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文檔簡(jiǎn)介
2022年5月北京市密云區(qū)初三中考語(yǔ)文二模試題卷
2022.05
一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共14分)
學(xué)校開展“故宮六百年”文化主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
1.下面是一位同學(xué)編輯的微信朋友圈留言請(qǐng)你結(jié)合圖片和文字內(nèi)容將它補(bǔ)充完整。(2分)
“宮”是會(huì)意字,甲骨文外形像圍墻,內(nèi)部的兩個(gè)“口”像圍墻內(nèi)的若干房屋。金文、小篆繼承
了甲骨文,隸變后楷書寫作“宮”。故宮本叫紫禁城,共住過24位皇帝.清朝滅亡后,
末代皇帝溥儀被趕出紫禁城,故宮再無(wú)皇帝居住。由此可知。故宮意為。
2.一位同學(xué)買了本《故宮日歷》,請(qǐng)你閱讀下面的文字,完成(1)-(3)題。(6分)
自故宮出版社以1937年舊版為藍(lán)本推出2010年《故宮日歷》以來,新版《故宮日歷》已經(jīng)走過了
13年歷程?!豆蕦m日歷》是集日歷和記事本于一體的圖書。日期頁(yè)正面印有公歷和農(nóng)歷日期、二十四節(jié)
氣等信息。背面是故宮院臧書畫、器物等珍貴文物曲法美圖片,以生肖作為每年的出版主題,2022年收
錄的便是與虎相關(guān)的文物圖片。日期頁(yè)還特意留有充足的空白,便于讀者記事?!豆蕦m日歷》【甲】是
一本日歷,【乙】承載著故宮厚重的歷史和中華傳統(tǒng)文化的精髓,兼具實(shí)用性和觀賞性。
面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),《故宮日歷》也在不斷的創(chuàng)新。內(nèi)容與時(shí)代勾連,呼應(yīng)冬奧會(huì)等時(shí)事熱點(diǎn):
形式上,封面在保留碑招集字的同時(shí)設(shè)計(jì)得更加生動(dòng)活潑?!颈可视趥鹘y(tǒng)中散發(fā)著國(guó)潮的味道;裝
幀由鐵圈打孔變?yōu)椴济婢b,可以日常使用而不丟棄,體現(xiàn)出故宮零廢棄的環(huán)保理念《故宮日歷》正不
斷換發(fā)新的生機(jī)。
(1)有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字,對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.“廢棄”應(yīng)寫為“費(fèi)棄”B.“髓”應(yīng)讀為“sui”
C.“換發(fā)”應(yīng)寫為“煥發(fā)”D.“拓”應(yīng)讀為“仿”
(2)有同學(xué)不能確定【甲】【乙】?jī)商帒?yīng)使用什么關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),對(duì)【丙】處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也有疑問,
你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.【甲】不僅【乙】還【丙】;B.【甲】雖然【乙】但是【丙】;
C.【甲】不僅【乙】還【丙】,D.【甲】雖然【乙】但是
【丙】,
(3)根據(jù)語(yǔ)境,畫波浪線的句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改(2分)
修改:___________________________________
3.美術(shù)課上,同學(xué)們觀看了《國(guó)家寶藏》節(jié)目,被故宮藏品李白的《上陽(yáng)臺(tái)
帖》深深吸引。閱讀下面的文字,完成(1)(2)題。(4分)
(1)下面是同學(xué)們對(duì)李白書法作品的評(píng)價(jià),其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)李白《上陽(yáng)臺(tái)帖》
A.書法蒼勁雄渾、氣勢(shì)飄逸,用筆收放自如,筆力勁健
B.字寬博開張,稚拙而放逸,其間架結(jié)構(gòu)參差跌宕,奇趣無(wú)窮
C.作品體現(xiàn)了一種蒼茫、渾厚之感,文中大字小字錯(cuò)落有致
D.作品字體方正,結(jié)構(gòu)勻稱,用筆剛健有力,開合有度
(2)《上陽(yáng)臺(tái)帖》是李白尋訪道骨仙風(fēng)的司馬承禎時(shí)所作李白一生交友豐富,有很多詩(shī)是寫給友人的,
比如:,(寫出詩(shī)句)(2分)
