊模式

在結(jié)尾處揭示真相，而這個(gè)真相通常都出人意料，歐·亨利式回扣前面的情節(jié)，一切又都在情理之中，從而增強(qiáng)小說情節(jié)的生動(dòng)性。【概括人物形象五入手】1.人物相關(guān)信息

從小說中交代的人物身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面人手，因?yàn)檫@些影響著人物形象。2.塑造人物形象的手法

通過小說對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語言、心理等的正面描寫和側(cè)面描寫進(jìn)行分析，概括出人物的形象特征。3.情節(jié)

在情節(jié)的展開中，通過描寫人物的外貌、動(dòng)作和心理，再現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性。因此，欣賞人物形象，可以從情節(jié)入手，據(jù)情節(jié)論人。

4.環(huán)境

人物的成長(zhǎng)變化、人物性格的形成與社會(huì)環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，什么樣的典型環(huán)境塑造什么樣的典型性格。

5.人物關(guān)系、作者議論(評(píng)價(jià))、其他人物的評(píng)價(jià)①許多小說作品中所寫的人物往往不止一個(gè)，這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系，確定主次，從他們之間的復(fù)雜關(guān)系中，把握主要人物的形象特征。②作者的議論或其他人物的評(píng)價(jià)也是人物形象特征的體現(xiàn)。

【小說中“我”的作用】①是故事的敘述者,增強(qiáng)故事的真實(shí)性。②是小說的線索人物,貫串整個(gè)故事。③小說是由“我”的所見、所聞、所做、所感而展開的,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。④小說人物是“我”眼中的人物,有助于人物形象的塑造。自主探究

1、整體把握，梳理情節(jié)開端：通訊員送我去前沿包扎所。（帶路）發(fā)展：通訊員和我一起向新媳婦借被子。（借被）高潮：通訊員為救人犧牲，新媳婦為通訊員縫補(bǔ)衣服上的破洞。（犧牲/補(bǔ)洞）結(jié)局：新媳婦獻(xiàn)出新被子執(zhí)意將新被子蓋在通訊員身上入殮。（獻(xiàn)被/蓋被）2、小說寫了哪幾個(gè)人物，人物之間什么關(guān)系？圍繞這些人物寫了哪幾件事？事件：通訊員送“我〞去前沿包扎所“我〞和通訊員去借被子通訊員救人犧牲新媳婦給通訊員蓋被子。我和通訊員

戰(zhàn)友情同鄉(xiāng)情

戰(zhàn)友、同鄉(xiāng)

人物：通訊員新媳婦“我〞通訊員和新媳婦軍民關(guān)系軍民魚水情重點(diǎn)難點(diǎn)1、你更喜歡小說中的哪個(gè)人物？說說你喜歡的理由。

通訊員①天真純潔,充滿朝氣,對(duì)生活與自然無比熱愛。如文中寫他的槍筒里插著幾根樹枝和一枝野菊花。②憨厚樸實(shí),拘謹(jǐn)靦腆。

如文中寫“我”面對(duì)小通訊員坐著時(shí),他“張皇”“局促不安”“臉漲得像個(gè)關(guān)公”。③不善言辭,誠(chéng)摯認(rèn)真。

如他認(rèn)識(shí)到自己借被子的方法不對(duì),可能會(huì)給群眾造成不良影響時(shí),馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋;借到被子后,當(dāng)他知道這是新媳婦唯一的嫁妝時(shí),又立刻感到不安,想要把被子再送回去。④不畏犧牲,舍已為人。

如他為了保護(hù)擔(dān)架隊(duì)員英勇捐軀。他純潔高尚、無比美好的心靈像美麗的百合花一樣。新媳婦

新媳婦美麗嫻靜、純樸善良、如百合花一樣純真高潔的人性美。

2、小說中我是怎樣的角色？在小說中有什么作用。

小說中的“我”不僅是一個(gè)線索人物,更是一個(gè)主要人物，“我”和通訊員一樣,是小說中重要的人物形象,是讀者理解小說主旨的關(guān)鍵。

（1）、從小說的結(jié)構(gòu)線索來看,小說始終圍繞著“我”和通訊員之間的交往展開敘事:“我”與通訊員去前沿包扎所、“我”與通訊員一起借被子、“我”在前沿包扎所最后一次見到通訊員(通訊員犧牲)。圍繞這個(gè)線索,作者巧妙地把“我”對(duì)通訊員的感情變化融入其中:從開始的生氣、產(chǎn)生興趣到逐漸熟悉,接著從心底愛上這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng),然后是中秋夜的思念、牽掛,到最后通訊員犧牲，“我”的內(nèi)心無限悲痛。

