中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案

中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案匯報(bào)人：2023-12-21CONTENTS課程介紹與目標(biāo)坐墊設(shè)計(jì)與制作技巧創(chuàng)意實(shí)踐環(huán)節(jié)藝術(shù)欣賞與審美能力提升情感表達(dá)與溝通技巧培養(yǎng)課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議課程介紹與目標(biāo)01通過(guò)制作漂亮坐墊送給奶奶，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛家人的良好品德。讓孩子親手制作坐墊，提高其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)，促進(jìn)親子間的交流與合作。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德鍛煉孩子動(dòng)手能力增進(jìn)親子感情教案背景及目的0102美術(shù)課程在中班教育體系中的位置美術(shù)課程與其他課程的聯(lián)系：美術(shù)課程可以與語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)等領(lǐng)域相結(jié)合，為孩子提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。美術(shù)課程是幼兒園中班教育體系的重要組成部分：它有助于培養(yǎng)孩子的審美能力、創(chuàng)造力和想象力。預(yù)期學(xué)習(xí)成果孩子能夠獨(dú)立完成一個(gè)漂亮的坐墊，并學(xué)會(huì)選擇合適的材料和顏色進(jìn)行搭配。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)孩子的作品要具有創(chuàng)意和美感，同時(shí)要注意制作的精細(xì)度和實(shí)用性。此外，還要關(guān)注孩子在制作過(guò)程中的表現(xiàn)，如專注度、合作精神和解決問題的能力等。預(yù)期學(xué)習(xí)成果與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)坐墊設(shè)計(jì)與制作技巧02大小確定根據(jù)奶奶的座椅尺寸和個(gè)人需求，確定坐墊的大小。一般來(lái)說(shuō)，坐墊應(yīng)略大于座椅的座面，以確保舒適度和實(shí)用性。形狀選擇根據(jù)使用場(chǎng)景和個(gè)人喜好，可以選擇方形、圓形、心形等形狀。對(duì)于送給奶奶的坐墊，可以考慮選擇溫馨可愛的心形或圓形。材料選擇選擇柔軟舒適、易于清洗且耐用的材料，如棉麻布、毛絨布等。同時(shí)，考慮到奶奶的年齡和身體狀況，可以選擇具有保暖或按摩功能的材料。坐墊形狀、大小及材料選擇色彩搭配01選擇溫馨、柔和的色調(diào)，如粉色、淺藍(lán)色、米色等，以營(yíng)造舒適、寧?kù)o的氛圍。同時(shí)，可以根據(jù)奶奶的喜好和家居風(fēng)格進(jìn)行色彩搭配。圖案設(shè)計(jì)02可以運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條、幾何圖形或可愛的卡通形象進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。對(duì)于送給奶奶的坐墊，可以考慮加入寓意吉祥、幸福的元素，如福字、壽桃等。色彩與圖案的協(xié)調(diào)03在色彩搭配和圖案設(shè)計(jì)時(shí)，要注意整體風(fēng)格的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，避免過(guò)于復(fù)雜或混亂的視覺效果。色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)原則制作步驟1.根據(jù)選擇的形狀和大小，裁剪出相應(yīng)的布料。2.在布料上進(jìn)行色彩搭配和圖案設(shè)計(jì)，可以使用顏料、彩筆或布貼等材料進(jìn)行裝飾。制作步驟詳解及注意事項(xiàng)3.將裝飾好的布料縫合成坐墊的形狀，注意留出一個(gè)口子用于填充材料。4.將填充材料塞入坐墊內(nèi)，然后縫合口子，完成坐墊的制作。制作步驟詳解及注意事項(xiàng)0103021.在使用顏料或彩筆進(jìn)行裝飾時(shí)，要注意選擇安全無(wú)毒的材料，避免對(duì)奶奶的健康造成影響。注意事項(xiàng)043.在填充材料時(shí)，要選擇柔軟舒適、回彈性好的材料，以確保坐墊的舒適度和耐用性。2.在縫制過(guò)程中，要確保針腳均勻、緊密，避免出現(xiàn)脫線或漏針的情況。制作步驟詳解及注意事項(xiàng)創(chuàng)意實(shí)踐環(huán)節(jié)03觀察奶奶的生活環(huán)境和日常用品帶領(lǐng)幼兒參觀奶奶的房間，觀察房間內(nèi)的布置、顏色、家具等，了解奶奶的生活環(huán)境和日常用品。描述奶奶的喜好和特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述奶奶的喜好和特點(diǎn)，如奶奶喜歡的顏色、圖案、形狀等，以及奶奶的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒觀察并描述奶奶喜好特點(diǎn)將幼兒分成若干小組，每組4-5人，讓他們圍繞奶奶的喜好和特點(diǎn)進(jìn)行討論，探討如何將這些元素融入到坐墊的設(shè)計(jì)中。分組討論每個(gè)小組選出一名代表，向全班匯報(bào)本組的討論結(jié)果和設(shè)計(jì)思路，最終確定各自坐墊的風(fēng)格和主題。確定坐墊風(fēng)格分組討論，確定各自坐墊風(fēng)格

