【部編版】《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第8課《這些東西哪里來(lái)》精美教案

部編版4年級(jí)道德與法治下冊(cè)《這些東西從哪里來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題這些東西從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件教材教學(xué)過程觀察玩具小熊的生產(chǎn)經(jīng)歷“中國(guó)制造”VS“中國(guó)創(chuàng)造”課后作業(yè)尋找中國(guó)制作的物品。板書設(shè)計(jì)《這些東西從哪里來(lái)》教學(xué)反思老師應(yīng)該立足于學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。課前的調(diào)查、走部編版道德與法治四年級(jí)《這些東西從哪里來(lái)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題這些東西哪里來(lái)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解工業(yè)產(chǎn)品的制作過程，明確生活用品的來(lái)歷。2.能力目標(biāo):了解生產(chǎn)的過程，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受工業(yè)帶給生活的影響，明白工業(yè)的重要性。重點(diǎn)了解工業(yè)產(chǎn)品的制作過程，學(xué)會(huì)區(qū)分農(nóng)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品，尊重勞動(dòng)者難點(diǎn)了解農(nóng)業(yè)的種類，學(xué)會(huì)珍惜農(nóng)產(chǎn)品，珍惜他人勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻《冰淇淋是怎么制作的？》提問：你還知道其他生活用品是怎么來(lái)的嗎？導(dǎo)入新課講授新課概念學(xué)習(xí)工業(yè)：采掘自然物質(zhì)資源和對(duì)工業(yè)品原料及農(nóng)產(chǎn)品原料進(jìn)行加工的社會(huì)生產(chǎn)部門。工業(yè)可分為采掘工業(yè)和加工工業(yè)，又可分為重工業(yè)和輕工業(yè)。2、過渡：我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。3、說一說：我家的物品觀察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？想一想：家里用的、穿的，哪些來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)？請(qǐng)?zhí)畹较旅姹砀窭铩?、探訪活動(dòng)：生日那天，東東收到媽媽送的一個(gè)可愛的玩具熊?？粗蓯鄣耐婢咝埽瑬|東很想知道它的來(lái)歷。抱著好奇心，他走進(jìn)了玩具小熊的工廠，進(jìn)行了一次探訪。①在玩具生產(chǎn)廠的產(chǎn)品研發(fā)部門，設(shè)計(jì)人員專注地設(shè)計(jì)著各種可愛的小熊樣式。②在材料車間，有許多制作小熊的原材料，有絨布、花布③在生產(chǎn)車間，我看到一片忙碌的景象，工人們都在埋頭操作縫紉機(jī)。④在裝飾車間，工人們給小熊維，上眼睛，打上蝴蝶結(jié)，可愛的玩具小熊誕生了!⑤在檢驗(yàn)和包裝車間，技術(shù)人員正嚴(yán)格檢查每個(gè)玩具小熊,檢查合格后才進(jìn)行包裝。⑥包裝好的小熊被運(yùn)送到商店，神氣地坐在貨架上，等持人們購(gòu)買。6、根據(jù)東東的所見所聞，你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把玩具小熊的生產(chǎn)步驟概括出來(lái)嗎？7、小分享：選一件你自己最喜歡的物品，說說它的來(lái)歷吧。8、分一分：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了工業(yè)、農(nóng)業(yè)的基本概念，你能把下列生活用品進(jìn)行分類嗎？從生活出發(fā)，感受工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的影響。了解生活步驟，引導(dǎo)學(xué)生來(lái)聯(lián)系生活，知道其他生活用品的來(lái)歷。聯(lián)系農(nóng)業(yè)知識(shí)，鞏固農(nóng)業(yè)、工業(yè)知識(shí)。板書8.1這些東西哪里來(lái)1、了解工業(yè)產(chǎn)品2、學(xué)會(huì)區(qū)分農(nóng)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品部編版道德與法治四年級(jí)《我們的食物之源》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題這些東西哪里來(lái)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解工業(yè)產(chǎn)品以及其帶來(lái)的舒適和便捷。2.能力目標(biāo):感受工業(yè)化生活的便捷，培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受工業(yè)帶給生活的影響，學(xué)會(huì)珍惜幸福生活。重點(diǎn)了解工業(yè)產(chǎn)品以及其帶來(lái)的舒適和便捷，學(xué)會(huì)珍惜幸福生活難點(diǎn)了解工業(yè)產(chǎn)品以及其帶來(lái)的舒適和便捷，學(xué)會(huì)珍惜幸福生活教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻《工業(yè)改變生活》提問：你知道工業(yè)產(chǎn)品給生活帶來(lái)哪些變化？導(dǎo)入新課講授新課前言隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活需求的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化，目的是給人們提供更加舒適和方便的生活。說一說在我們身邊有很多工業(yè)產(chǎn)品給我們提供了方便，提高了生活的質(zhì)量。你知道有哪些產(chǎn)品嗎？3、想一想你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了什么問題嗎？4、小小調(diào)查員問一問家人，他們小時(shí)候用的物品，哪些現(xiàn)在不生產(chǎn)了，哪些物品是過去沒有而現(xiàn)在有的，給我們生活帶來(lái)了哪些舒適和便利。過去有現(xiàn)在沒有的：傳呼機(jī)、黑白電視機(jī)、煤油燈現(xiàn)在有過去沒有的：手機(jī)、掃地機(jī)器人、無(wú)人機(jī)5、小分享：選一件你自己最喜歡的工業(yè)產(chǎn)品，并說明喜歡的理由。①我最喜歡的是我家的冰箱。它不僅可以幫助媽媽保存新鮮的食材，還有我最喜歡的冰淇淋也可以放在里面。夏天的時(shí)候，還可以自己制作冰鎮(zhèn)檸檬茶。②我最喜歡的是我家的空調(diào)，在夏天里，它可以幫我驅(qū)走炎熱，讓我可以很好地學(xué)習(xí),生活在舒適房間內(nèi),心情好。③我最喜歡的是我家的洗衣機(jī)。因?yàn)樗梢园盐覀兊囊路枷锤蓛?，不用媽媽那么辛苦?、過渡：工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新與發(fā)展，使我們的生活更加舒適、方便，將來(lái)，我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。7、小設(shè)計(jì)師：想一想，從人們的生活需要出發(fā)，我們還可以改善和發(fā)明哪些產(chǎn)品。從身邊出發(fā)，找到方便生活的工業(yè)產(chǎn)