天游峰的掃路人(實用)

15天游峰的掃路人執(zhí)教：瓜埠中心小學(xué)陳燕錦武夷山一根銀絲飄飄悠悠頂天立地考考你：氣喘吁吁大汗淋漓望而卻步半途而返褪色瘦削炯炯有神黝黑●●●●

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望而卻步：（）

A:推辭B:后退。C:去、掉。B默讀課文：用“-------”畫出文中描寫天游峰語句。想想天游峰給你留下了什么印象？在文中寫下你的感受。

天游峰——武夷山第一峰。九百多級石梯，像從空中下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。拋一根銀絲險天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。

我抬頭望了望在暮色中

的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那

的石階，常常使游客們

，

，甚至

，

。頂天立地層層疊疊望而卻步半途而返氣喘吁吁大汗淋漓

天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。

這天游峰的掃路人又是一位怎樣的人呢？課文抓住人物的哪些方面來寫的？分別找出語句來體會分角色朗讀“我”和老人的對話，體會天游峰的掃路人是一位怎樣的人。

“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。

老人搖搖頭，伸出了七個指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了?？晌覍嵲陔x不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”

“30年后，我照樣請您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑，。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。課堂練習(xí)

天游峰的掃路人雖然（），但是他具有（）的人生態(tài)度和（）的精神。因此使作者產(chǎn)生了對天游峰的掃路人（）思想感情。我們在今后的學(xué)習(xí)中也應(yīng)有這位老人的（）的精神。年過七旬自信、開朗、豁達(dá)自