2023-2024學年湖北省孝感市云夢縣七年級上冊期末學情調(diào)研道德與法治模擬試題（附答案）

2023-2024學年湖北省孝感市云夢縣七年級上學期期末學情調(diào)研道德與法治模擬試題溫馨提示：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在指定位置，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題選出答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題號的字母涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡上的指定位置，在本卷上答題無效。一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，共14小題，每小題2分，共28分)1.從2023年9月跨進中學大門，到現(xiàn)在一個學期即將結(jié)束，通過課本知識學習和生活實踐，小江對中學時代有了以下認識，其中不正確的是()A.進入中學時代，我們站在一個新的起點上B.中學時代決定了我們的人生能否取得成功C.中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎D.中學時代見證著從少年到青年的生命進階2.年僅9歲的嚴弘森在新學期開學典禮上給全校同學普及航天知識。他從最初看到火箭發(fā)射的那一刻起就埋下了一個夢想——將來要自己造一枚火箭。為此，他經(jīng)常自己動手制作各類模型。這說明()A.我們只要努力，夢想一定實現(xiàn)B.有了夢想，就能不斷地進步和發(fā)展C.夢想總是不切實際、脫離現(xiàn)實的D.夢想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣3.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。顏真卿的這首詩啟示我們()A.要認識到學習的重要性B.要體味到學習的快樂C.要尋找適合自己的方法D.要不休不眠地去學習4.小明在自己的成長記錄本上寫道：“本學期我學習退步的主要原因是學習方法不當，學習效率不高?！毙∶髡J識自我的途徑是()A.他人的態(tài)度B.考試的成績反饋C.自我觀察與分析D.集體綜合評價5.明知對方酒駕，卻出于“義氣”說謊作偽證。李某因包庇罪被判處拘役2個月、罰金3500元。這警示我們()A.友誼不是一成不變的B.隨時準備拋棄朋友C.競爭并不必然傷害友誼D.友誼不能沒有原則6.友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時,我們要()①滿足他人，避免沖突②保持冷靜，坦誠交流③據(jù)理力爭，寸步不讓④及時處理，換位思考A.①②B.②④C.①③D.③④7.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！边@首詞深刻地表達了作者對家人的思念。這說明()①家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣②漂泊在外的人回家特別困難③只有漂泊在外才會感受到家的重要④家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港A.①②B.②③C.①④D.③④8.一位老師每逢節(jié)氣都會給學生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了()①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教，教學相長A.①③B.①④C.②③D.②④9.《爸爸去哪兒》第二季中，明星爸爸曹格帶著自己的一對超萌兒女參加節(jié)目，獲得了超高的人氣。他們的家庭——“薯條”爸爸、美女媽媽、可愛的Grace和Joe，屬于以下哪種家庭類型()A.主干家庭B.核心家庭C.單親家庭D.聯(lián)合家庭10.進入初中以后的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。以下可能導致親子沖突的因素有()①大聲說出對父母的愛②不斷挑戰(zhàn)父母的權威③質(zhì)疑父母的觀點和行為④對問題的理解、感受等方面存在差異A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生命可以永恒嗎?同學們對此展開討論。下列觀點支持“生命有接續(xù)”的有()①每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②學成回鄉(xiāng)，帶動全村致富，接力使命擔當③人生平凡而又短暫，不要輕易虛度光陰(④學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神永放光芒A.①②B.①③C.②④D.③④12.“身體和靈魂，總有一個要在路上，個人的精神風貌反映著一個人的生命狀態(tài)?！毕铝凶龇ㄓ欣谑刈o我們精神的有()①追求真善美，做一個溫暖的人②向先進人物學習，提升愛黨愛國情懷③關注精神世界，滿足全部精神需求④注重物質(zhì)生活，享受愜意人生A.①②B.③④C.①③D.②④13.他是一個因摔傷導致下肢癱瘓的殘疾人，但是他靠為別人“跑腿”營生，他自己的雙腿成了人生最大的負擔，但他對山里的窮困戶說“我是你的腿”。山西省永和縣“沒有腿”的劉書祥，成了靠“跑腿”為生的人。劉書祥的事跡啟示我們()A.殘疾人總是容易取得成功B.面對挫折，需要發(fā)掘自身的生命力量C.