下壓式接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)-高一上學(xué)期體育與健康人教版

《下壓式傳接棒技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想

本課教學(xué)以新課標(biāo)中“堅(jiān)持健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展為中心”、“重視學(xué)生的主體地位”為指導(dǎo)思想，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)，關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功的樂趣。由于學(xué)生自身?xiàng)l件、運(yùn)動(dòng)技能等方面有個(gè)別差異，在教學(xué)中采用自主學(xué)習(xí)、分組練習(xí)和分組比賽的形式，使學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛和競(jìng)爭(zhēng)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，同時(shí)也可以體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。

二、教材分析下壓式交接棒是中學(xué)田徑教學(xué)的主要教材，通過練習(xí)不僅可以使學(xué)生掌握爭(zhēng)取的交接棒技術(shù)動(dòng)作，而且還可以培養(yǎng)同學(xué)們勇往直前，奮發(fā)向上的精神，教材對(duì)于促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。讓學(xué)生在體驗(yàn)接力跑技術(shù)學(xué)校的樂趣基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生跑的能力，掌握接力跑的基本技術(shù)與技能，以積極進(jìn)取的態(tài)度和行為參與本節(jié)課教學(xué)。三、學(xué)情分析：現(xiàn)階段的高中學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)，但自控能力不是很好，精力不集中，喜歡體育課而不喜歡上體育課。因此，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，，提高他們學(xué)習(xí)的興趣；并且在學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生探究、分析、自控能力和解決問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解下壓式交接棒的技術(shù)動(dòng)作和練習(xí)方法。2、技能目標(biāo)：掌握接力跑中正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：下壓式正確交接棒的方法。教學(xué)難點(diǎn)：下壓式傳接棒的時(shí)機(jī)掌握。六、教法與學(xué)法：以學(xué)生為中心，教師起組織、輔導(dǎo)、參與與促進(jìn)作用，學(xué)生通過探究、協(xié)作、討論、總結(jié)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教法主要采用：1．講解法語言是教師向?qū)W生傳授知識(shí)，與學(xué)生交流情感的主要方式。本課中，教學(xué)語言貫穿于整個(gè)過程，如發(fā)布口令、隊(duì)形調(diào)動(dòng)、基本動(dòng)作的描述、重難點(diǎn)的講解等。還要根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)契機(jī)，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、指正、鼓勵(lì)、指導(dǎo)，有意識(shí)的滲透法制教育（中華人民共和國(guó)道路交通安全法）等。2．示范法即教師示范、學(xué)習(xí)同伴的示范、正確示范、錯(cuò)誤示范等，這些示范有利于提高學(xué)生興趣，使學(xué)生獲得具體、形象、生動(dòng)、鮮明的觀念和直接經(jīng)驗(yàn)，便于學(xué)生獲得更多的知識(shí)。3．重復(fù)練習(xí)法依據(jù)體育學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生要真正掌握交接棒動(dòng)作技術(shù)、技能，提高身體素質(zhì)，必須親身實(shí)踐，才能逐步掌握相關(guān)動(dòng)作。本課主要通過學(xué)生探討、合作練習(xí)，使學(xué)生經(jīng)過多次練習(xí)磨合掌握交接棒動(dòng)作方法，并突破重難點(diǎn)。4．競(jìng)賽法通過小組的競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，不僅可使學(xué)生在緊張競(jìng)賽與輕松愉悅的氣氛下潛移默化的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握。而且還可不斷提高學(xué)生快速跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。七、教學(xué)流程：本課教學(xué)過程分為導(dǎo)入階段熱身階段探究體驗(yàn)階段技能學(xué)習(xí)階段——身心放松階段五個(gè)部分。教學(xué)步驟：開場(chǎng)：本環(huán)節(jié)主要以交接棒為主要內(nèi)容，通過哨音提醒使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下把學(xué)生的身體機(jī)能活動(dòng)開。介紹接力跑一般知識(shí)及下壓式傳接棒的技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生自主探究。4、原地交接棒練習(xí)：四路縱隊(duì)。4、行進(jìn)間的交接棒練習(xí)：前后間隔三米，一傳一接。6、進(jìn)行比賽，檢驗(yàn)效果。7、放松練習(xí)。8、總結(jié)本課。下壓式接力跑教案授課學(xué)校：授課年級(jí)：高一（6）班人數(shù)：40人授課教師：教學(xué)目標(biāo)1、