4.下面是同學(xué)們活動(dòng)感受中的文字,其中修辭方法或成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.《故宮日歷》上,長(zhǎng)了翅膀的小老虎雙腳踏云而來,瞪著綠色的大眼睛向我發(fā)出邀請(qǐng),太可愛了。
B.每一次參觀故宮都是樂而忘返那朱墻黃瓦,光彩奪目;雕梁畫棟,金碧輝煌;一花一木,栩栩如生。
C.角樓如一位經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人,見證了朝代的更迭,歷史的變遷。
D.兒時(shí)參觀故宮,只是浮光掠影,印象不深通過這次活動(dòng),我深深的感受到了故宮的魅力。
二、古詩(shī)文閱讀(共18分)
(-)默寫(共5分)
5.不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飛來峰》)(1分)
6.,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲秋思》)(1分)
7.寓逆旅,主人日再食,。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)(1分)
8.辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面著筆寫軍營(yíng)生活的詩(shī)句是
,。(2分)
(-)閱讀《江城子密州出獵》,完成9、10題(共5分)
江城子密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎酒酣胸膽
尚開張鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼
9.作者以一①字統(tǒng)率全詞。上闋記敘出獵情況,用“②”描寫了出
獵的雄姿:下闋重在抒情,用“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表達(dá)③。(3分)
10.辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中“年少萬(wàn)兜簽,坐斷東南戰(zhàn)未休”和本詞中的“親射虎,看孫
郎”都提到了孫權(quán),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩位詞人的用意。(2分)
答:____________________________________________________
(三)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成11―13小題(8分)
曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者
鄙,未能遠(yuǎn)謀”乃入見問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人"對(duì)曰:“小惠未褊,
民弗從也”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”對(duì)日:“小信未孚,神弗福也”公曰:“小大之獄,
雖不能察,必以情”對(duì)曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn)戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌日:“可矣”齊師敗績(jī)。公將
馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問其故對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫
大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
2
11.下列選項(xiàng)中各有兩組詞語(yǔ),每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思都相同的一項(xiàng)是(2分)
A.公問其故/溫故知新又何間焉/黑白相間
B.可以一戰(zhàn)/儉以養(yǎng)德公將鼓之/旗鼓相當(dāng)
C.彼竭我盈/熱淚盈眶視其轍亂/重蹈覆轍
D.衣食所安/安之若素肉食者鄙/鄙夷不屑
12.下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.“肉食者謀之,又何間焉?”
翻譯:居高官享厚祿的人會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?
