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唐雎不使命辱《戰(zhàn)國(guó)策》文學(xué)常識(shí)
《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游說(shuō)之士的策謀取和言論的匯編,又名《國(guó)策》、《國(guó)事》。是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)事的記錄整理編輯的,分為33卷,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策,其敘事年代起于戰(zhàn)國(guó)初年,終于六國(guó)滅亡,從中可以看出當(dāng)時(shí)政治、外交、軍事等方面的狀況和社會(huì)面貌。
《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策》是一篇?dú)v來(lái)為人們所稱道的佳作。它流傳甚廣,差不多稱得上“家傳戶誦”,文藝性很強(qiáng),直接可當(dāng)作文學(xué)散文甚或小說(shuō)來(lái)讀。劉向(約前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家,漢皇族。時(shí)代背景
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年,秦相繼吞并各諸侯國(guó),公元前230年滅韓,公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó),在它的宗主國(guó)魏國(guó)滅亡之后,一度還保持著獨(dú)立的地位。秦企圖用“易地”的政治騙局進(jìn)行吞并,由此引起了兩國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)。于是安陵君就派唐雎到秦國(guó)談判。
讀準(zhǔn)字音唐雎
怫然韓傀免冠徒跣縞素
庸夫色撓以頭搶地
jū
fúguī
xi?ng?o
yōngnáo
qiāng
不辱使命秦王使人倉(cāng)鷹擊于殿上受地于先王請(qǐng)廣于君使唐雎使于秦出使派在從給到、往一詞多義雖然,受地于先王秦王怫然怒以頭搶地耳
以五十時(shí)之地而存者徒以有先生也以君為長(zhǎng)者用憑因?yàn)榘岩辉~多義這樣….的樣子解釋下列加點(diǎn)的詞,注意比較它們的詞義。秦王使人謂安陵君曰()安陵君因使唐雎使于秦()秦王不說(shuō)()請(qǐng)說(shuō)之()高可二黍許()安陵君其許寡人()使說(shuō)許派出使通“悅”高興解釋上下聽(tīng)從指出下面句中的通假字,并寫出它的本字和解釋。⑴秦王不說(shuō)。⑵以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。⑶倉(cāng)鷹擊于殿上。說(shuō)通“悅”,高興。錯(cuò)通“措”,注意。倉(cāng)通“蒼”解釋下列句子中“以”字的用法。⑴以大易小。()⑵徒以有先生也。()⑶以君為長(zhǎng)者。()⑷而君以五十里之地存者。()用因?yàn)榘褢{翻譯下面的文言句子。⑴布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。平民發(fā)怒時(shí),也不過(guò)是摘了帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。⑵而君逆寡人者,輕寡人與?但是他卻違背我的意愿,是瞧不起我的實(shí)力嗎?⑶秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰。秦王嚇得變了臉色,跪直身子向唐雎道歉說(shuō)。整體把握1、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2、故事的人物有哪些?主要人物是誰(shuí)?3、故事的主要矛盾是什么?最后的結(jié)果是怎樣的?4、你如何評(píng)價(jià)唐雎?繼續(xù)分析目錄分析界面課文結(jié)構(gòu)起因愿終守之使唐雎使于秦高潮故不錯(cuò)意也輕寡人與結(jié)局長(zhǎng)跪而謝之以地易安陵秦王不悅發(fā)展非若是也雖千里不敢易天子之怒布衣之怒分析目錄幾種常見(jiàn)的刻畫人物形象的方法:肖像描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫語(yǔ)言描寫細(xì)節(jié)描寫問(wèn)題一:你覺(jué)得唐雎是一個(gè)怎樣的人?你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c(diǎn)嗎?機(jī)智勇敢愛(ài)國(guó)忠君從容鎮(zhèn)定不畏強(qiáng)暴凜然正氣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。
愛(ài)國(guó)忠君……雖千里不敢易也,豈直五百里哉?懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。機(jī)智勇敢…否,非若是也,安陵君受地于先王而守之…夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;……此三子者,皆布衣之士也…問(wèn)題二:你覺(jué)得秦王是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。色厲內(nèi)荏驕橫狡詐驕橫狡詐寡人以五百里之地易安陵……且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。安陵君不聽(tīng)寡人,何也?……而君逆寡人者,輕寡人與?布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”色厲內(nèi)荏人物性格驕橫狡詐色厲內(nèi)荏愛(ài)國(guó)忠君機(jī)智勇敢唐雎問(wèn)題三:從“唐雎不辱使命”這一故事,我們可以看出唐雎的說(shuō)話技巧體現(xiàn)在哪些方面?你又有何啟示?唐雎的說(shuō)話技巧言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”大王嘗聞布衣之怒乎。。。此庸夫之怒也。。。伏尸二人流血五步,天下縞素。。。道義威力說(shuō)話技巧唐雎的大王嘗聞布衣之怒乎。。。伏尸二人流血五步,天下縞素。。。言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“否,非若是也”“而守之”“士之怒”“而將四矣”“今日是也”“挺劍而起”道義威力啟示一:說(shuō)話技巧在人際交往,尤其是在重要的外交關(guān)系中,起著舉足輕重的作用。要有意識(shí)地鍛煉自己的說(shuō)話能力,培養(yǎng)自己的說(shuō)話技巧。
懂得一個(gè)道理:為什么中國(guó)人走路總喜歡低著頭,而美國(guó)人走路總是抬著頭?周恩來(lái)答:因?yàn)橹袊?guó)人走的是上坡路,所以總是低頭攀登;而美國(guó)人正在走下坡路,所以兩眼望天。基辛格問(wèn):西方記者:你們國(guó)庫(kù)里到底有多少人民幣?共有十八元八角八分。周恩來(lái)答:拓展訓(xùn)練問(wèn):答:每天有多少人過(guò)橋?每天有五個(gè)人過(guò)橋。尼克松周恩來(lái)總理南京長(zhǎng)江大橋工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問(wèn)答
《圣經(jīng)》:一句話說(shuō)得合宜,就如金蘋果在銀網(wǎng)子里。你知道哪些關(guān)于說(shuō)話能力和技巧的名言警句?試列舉一二。荀子:
口能言之,身能行之,國(guó)寶也。劉勰:
一人之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。西方:
世界的三大戰(zhàn)略武器:口才、美元、電腦。影響說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的因素有:人物身份人物地位說(shuō)話場(chǎng)合說(shuō)話對(duì)象……啟示二:培養(yǎng)一種能力:要能夠在我們以后的寫作過(guò)程中,充分運(yùn)用個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),提高我們的寫作能力。遷移訓(xùn)練請(qǐng)你根據(jù)下面不同的性格,設(shè)計(jì)個(gè)性化的人物語(yǔ)言。當(dāng)父母錯(cuò)怪你時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)……A:性格暴躁B:性格溫和你能舉出古今中外的另一些不辱使命的人?
