幼兒園大班語言教案:學(xué)習(xí)量詞_第1頁
幼兒園大班語言教案:學(xué)習(xí)量詞_第2頁
幼兒園大班語言教案:學(xué)習(xí)量詞_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班語言教案:學(xué)習(xí)量詞教學(xué)目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓幼兒了解常見的量詞,并能夠正確運(yùn)用量詞進(jìn)行語言表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)并正確運(yùn)用常見的量詞,如個、只、把、塊、張、本等。2.培養(yǎng)幼兒對數(shù)量的感知和理解。教學(xué)準(zhǔn)備:1.繪本《小兔子尺子》。2.圖卡:個、只、把、塊、張、本等常見量詞。3.幼兒園道具:小鴨子、小狗、小貓等。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入新課(5分鐘)1.老師出示繪本《小兔子尺子》,給幼兒學(xué)唱其中的歌曲。2.老師通過對繪本進(jìn)行導(dǎo)讀,培養(yǎng)幼兒對數(shù)量的感知和理解。Step2:新課講解(10分鐘)1.老師出示圖卡,教授幼兒幾個常見的量詞,并與實(shí)物進(jìn)行配對、對比。2.老師通過問答的形式,讓幼兒回答不同物品需要什么量詞才能夠正確表達(dá)。Step3:示范和練習(xí)(15分鐘)1.老師示范使用量詞進(jìn)行語言表達(dá),如“我有一張紙”、“這里有三只小鳥”等。2.老師給予幼兒一些具體的任務(wù),讓他們使用量詞進(jìn)行語言表達(dá),并互相交流。Step4:鞏固和拓展(10分鐘)1.老師出示一些圖片,讓幼兒進(jìn)行觀察,然后用正確的量詞進(jìn)行描述。2.老師向幼兒提供一些簡單的問題,引導(dǎo)他們使用量詞進(jìn)行回答,如“你有幾本書?”、“教室里有幾張桌子?”等。Step5:總結(jié)與展示(5分鐘)1.老師與幼兒一起總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)常見的量詞。2.老師請幼兒以小組為單位,自由發(fā)揮,編寫小故事來運(yùn)用所學(xué)量詞。教學(xué)延伸:1.老師可以帶領(lǐng)幼兒到教室或者幼兒園周圍的環(huán)境中,用所學(xué)量詞對物品進(jìn)行觀察和描述。2.老師可以組織幼兒進(jìn)行一些小游戲,如找出教室中指定數(shù)量物品的游戲,來加深幼兒對量詞的理解和掌握。反思與改進(jìn):1.在教學(xué)過程中,老師應(yīng)注意適度的引導(dǎo),避免給幼兒過多的信息,以免干擾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論