幼兒園大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識20以內(nèi)的相鄰數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識20以內(nèi)的相鄰數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景我校幼兒園大班學(xué)生，掌握了1~10以內(nèi)的數(shù)的概念和基本數(shù)學(xué)操作，但對于20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識還不夠深入。因此，為了增強(qiáng)學(xué)生對于20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和運(yùn)算能力，設(shè)計(jì)了這一課程。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握20以內(nèi)數(shù)的順序排列和相鄰數(shù)的概念。認(rèn)識20以內(nèi)的相鄰數(shù)。熟練掌握比較大小的方法，能夠判斷相鄰數(shù)的大小關(guān)系。能力目標(biāo)能夠通過手指、計(jì)數(shù)板、線段等具體物品輔助，掌握20以內(nèi)相鄰數(shù)的概念。能夠完成簡單的相鄰數(shù)比較任務(wù)。能夠靈活運(yùn)用相鄰數(shù)的概念，解決簡單的生活問題。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生們對于數(shù)學(xué)的興趣和探究精神，培養(yǎng)實(shí)際動手解決問題的能力。告訴學(xué)生們，數(shù)學(xué)是我們生活中不可或缺的部分，同時(shí)也是一門有趣的學(xué)科。三、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識20以內(nèi)的相鄰數(shù)。判斷相鄰數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)闡述相鄰數(shù)的概念，以及相鄰數(shù)大小關(guān)系的比較方法。幫助學(xué)生們更深入地理解，數(shù)的數(shù)軸的概念，并將其運(yùn)用到數(shù)的大小比較中。教學(xué)過程第一部分：熱身活動（10分鐘）活動名稱：數(shù)數(shù)游戲教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)板活動規(guī)則：1.老師示范，用計(jì)數(shù)板上的數(shù)字牌，讓學(xué)生們快速數(shù)數(shù)，直到10為止。2.學(xué)生們每人分配一個(gè)計(jì)數(shù)板，開展計(jì)數(shù)活動，參考榜單記錄最快的完成完10次數(shù)數(shù)的學(xué)生。第二部分：主題教學(xué)（30分鐘）引入：通過示范，告訴學(xué)生們，相鄰數(shù)是什么，并舉例解釋。讓學(xué)生掌握相鄰數(shù)的概念。講解：通過教具清晰地演示相鄰數(shù)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)相鄰數(shù)的具體表現(xiàn)形式。操練：通過打印相鄰數(shù)練習(xí)題的方式，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后老師講解題目答案，幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己的掌握情況。鞏固：讓學(xué)生自己完成帶圖形的相鄰數(shù)比較任務(wù)，檢驗(yàn)他們的理解和掌握情況。擴(kuò)展：判斷相鄰數(shù)大小的方法，并幫助學(xué)生運(yùn)用數(shù)的數(shù)軸的概念進(jìn)一步理解數(shù)字的大小關(guān)系。第三部分：課后活動（10分鐘）完成相鄰數(shù)練習(xí)題自檢，并交換答案進(jìn)行互動。四、教學(xué)反思這節(jié)課，我通過各種教學(xué)媒介，引入了數(shù)數(shù)游戲的熱身活動和相關(guān)游戲、實(shí)物教具演示、練習(xí)題、圖形任務(wù)等一系列內(nèi)容，設(shè)計(jì)了多個(gè)互動環(huán)節(jié)，使得學(xué)生們能夠在愉悅的氛圍下，掌握20以內(nèi)相鄰數(shù)的概念和大小比較方法。在教學(xué)過程中，講解盡可能的貼近學(xué)生實(shí)際生活，避免了枯燥乏味的死教材，成功地引起了學(xué)生們的濃厚興趣。通過對于學(xué)生的課后問卷調(diào)查和觀察掌握，絕大多數(shù)學(xué)生們，都表示這些教學(xué)方法讓他們理解起來更為簡單直觀，也能夠更輕松地解決各種實(shí)際問題。同時(shí)也使得學(xué)生們的數(shù)學(xué)自信心得到了提升。但是，在開展課堂互動環(huán)節(jié)的時(shí)候，有的學(xué)生會出現(xiàn)一些難以應(yīng)對的情況，比如相鄰數(shù)比對等內(nèi)容未理解。這時(shí)候，我會采取“三步教法”的方式，耐心地向?qū)W生進(jìn)行課