動(dòng)手制作，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和創(chuàng)造力準(zhǔn)備材料教師提前準(zhǔn)備好各種制作坐墊所需的材料，如布料、棉花、線、針、剪刀等。制作過(guò)程引導(dǎo)幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，選擇合適的材料和方法進(jìn)行制作。在制作過(guò)程中，教師要注意觀察幼兒的操作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。完成作品當(dāng)幼兒完成坐墊的制作后，教師可以組織他們互相欣賞、評(píng)價(jià)彼此的作品，并鼓勵(lì)他們向奶奶展示自己的成果。藝術(shù)欣賞與審美能力提升04展示具有濃郁民族特色的坐墊，如刺繡、扎染等工藝，讓孩子們了解傳統(tǒng)民族文化的魅力。民族風(fēng)格坐墊現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格坐墊卡通動(dòng)漫風(fēng)格坐墊展示線條簡(jiǎn)潔、色彩明快的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格坐墊，引導(dǎo)孩子們感受現(xiàn)代設(shè)計(jì)的時(shí)尚感。展示以卡通動(dòng)漫元素為主題的坐墊，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。030201展示不同風(fēng)格漂亮坐墊作品引導(dǎo)孩子們觀察不同風(fēng)格坐墊的造型特點(diǎn)，如民族風(fēng)格坐墊的對(duì)稱美、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格坐墊的幾何美等。造型分析讓孩子們注意不同風(fēng)格坐墊的色彩搭配，如民族風(fēng)格坐墊的鮮艷色彩、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格坐墊的清新色彩等，培養(yǎng)他們的色彩感知能力。色彩運(yùn)用介紹不同材質(zhì)在坐墊制作中的運(yùn)用，如棉麻布料的自然質(zhì)感、絲綢的華麗光澤等，讓孩子們了解材質(zhì)對(duì)作品表現(xiàn)力的影響。材質(zhì)表現(xiàn)分析其造型、色彩等藝術(shù)元素運(yùn)用通過(guò)欣賞不同風(fēng)格的漂亮坐墊作品，讓孩子們感受到美的多樣性，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)。美的感知引導(dǎo)孩子們分析不同風(fēng)格坐墊的藝術(shù)元素運(yùn)用，提高他們的藝術(shù)鑒賞能力。美的鑒賞鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)并制作屬于自己的漂亮坐墊送給奶奶，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。美的創(chuàng)造培養(yǎng)孩子們對(duì)美的感知和鑒賞能力情感表達(dá)與溝通技巧培養(yǎng)05鼓勵(lì)幼兒分享在制作坐墊過(guò)程中遇到的問題，如材料使用不當(dāng)、設(shè)計(jì)不滿意等，引導(dǎo)他們表達(dá)內(nèi)心的感受，并學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)挫折。遇到困難時(shí)的情緒管理教育幼兒在面對(duì)困難時(shí)，可以向老師或同伴尋求幫助，共同解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力。尋求幫助與合作邀請(qǐng)幼兒展示自己制作的坐墊，并分享在制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，提高他們的自信心和表達(dá)能力。分享經(jīng)驗(yàn)與成果分享自己制作過(guò)程中遇到的困難和解決方法尊重他人觀點(diǎn)教育幼兒尊重他人的不同觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的看法，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽和接納別人的建議。溝通技巧培養(yǎng)通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)行有效的溝通和交流，提高他們的社交技能。傾聽的重要性引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到傾聽他人意見的重要性，可以幫助他們更好地理解別人的想法和需求，促進(jìn)有效溝通。傾聽他人意見，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)禮物的意義引導(dǎo)幼兒理解禮物的象征意義，即表達(dá)對(duì)奶奶的關(guān)愛和感激之情，培養(yǎng)他們的感恩之心。個(gè)性化禮物設(shè)計(jì)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，設(shè)計(jì)制作出具有個(gè)人特色的漂亮坐墊，讓禮物更具心意和獨(dú)特性。情感表達(dá)方式教育幼兒通過(guò)言語(yǔ)、擁抱、親吻等方式向奶奶表達(dá)愛意，加深祖孫之間的感情聯(lián)系。同時(shí)鼓勵(lì)他們用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛之情。用心準(zhǔn)備禮物，向奶奶表達(dá)關(guān)愛之情課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議0603制作技巧孩子們掌握了使用剪刀、膠水等工具進(jìn)行坐墊制作的基本技巧，如裁剪、粘貼等。01色彩搭配孩子們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)色彩搭配來(lái)創(chuàng)造出漂亮的坐墊，包括使用對(duì)比色、類似色等技巧。02圖案設(shè)計(jì)孩子們了解了不同的圖案設(shè)計(jì)元素，如線條、形狀、色彩等，并嘗試將這些元素組合起來(lái)設(shè)計(jì)出獨(dú)特的坐墊圖案。回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容123鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察周圍的色彩和圖案，思考如何將這些元素應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中。觀察生活中的色彩和圖案鼓勵(lì)孩子們多動(dòng)手嘗試，可以在家中尋找廢舊材料制作坐墊或其他手工藝品，提高實(shí)踐能力。動(dòng)手實(shí)踐鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，嘗試創(chuàng)作出與眾不同的坐墊或其他手工藝品，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新思維鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪卸嘤^察、多思考、多實(shí)踐提供色彩搭配的基礎(chǔ)知識(shí)和教程