理解:作者善于用襯托手法刻畫人物,寫鄉(xiāng)人的勸阻,能襯托出曹劌的愛國(guó)熱情。
B.“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”
翻譯:祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報(bào),一定信任神靈。
理解:這句話表明魯莊公身為魯國(guó)的國(guó)君,在迎戰(zhàn)齊師時(shí),他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的庇佑,顯示
出他的“鄙”。
C.吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之
翻譯:我看齊軍車輪碾出的痕跡混亂,又望見他們的旗子倒下,所以追趕他們”。
理解:從這句話可以看出曹劌善于把握戰(zhàn)機(jī),具有卓越的軍事智謀和指揮才能。
13.“取信于民”是治理國(guó)家的根本,也是中華民族的文化精髓請(qǐng)結(jié)合原文及鏈接材料說說這種思想
在魯莊公、召公、漢文帝三人身上的具體表現(xiàn)。(4分)
【鏈接材料一】
召公爽①與周同姓,姓姬氏周武王之滅紂,封召公于北燕。召公之治西方,甚得兆民和。召公巡行鄉(xiāng)邑,
有棠樹,決獄政事其下,自侯伯②至庶人各得其所,無(wú)失職者。召公卒,而民人思召公之政,懷棠樹不
敢伐,哥詠之,作《甘棠》之詩(shī)。
(節(jié)選自《史記燕召公世家第四》)
【鏈接材料二】
上(漢文帝)下詔賜民十二年租稅之半明年,遂除民田之租稅即位二十三年,宮室、苑囿、車騎、服
御無(wú)所增益。嘗欲作露臺(tái),召匠計(jì)之,直百金。上日:“百金,中人十家之產(chǎn)也。吾奉先帝宮室,???/p>
羞之,何以臺(tái)為③!”慎夫人④衣不曳地,帷帳無(wú)文繡,以示敦樸,為天下先其后七十年間,國(guó)家亡⑤
事,非遇水旱,則民人給家足,都鄙⑥縻庾⑦盡滿,而府庫(kù)余財(cái)。
(節(jié)選自《漢書食貨志上》)
注:①召公爽(shi):姓姬名爽,周武王之臣因封于召(在今陜西岐山西南),故稱召公周代燕國(guó)的
始祖。②侯、伯:古代五等爵位中第二等稱侯、第三等稱伯、此泛指貴族。③何以臺(tái)為:還要露臺(tái)干什
么呢!④慎夫人:漢文帝的寵妃,在宮中與皇后平起平坐。⑤亡:通“無(wú)”。⑥都鄙:京城和邊邑,
借指全國(guó)。⑦鹿庾:糧倉(cāng)。
答:____________________________________________________
三、名著閱讀(5分)
14.在一部小說中,常有看似相同的故事,然而細(xì)處不同,人物的個(gè)性也就不同這樣的重復(fù)讀來并不使
3
人感覺厭煩,卻有耳目一新之感請(qǐng)你結(jié)合讀過的小說加以說明(100字左右)
四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)
(一)閱讀下面材料,完成15—17題(共8分)
【材料一】
3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期,是一種快速成型的技術(shù)。它與普通打印機(jī)工作原理基本相同,打
印機(jī)內(nèi)裝有粉末狀金屬或塑料等可黏合材料,與電腦連接后,通過①的打印方式,最
終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)
設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型,后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造,已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件
該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑等很多領(lǐng)域有所應(yīng)用,就連食品行業(yè),也有它的一席之地。早在2
012年,就有科學(xué)家使用3D打印技術(shù)打印人造肉,吃起來和真正的肉非常相似。
【材料二】
【材料三】
2015年,數(shù)棟使用3D打印技術(shù)建造的建筑亮相蘇州工業(yè)園區(qū)。這批建筑包括一棟面積約1100平米的別墅、
一棟5層居民樓和一棟簡(jiǎn)易展廳等。負(fù)責(zé)人鄭建向記者介紹,這幢約1100平米的別墅,從打印材料到“組
裝”成房子,僅僅需要1個(gè)月左右的時(shí)間,工期縮短50%到70%,節(jié)約30%到69%的工具和材料?,節(jié)約
人工50%到80%.鄭建透露,江陰一家農(nóng)家旅游公司正在和他們洽談,未來有可能要造一些外形像''大
蘿卜”“大白菜”的房子。傳統(tǒng)建筑中難以實(shí)現(xiàn)的曲面等造型在3D打印中變得更加簡(jiǎn)單,這對(duì)追求自
由造型的建筑師來說絕對(duì)是個(gè)好消息?!澳愕南胂罅Σ辉偈芟拗疲覀兛梢寓诘卮蛴?/p>
出你想要的樣子,給你的房子來個(gè)私人定制?!编嵔ú粺o(wú)得意的說。
15.從【材料一】與【材料三】可以看出,3D打印技術(shù)除了快速成型外,還具有①、
②、________③________特點(diǎn)。(每空限4個(gè)字)(3分)
