幼兒中班安全教案《落水的小貓》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒中班安全教案《落水的小貓》《落水的小貓》幼兒中班安全教案教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，了解落水的危險(xiǎn)性。2.通過(guò)故事情境，讓幼兒知道如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)互助和關(guān)愛(ài)他人。教具準(zhǔn)備：1.幻燈片或教具展示工具。2.插畫(huà)或?qū)嵨锏谰摺＝虒W(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)習(xí)過(guò)的安全常識(shí)，如過(guò)馬路時(shí)要牽手、不亂跑等。2.讓幼兒觀察一幅插畫(huà)（或使用實(shí)物道具），其中有一只小貓掉進(jìn)了水里。詢問(wèn)幼兒對(duì)此情景有何看法。故事講解：1.打開(kāi)幻燈片（或以其他方式呈現(xiàn)故事情節(jié)），講述《落水的小貓》故事。注意故事情節(jié)緊湊，利用一些懸念來(lái)吸引幼兒的注意力。2.在講解故事時(shí)，可使用插圖或?qū)嵨锏谰咻o助講解。著重強(qiáng)調(diào)小貓掉進(jìn)水里后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，如不要慌張、及時(shí)尋求幫助等。小組討論：1.將幼兒分成小組，讓他們討論小貓掉進(jìn)水里后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。2.讓每個(gè)小組派出一位代表來(lái)進(jìn)行匯報(bào)，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和討論。引導(dǎo)幼兒明確正確的應(yīng)對(duì)方法。角色扮演：1.在教室里設(shè)置一個(gè)水域區(qū)域（可以用顏色標(biāo)記出來(lái)），要求幼兒分成兩組，一組扮演小貓，一組扮演救援者。2.一方面，觀察小貓會(huì)如何應(yīng)對(duì)掉進(jìn)水里的情況，是否能夠參照剛才討論的方法正確地自救。3.另一方面，觀察救援者對(duì)小貓的反應(yīng)，是否能夠及時(shí)伸出援手。教學(xué)總結(jié)：1.引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，檢查他們對(duì)于掉進(jìn)水里的應(yīng)對(duì)方法是否有了更深入的理解。2.幫助幼兒總結(jié)正確的應(yīng)對(duì)方法，如不要慌張、及時(shí)尋求幫助等。3.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，表?yè)P(yáng)幼兒在角色扮演中表現(xiàn)出的互相幫助和關(guān)愛(ài)他人的行為。延伸活動(dòng)：1.鼓勵(lì)幼兒從身邊的故事、新聞等中收集并分享其他人在危險(xiǎn)情況下的英勇行為。2.