只要經(jīng)歷挫折就能實現(xiàn)人生價值D.發(fā)掘自身的生命力量，必須完全依靠自己14.不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們回味綻放的熱烈，平凡讓我們回味朝陽與落日的從容。這說明()A.生命從平凡中閃耀偉大B.絢麗和平凡的人生都是脆弱的C.生命的意義只在于是否絢麗D.每個人的生命都是有價值的二、非選擇題(本大題共3小題,第15題8分,第16題10分,第17題14分,共32分)15.(8分)閱讀材料，回答下列問題“雙減”政策實施后，湖北省出臺了“雙減”實施方案。圍繞減負增效提質(zhì)的話題，小敏和同學們展開探討，在學校網(wǎng)站論壇分享了以下帖子。請你就以下問題跟帖參與討論。小軍：自從不參加課后補習后，我媽老是擔心我的學習會跟不上，整天嘮叨個不停，真煩人，為此我們還經(jīng)常鬧不愉快。小敏：在我的建議下，英語老師分ABC三個層次布置作業(yè)，鼓勵我們不斷進階，這種作業(yè)有挑戰(zhàn)性，我更喜歡了，進步不小。小榕：在“雙減”背景下，我們更應當學會學習，做學習的主人。讓父母少操心，讓老師更舒心。(1)請為小軍解除煩惱，化解與母親的沖突提出兩條溫馨建議。(4分)(2)請你結(jié)合小榕的觀點，談談我們應如何學會做學習的主人?(4分)16.(10分)閱讀材料，回答下列問題材料一上初中后，芳芳比以前更關注自己了。她認為自己學習成績一般，字寫得很差，體形有點胖，表達能力也不如其他同學，沒有一項能拿得出手的技能或特長……為此她很苦惱。(1)大家對芳芳的評價很不錯，為什么芳芳卻“很苦惱”?(2分)材料二小華與新結(jié)交的網(wǎng)友非常聊得來，正好對方發(fā)出邀請，想在本周末和她線下見面。小華有些糾結(jié)，不知道該不該見面。(2)運用課本中關于“友誼”的知識，請你給小華提出建議并說明理由。(4分)材料三師生關系是學校環(huán)境中最基本的人際關系。中國工程院院士鄭南寧指出：“教育本身是一個優(yōu)雅、緩慢和美妙的過程。優(yōu)雅就是對學生的愛要體現(xiàn)得非常充分；緩慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要營造亦師亦友的師生關系”。(3)你認為應該如何與老師建立亦師亦友的關系?(4分)17.(14分)【生命的思考】閱讀材料，回答下列問題材料一古人云：“水火有氣而無生，草本有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！?1)“最為天下貴”的人的生命有哪些特點?(4分)材料二2021年感動中國人物：中國的“保爾柯察金”——朱彥夫事跡：朱彥夫，中中國共產(chǎn)黨員，他參加過上百次戰(zhàn)斗，三次立功，十次負傷，經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役，動過47次手術的特等傷殘軍人；退伍后，拖著殘軀帶領鄉(xiāng)親建設家園，并將自己的經(jīng)歷體會寫成小說《極限人生》，用堅強意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”，被譽為“中國的保爾柯察金”。頒獎詞：生命于你不止一次，士兵于你不只是經(jīng)歷，沒有屈服長津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭。與自己抗爭，向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅守，人的生命應當像你這樣度過。(2)結(jié)合材料二中朱彥夫老英雄的事跡，談談怎樣的一生是值得的?(6分)在奮進追夢的路上，有時難免會遭遇挫折，經(jīng)歷困惑和沮喪。請你分享幾個增強生命韌性的方法，與大家共勉。(4分)七年級道德與法治答案一、單項選擇（28分）題號1234567891011121314答案BDACDBCABDCABD二、非選擇題（32分）15.（8分）（1）（4分）①互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間的潤滑劑，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決；②如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法；③我們要試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需求，用他們能夠接受的方式表達我們的愛。（評分說明：每點2分，答出任意兩點得4分）（2）（4分）①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學習等。（評分說明：每點2分，答出任意兩點得4分）16.（10分）（1）（2分）芳芳沒有正確認識自己，沒有做到“用多把尺子量自己”。（2）（4分）①不輕易接受邀請，要有一定的自我保護意識。②如果選擇見面的話，要告知父母或老師，在大人的陪同下在公共場所與網(wǎng)友見面。（3）（4分）①彼此尊重是我們與老師建立良好關系的開始。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，我們要尊重老師的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。③學會正確對待老師的表揚和批評，尤其是面對老師的批評，不要抵觸和對抗，要理解老師的良苦用心。（評分說明：每點2分，答出任意兩點得4分）17.（14分）（1）（4分）①生命來之不易。