16.結(jié)合三則材料與前后語(yǔ)境,對(duì)兩處橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容,判斷最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.①逐層②隨心所欲B.①?gòu)妮喞郊?xì)節(jié)②隨心所欲
C.①逐層②游刃有余D.①?gòu)妮喞郊?xì)節(jié)②游刃有余
17.為了使3D打印機(jī)在我們的未來生活中得到更好的應(yīng)用,請(qǐng)你結(jié)合下面鏈接材料提三條具體有效的建
4
議。(3分)
【鏈接材料】
盡管3D打印的應(yīng)用前景為世人看好,但目前仍然面臨著許多技術(shù)上的挑戰(zhàn),其中最難解決的就是材質(zhì)
問題不同的材質(zhì)需要不同的3D打印機(jī),也就是說,多種材質(zhì)在一臺(tái)打印機(jī)中配合打印無(wú)法實(shí)現(xiàn)。同
時(shí),這個(gè)萬(wàn)能制造機(jī)在滿足人們各種各樣的個(gè)性化需求的同時(shí),也會(huì)不可避免地帶來危險(xiǎn)和麻煩。比如,
槍械機(jī)件的數(shù)碼模型是十分容易傳播的,也許一個(gè)文件裝入U(xiǎn)盤就能讓萬(wàn)能制造機(jī)制造出極具殺傷性的
武器,這著實(shí)讓人大捏一把冷汗。另外,《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章也指出,3D打印機(jī)有可能涉及到知識(shí)產(chǎn)
權(quán)。如同音樂作品一樣,數(shù)字文件更容易復(fù)制和擴(kuò)散,如果新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)構(gòu)想流入互聯(lián)網(wǎng),那么,被盜
版的幾率將大增。
答:____________________________________________________
(二)閱讀《雪蓮花兒開》,完成18—20題(共8分)
雪蓮花兒開
喬正芳
①當(dāng)軍區(qū)文工團(tuán)慰問演出隊(duì)即將出發(fā)的時(shí)候,楊燦燦背著包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡
好,眼泡紅腫,面色憔悴。
②新任隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮看了看她,說:“老隊(duì)長(zhǎng),這次演出你就別去了,你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了。”
楊燦燦咬了咬牙,說:“正是因?yàn)槲荫R上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了,機(jī)會(huì)難得,所以這次演出我一定要去!”隊(duì)友
們都了解老隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)性,互相看了一眼,沒有再提出異議。
③她們這次慰問演出的邊防哨所,大多都在海拔三四千米的雪山之上,山勢(shì)陡峭,道路險(xiǎn)峻,特
別是最后一站月牙巔,常年積雪覆蓋,平均氣溫在零下二十幾度,是一座據(jù)說連鳥兒也無(wú)法飛躍的“孤
島”。
④楊燦燦清楚地記得第一次登上這個(gè)哨所時(shí)的情景:由于海拔高,山風(fēng)特別大,幾間平房四角都
用鋼絲繩吊著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),處處怪石嶙峋、險(xiǎn)情暗伏;如果趕上
天氣不好,那就更加艱險(xiǎn)。由于嚴(yán)寒干燥、環(huán)境惡劣,大雪封山時(shí)蔬菜不能及時(shí)補(bǔ)給,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)皮膚
粗糙,嘴唇干裂??匆娝齻兦皝砦繂栄莩觯瑧?zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。
⑤這些可愛的大男孩,他們爭(zhēng)相拿出平時(shí)舍不得吃的蘋果、大棗以及各種寶貝,招待這些勇敢的
女客人。有個(gè)看上去只有十八九歲的小戰(zhàn)士,還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場(chǎng)面,讓己
為人母的楊燦燦好生感動(dòng)。她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手,流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思,反倒不停
地安慰她:“沒事的,真的!我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國(guó),也是我們每個(gè)男兒義不容辭
的責(zé)任”
⑥今天,她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們?cè)僖淮蔚巧狭诉@個(gè)海拔四千米的雪山
哨所??吹剿齻?,戰(zhàn)士們激動(dòng)得歡呼雀躍,紛紛跑進(jìn)屋,捧出平時(shí)舍不得吃的各種果子。大家圍坐在一
起談?wù)撝?、說笑著,新隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮問:“戰(zhàn)友們,你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢?”