這樣,“我”的感情始終貫串在整個(gè)小說的故事情節(jié)之中,“我”的形象也逐漸豐滿起來,一個(gè)熱情大方、活潑開朗的女性形象躍然紙上。正是由于“我”這一角色的凸顯,才有了這一曲“沒有愛情的愛情牧歌”,作者正是以此建構(gòu)了小說最基本的框架。

小說中正是有了“我”的介入,通訊員的靦腆與羞澀、純樸與善良才更具說服力和感染力。這種文學(xué)的描寫與渲染,讓讀者看到了生活在這片土地上的善良可愛的解放軍戰(zhàn)士,看到了他們的勇敢和忠誠(chéng)。探究細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物的作用

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。

細(xì)節(jié)是指細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。它可以是一個(gè)事物、一個(gè)動(dòng)作、一句話、一種表情，也可以是一個(gè)十分簡(jiǎn)短的情節(jié)。

它是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段。好的作品之所以能動(dòng)人肺腑，精彩動(dòng)人的細(xì)節(jié)描寫是功不可沒的。難點(diǎn)1、小說中精彩的細(xì)節(jié)描寫有哪些?作者是如何運(yùn)用這些細(xì)節(jié)描寫來安排情節(jié)和塑造人物的?①通訊員給“我”兩個(gè)饅頭。這一細(xì)節(jié)描寫在文中出現(xiàn)兩次:

第一次,通訊員要回去時(shí)給“我”留下兩個(gè)饅頭,說是給“我”開飯,這是他對(duì)同志的關(guān)心、體貼;

第二次是通訊員犧牲后,“我”無意中碰到他給“我”開的飯--兩個(gè)干硬的饅頭。睹物思人,通訊員的音容笑貌歷歷在目,如今卻物存人亡,讓人感到無比痛心。②通訊員衣服上的破洞。

這一細(xì)節(jié)描寫在文中前后出現(xiàn)了四次,第一次是通訊員借被子時(shí)因慌張而掛破上衣,衣服上有了破洞;第二次是通訊員要回部隊(duì)時(shí),“我”看到他肩上撕掛下來的布片;第三次是“我”看見他安詳?shù)睾现?軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里;最后一次是新媳婦縫通訊員衣服上的破洞。

通過這前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了通訊員不顧個(gè)人安危,把生的希望留給別人的高貴品質(zhì);另一方面表現(xiàn)出新媳婦對(duì)通訊員的關(guān)心、痛惜。③新媳婦的百合花新被。

這一細(xì)節(jié)描寫在文中出現(xiàn)過三次,第一次是借被時(shí),第二次是新媳婦剛來包扎所鋪被子時(shí),第三次是獻(xiàn)被給犧牲的通訊員時(shí)。

百合花新被的出現(xiàn)不僅起到了刻畫人物的作用,說明新媳婦對(duì)解放軍的真摯情感,而且巧妙地點(diǎn)明小說的主題:解放軍戰(zhàn)士是高尚的,他們得到人民的熱愛是無愧的。戰(zhàn)士們的高尚情操,戰(zhàn)士們對(duì)人民群眾的赤誠(chéng)感情，猶如百合花那樣純潔、美好。

總之,文中的這些細(xì)節(jié)描寫不僅使作品前后呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且將人物塑造得個(gè)性鮮明,血肉豐滿。3、小說為什么用“百合花”做標(biāo)題？結(jié)合小說的內(nèi)容具體說說你的理解。

百合花，色澤淡雅，香氣清幽，白凈純潔。

本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者賦予了它豐富的象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話:百合花，象征著人性美、人情美。以“百合花”為標(biāo)題也含蓄的暗示了小說主題，新穎別致，引起閱讀興趣。

概括主題

這篇小說選取人民戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)平凡片段，通過通訊員為包扎所向老百姓借被子新媳婦為犧牲的戰(zhàn)士獻(xiàn)出自己心愛的嫁妝----一條印有百合花圖案的新被子，歌頌了軍民之間的魚水深情，贊美了主人公崇高