職業(yè)規(guī)劃年工作參考計(jì)劃范文

..職業(yè)規(guī)劃2020年工作參考計(jì)劃范文一、自我認(rèn)知1、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)2、霍蘭德職業(yè)性向測(cè)評(píng)3、職業(yè)錨測(cè)評(píng)4、360度評(píng)估5、櫥窗分析法(選做，不作強(qiáng)迫要求)：櫥窗1：公開(kāi)我：樂(lè)觀爽朗，大大咧咧櫥窗2：隱藏我：內(nèi)向，不善交流櫥窗3:潛在我：喜愛(ài)想象，向往自由6、自我認(rèn)知小結(jié)：都說(shuō)本人快樂(lè)才是真正的生活，但是能做到每天快樂(lè)的人為數(shù)不多，本人不希望每天有特別多事情來(lái)煩惱本人，同學(xué)們都說(shuō)現(xiàn)實(shí)確實(shí)是如此但本人特別想把每天過(guò)好，希望每天都不一樣。二、職業(yè)認(rèn)知(1)家庭環(huán)境分析本人家在農(nóng)村，家中有五口人，但是父親特別喜愛(ài)本人，總是把好的東西留給本人，從而養(yǎng)成了本人的一些不好的習(xí)慣，比方本人有時(shí)特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，認(rèn)為是本人的東西會(huì)有時(shí)不折手段的去爭(zhēng)取。1、外部環(huán)境分析①學(xué)校環(huán)境分析：本人所在的學(xué)校坐落于旅游名城秦皇島，本人的校區(qū)也為我們提供這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)于我們學(xué)習(xí)園藝的最大的莫過(guò)于有本人的實(shí)驗(yàn)站，在我們學(xué)校有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來(lái)提供我們學(xué)習(xí)，學(xué)校離海特別近我們能夠玩耍，我認(rèn)為我們學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氣氛。②社會(huì)環(huán)境分析：目前大學(xué)生就業(yè)情勢(shì)日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生數(shù)量也在直線上升，畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)力缺乏是我們當(dāng)前就業(yè)所面臨的最鋒利的咨詢題。而且隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平的不斷開(kāi)展，將來(lái)對(duì)人才水平的需要也會(huì)加大，這就要求我必須努力學(xué)習(xí)同時(shí)不斷開(kāi)展本人以習(xí)慣社會(huì)的不斷開(kāi)展。2、目的職業(yè)分析①目的職業(yè)名稱：村官②崗位說(shuō)明：希望在本人的家鄉(xiāng)③工作內(nèi)容：希望能將本人所學(xué)用于家鄉(xiāng)建立④任職資歷：有責(zé)任心，對(duì)本人家鄉(xiāng)的熱愛(ài)⑤工作條件：離家近點(diǎn)⑥就業(yè)和開(kāi)展前景：沒(méi)有遠(yuǎn)大目的，只希望能夠通過(guò)本人的學(xué)問(wèn)來(lái)協(xié)助本人的家鄉(xiāng)，通過(guò)本人的才能來(lái)改變現(xiàn)狀。2、職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)：本人爽朗大方認(rèn)識(shí)的四周人都說(shuō)本人是個(gè)"假小子"本人能夠跟四周的人打成一片，性格表現(xiàn)外向能協(xié)助別人，容易和人接觸不管何時(shí)何地。4、SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用：本人的交涉才能比擬強(qiáng)，自信，充滿決心，不會(huì)輕易被打倒，不會(huì)盲目的去做一件事情，本人能夠明白本人心目中想要的一切。本人完全能夠把自信，爽朗的性格用到工作當(dāng)中去，本人特別會(huì)帶動(dòng)氣氛，本人能夠?qū)?yōu)勢(shì)完全的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)：缺點(diǎn)本人在特別久往常就明白，可能和本人的性格有關(guān)本人總是不能集中經(jīng)歷去干一件事情，而且本人總是大大咧咧，人們經(jīng)常說(shuō)：要是你能改一下性格可能會(huì)容易成功，本人需要在干一件事情，遇到一些事情之前先細(xì)心考慮，盡量不要太急于求成，萬(wàn)事要一步一個(gè)腳印做好。我的時(shí)機(jī)(opportunity)及其利用：由于本人為人厚道，喜愛(ài)協(xié)助別人，反過(guò)來(lái)，四周特別多人都愿意協(xié)助我，到哪里都有真心愿意協(xié)助我的人，這是一個(gè)特別好的外部環(huán)境;通過(guò)大學(xué)的扎實(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐以及參加各種活動(dòng)更多的培養(yǎng)了本人對(duì)社會(huì)的習(xí)慣才能;保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)，不僅能夠互相借鑒、互相學(xué)習(xí)，而且有尋找時(shí)機(jī)合作的可能性;我是農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的親密聯(lián)絡(luò)，也跟本人專業(yè)有特別大開(kāi)展前景。我面臨的威脅(threat)及其排除：由于缺乏跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，因此與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是特別好，特別有可能得不到重用和提拔。另外學(xué)業(yè)還沒(méi)完成因此專業(yè)根底還有待提高。平時(shí)盡量多參加一些活動(dòng)鍛煉本人社交才能，多向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教。努力學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課上積極動(dòng)手。二、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1.確定職業(yè)目的和途徑①近期職業(yè)目的:努力在大學(xué)拿到幾個(gè)證書(shū)，并順利畢業(yè)②③中期職業(yè)目的：找份老師的工作然后努力干好長(zhǎng)期職業(yè)目的：把本職工作做好的同時(shí)也多參加些活動(dòng)或去旅游來(lái)充實(shí)本人的生活2.制定行動(dòng)打算①短期打算:堅(jiān)持上早讀晚自習(xí)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)②中期打算：考到老師資歷證，順利畢業(yè)。平時(shí)多看些求職類節(jié)目，關(guān)注求職信息為找工作打根底③長(zhǎng)期打算：畢業(yè)后找份工作能安定下來(lái)，開(kāi)場(chǎng)為事業(yè)打拼四、小結(jié)我一直相信時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的，做什么事情之前一定時(shí)刻都預(yù)備著。因此早早的去制定本人的職業(yè)打算這是特別有必要的。而去做職業(yè)打算就必須理解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，但在此之前對(duì)自我對(duì)將來(lái)想得特別少?，F(xiàn)在我也快走至大二的學(xué)程了，而最終我是要走出校門(mén)，參加社會(huì)進(jìn)展工作，因此我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么我想干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方