⑦一個(gè)戰(zhàn)士說:“我喜歡聽《燭光里的媽媽》”另一個(gè)說:“我喜歡聽《我的祖國(guó)》,那高亢雄
壯的旋律,每次聽都讓人熱血沸騰?!币粋€(gè)戴眼鏡的戰(zhàn)士說:“我喜歡看古典舞,那衣袂飄飄的女子,
柔美曼妙,有著無(wú)法言傳的美!”“別胡說!”老班長(zhǎng)急忙打斷他的話,“你忘了這是在海拔四千米的
雪山上?氣溫零下二十度呢!”這個(gè)戰(zhàn)士自覺失言,不禁紅了臉。
⑧吃完飯,戰(zhàn)士們集體集合站到了外面,騰出宿舍給女兵們作化妝間。
⑨演出開始了。哨所前的冰地上,霎時(shí)暖意洋洋,戰(zhàn)士們圍成一圈,凝神觀看著。
⑩首先上場(chǎng)的是蔣小妮,她唱的是《我的祖國(guó)》:“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就
在岸上住”清澈噫亮的歌聲,飄蕩在雪山之巔,飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓.....
5
?掄到她們的老隊(duì)長(zhǎng)楊燦燦上場(chǎng)了!戰(zhàn)士們齊齊回過頭,滿懷期待的目光望過來。忽見眼前一亮,
一團(tuán)白光閃耀,天地澄明,萬(wàn)物安靜。一位素衣女子,衣袂編蹬,如月華初上、光彩盈盈;她旋轉(zhuǎn)腰肢,
裙裾飛揚(yáng),清風(fēng)席席,枝葉扶搖,儼然一株乍開似開的雪蓮,在優(yōu)美舒緩的旋律中,慢慢打開.....
?所有的人全都睜大了眼睛:天哪,這個(gè)楊燦燦,在零下二十?dāng)z氏度的雪山上,在包裹著棉衣棉
褲還嫌冷的哨所前,她竟然光著腳丫,身上只穿了一件綢紗!
?戰(zhàn)士們愣了愣,繼而掌聲雷動(dòng)
?【甲】楊燦燦面色恬靜,隨著音樂,揮舞水袖,旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰,將一株雪蓮花的生
長(zhǎng)畫面徐徐展開一一新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!
?【乙】戰(zhàn)士們哭了,無(wú)聲的淚水順著鼻翼淌進(jìn)了嘴巴,在心里涌起了滔天的巨浪班長(zhǎng)默默脫下身
上的棉大衣,小心地鋪在了花兒般旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊……所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝俗约旱拿薮笠?,?/p>
敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……
?風(fēng)靜止了,雪靜止了,整個(gè)天地都靜止了一一齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦
然盛開!