認(rèn)知目標(biāo)：了解下壓式交接棒的含義和練習(xí)方法；2、

技能目標(biāo)：使80%以上的學(xué)生較為熟練地掌握完整技術(shù)動(dòng)作，提高傳、接棒的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力；3、

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神；教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)下壓式交接棒技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)下壓式正確交接棒的方法教學(xué)難點(diǎn)下壓式傳接棒的時(shí)機(jī)掌握。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開始部分10分鐘一、課前常規(guī)；1、快速集合2、師生問好3、宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容4、強(qiáng)調(diào)安全問題熱身運(yùn)動(dòng)1、聽哨音跑：口哨響起，學(xué)生改變跑的方向。2、前踢退3、后踢腿4、外踢腿三、徒手操（4×8拍）1.頭部運(yùn)動(dòng)2.擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)3.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4.腹背壓腿5.弓步壓腿6.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7.踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)一、1、體育委員報(bào)告班級(jí)人數(shù)。2、向?qū)W生問好問好。3、宣布本課的主要內(nèi)容和所要完成的目標(biāo)。二、帶領(lǐng)學(xué)生跑步2、帶領(lǐng)徒手操，口令指揮。一、配合體育委員進(jìn)行課前常規(guī)；向老師問好；聽清楚老師所說的要求及目標(biāo)完成。二、明確熱身內(nèi)容及要求。積極參與，充分熱身，避免運(yùn)動(dòng)損傷。一、1、組織：四列橫隊(duì)。XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO★二、1、組織：圍成一個(gè)圓圈。跑動(dòng)隊(duì)形：1、積極活動(dòng)，主動(dòng)參與；2、注意安全，充分熱身?；静糠?5分鐘一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生觀看圖片，帶著問題去探討（接力跑傳接棒的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候、傳棒人是怎么把棒傳給接棒人手中的，接棒人又是怎么接棒的？）二、學(xué)習(xí)下壓式傳接棒技術(shù)。1、技術(shù)要領(lǐng)：以右手為例，接棒人將接棒手臂向后伸直，四指并攏，掌心向上，虎口張開，傳棒人將傳棒的前端由上而下地壓入接棒人的手中（如圖）2、原地下壓式交接棒的傳接練習(xí)3、行進(jìn)間下壓式交接棒的傳接練習(xí)。4、分組接力比賽，體驗(yàn)成果。一、1、要求學(xué)生認(rèn)真聽講，積極討論、總結(jié)二、1、講解下壓式傳接棒的技術(shù)要領(lǐng)。2、要求學(xué)生掌握下壓式接力跑的接棒方法。3、講解練習(xí)要領(lǐng)及要求并組織和安排學(xué)生交接棒練習(xí)，教師巡回糾錯(cuò)，歸納總結(jié)，指出易犯的錯(cuò)誤。4、講解比賽的規(guī)則。組織學(xué)生參與。滲透法制教育。5、安排裁判，協(xié)助工作。1、認(rèn)真聽講老師講的問題，帶著問題討論二、1、根據(jù)提示老師講解的技術(shù)，掌握交接棒的手型、站位、時(shí)機(jī)等技術(shù)動(dòng)作。2、按老師要求做原地傳接棒練習(xí)。按老師要求做行進(jìn)中的交接棒練習(xí)。遵守比賽規(guī)則，以高度的激情參與比賽。明白交通法。做到公平、公正，幫助老師完成課堂教學(xué)。組織：四類橫隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO★二、組織：XXXXXXXXXXXXXXXX★OOOOOOOOOOOOOOOO組織：XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO★3、組織同上4、比賽隊(duì)形：★結(jié)束部分5分鐘帶領(lǐng)學(xué)生做放松小結(jié)宣布下課4.收器材1、師生共同放松調(diào)整。2、評(píng)價(jià)學(xué)練效果。3、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。1、明確放松方法。2、根據(jù)提示放松整。3、收拾器材。組織：四路縱隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO★場(chǎng)地籃球場(chǎng)兩塊器材10根接力棒、錄音機(jī)一臺(tái)、粉