拓展訓(xùn)練藺相如、荊軻、晏子、周恩來(lái)等《唐雎不辱使命》選自《》,這部書(shū)是希罕末年______根據(jù)__________的記錄整理編輯的,共_________篇。這篇文章的題目意思是戰(zhàn)國(guó)策劉向戰(zhàn)國(guó)時(shí)事三十三唐雎沒(méi)有辱沒(méi)國(guó)君交給他出使秦國(guó)的任務(wù)。從文章的第一段可以看出,秦王與安陵君的矛盾在于秦王欲“___”安陵,而安陵君“________”,矛盾的焦點(diǎn)在于“___”與“____”。安陵君的答復(fù)中“_____”是假,“______”是真。易愿終守之易不易甚善弗易鞏固訓(xùn)練
從文章第二段秦王與唐雎的對(duì)話中,可以初步看到秦王與唐雎怎樣的性格?秦王唐雎蠻橫無(wú)理機(jī)智勇敢安陵君派唐雎出使到秦國(guó),要他完成的使命是什么?不用安陵的五十里換秦國(guó)的五百里。當(dāng)秦王質(zhì)問(wèn)唐雎是否輕視他時(shí),唐雎是如何回答的?否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?面對(duì)秦王大怒并發(fā)出威脅時(shí),唐雎表現(xiàn)如何?針?shù)h相對(duì),大義凜然。指出布衣之怒超過(guò)天子之怒,同時(shí)邊說(shuō)邊拔劍而起。當(dāng)秦王聽(tīng)了唐雎的直言拒絕后,在第三段秦王的語(yǔ)言前,作者加了三個(gè)字“怫然怒”來(lái)形容此時(shí)的秦王,而唐雎的語(yǔ)言前什么也沒(méi)有加,這樣寫的目的是什么?說(shuō)明秦王已理屈詞窮、惱羞成怒,不得不赤裸裸地進(jìn)行威脅和恫嚇;而唐雎說(shuō)話時(shí)未加任何修飾,足見(jiàn)其鎮(zhèn)定,自如。為說(shuō)明“士之怒”,唐雎舉了幾個(gè)例子?專諸刺王僚,彗星襲月;聶政刺韓傀,白虹貫日;要離刺慶忌,倉(cāng)鷹擊于殿上。本文是通過(guò)來(lái)____________敘事寫人的。記言(對(duì)話)秦王最后為什么“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之因?yàn)榍赝跖鲁霈F(xiàn)“伏尸二人,流血五步,天下縞素”的局面;對(duì)本文內(nèi)容敘述正確的一項(xiàng)是()
A.棉對(duì)秦王“以小易大”交換土地,實(shí)際上要安陵君獻(xiàn)地投降的花言巧語(yǔ),安陵君委婉地加以拒絕。B.唐雎臨危受命使秦,秦王把他當(dāng)作長(zhǎng)者看待,并告訴他不要輕視秦王。C.面對(duì)秦王要?dú)⒆约旱耐{,唐雎為了維護(hù)自己的生存,不惜以死與秦王相拼。D.唐雎在秦王面前舉了三個(gè)“士之怒”的例子,表明他不畏犧牲的決心。A給加點(diǎn)字注音①免冠徒跣,以頭搶地爾②天下縞素,今日是也③秦王怫然怒,謂唐雎曰④秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰xi?nqiāngg?ofújūn?o下列句子中沒(méi)有通假字的是()
A.秦王不說(shuō)。B.故不錯(cuò)意也。C.寡人諭矣。D.倉(cāng)鷹擊于殿上C解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞;1、寡人欲以五百里之地易安陵。徒以有先生也。2、唐雎對(duì)曰:“非若是也?!碧煜驴c素,今日是也。3、夫?qū)VT之吃刺王僚也。長(zhǎng)跪而謝之曰。4、提劍而起。而君逆寡人者,輕寡人也。用;因?yàn)?;這樣;是這樣;取消句子獨(dú)立性的語(yǔ)氣助詞;代唐雎;表修飾的連詞;表轉(zhuǎn)折的連詞;三、解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意義。①以大易小,甚善;雖然,受地于先王②唐雎不辱使命③而君逆寡人者,輕寡人與④長(zhǎng)跪而謝之⑤安陵君不聽(tīng)寡人,何也⑥豈直五百里哉⑦大王嘗聞布衣之怒乎⑧否,非若是也很即使這樣辱沒(méi)、辜負(fù)違抗、輕視道歉聽(tīng)從難道只是曾經(jīng)象這樣具體分析課文的二、三兩節(jié):1、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞表示什么語(yǔ)氣。
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