?斯隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮嗚咽著,使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道,就在前天,楊燦燦六歲的兒子,
因?yàn)榈昧藝?yán)重的高原心臟病,己經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。
18.小說圍繞楊燦燦的故事展開敘述,如果按照時(shí)間先后順序來安排情節(jié),應(yīng)該是(2分)
(1)楊燦燦第一次到月牙巔慰問,大男孩們拿出寶貝招待她
(2)①。
(3)演出隊(duì)出發(fā)時(shí)她不聽新隊(duì)長(zhǎng)勸告,堅(jiān)持再到月牙巔慰問
(4)②o
19.文中畫線的語(yǔ)句描寫很生動(dòng)請(qǐng)你從【甲】【乙】?jī)商幷Z(yǔ)句中選擇一處進(jìn)行賞析。(3分)
答:____________________________________________________
20.小說設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾,這樣寫有什么好處?(3分)
答:____________________________________________________
(三)閱讀下面的文字,完成21-23題(共7分)
①青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!中華民族的復(fù)興正在賦予青年人無(wú)比的自信與從容。當(dāng)代青年,只有練就過
硬本領(lǐng)方能擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。
②我們身處的新時(shí)代,知識(shí)更新不斷加快,社會(huì)分工日益細(xì)化,新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)層出不
窮。繩短不能汲深井,淺水難以負(fù)大舟。這個(gè)時(shí)代不僅為青年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái),而
且對(duì)青年的能力素質(zhì)提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。
③青年是人生成長(zhǎng)的重要時(shí)期,也是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。就像水稻的生長(zhǎng)分由苗而
秀、由秀而實(shí)等幾個(gè)階段,人生的成長(zhǎng)也有不同的時(shí)期,而青春恰如植物之“秀”抽穗揚(yáng)花的階
段,這一階段能吸收多少養(yǎng)分,也決定著以后所結(jié)出“實(shí)”的大小新時(shí)代中國(guó)青年唯有珍惜韶華、不負(fù)
青春,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格,在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng),才能服務(wù)人民,貢獻(xiàn)國(guó)家。
④學(xué)習(xí)是獲取真本領(lǐng)的重要途徑。學(xué)真知、悟真諦,才能增長(zhǎng)本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干,成為可堪大用、
能擔(dān)重任的棟梁之材。習(xí)近平總書記曾以自己年輕時(shí)在農(nóng)村插隊(duì)的經(jīng)歷,激勵(lì)廣大青年求真學(xué)問,練真
本事他說,“我到農(nóng)村插隊(duì)后,先從修身開始,給自己定了一個(gè)座右銘------'一物不知,深以為恥’。
上山放羊,我揣著書,把羊拴到山坡上,就開始看書。鋤地到田頭,休息一會(huì)兒時(shí),我就拿出新華字典
記一個(gè)字的多種含義,一點(diǎn)一滴積累。很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的”抓住青春年華,下一番苦功
6
夫,練好“內(nèi)功”,才能蓄滿青春能量,走好人生之路。
⑤o想當(dāng)年,參與我國(guó)第一艘核潛艇研發(fā)的團(tuán)隊(duì),最初只有29個(gè)人,平均年齡不到30
歲“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華曾回憶,沒有知識(shí)積累,他們就遍尋線索,甚至靠“解剖”玩具獲取信息;
擔(dān)心調(diào)整不出一個(gè)理想的艇體重心,他們就到設(shè)備制造廠觀察、實(shí)驗(yàn),去弄清每個(gè)設(shè)備的重量和重心。
他們通過大量的水池拖曳和風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)等途徑來獲取數(shù)據(jù),用最“土”的辦法來解決最尖端的技術(shù)問題。
實(shí)踐出真知。廣大青年理應(yīng)葆有“行萬(wàn)里路”的氣魄,在做的過程中不斷修正,增長(zhǎng)本領(lǐng),最終到達(dá)成
功的彼岸。
⑥“蓋有非常之功,必待非常之人”面對(duì)日新月異的發(fā)展,今天的學(xué)習(xí),沒有完成時(shí),只有進(jìn)行
時(shí),練就過硬本領(lǐng),是一輩子的功夫。既讀有字之書,也讀無(wú)字之書,不斷掌握真才實(shí)學(xué),我們的青春
一定能在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩!
21.下列關(guān)于文章1-6段結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示,正確的一項(xiàng)是(2分)
「②
「③-②一③
-③
A.①-_⑥B.①@--④一⑥C.①-一一⑥
一④
■■⑤-④一⑤
一⑤
22.結(jié)合上下文的內(nèi)容,補(bǔ)寫出第⑤段畫線處的句子。(2分)
答:________________
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