陽光家長(zhǎng)評(píng)選方案

書院河路小學(xué)“陽光家長(zhǎng)”評(píng)選方案

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，全面提升家庭文化品位，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，促使家長(zhǎng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)研究決定，在全體家長(zhǎng)中開展“陽光家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)組織組長(zhǎng)：郭雪紅副組長(zhǎng)：郭偉東王艷艷陳韶偉成員：焦亞敏王海珍高瑞紅屈曉芳指導(dǎo)思想：培養(yǎng)品德優(yōu)良的下一代是父母的天職，其關(guān)鍵之一是家長(zhǎng)的自我教育。家長(zhǎng)的言行就是一部活教材，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，增強(qiáng)家庭教育意識(shí)，讓家長(zhǎng)在看中思考，在思考中辨析，在辨析中受到震動(dòng)，從而使家長(zhǎng)領(lǐng)悟到，品德教育要從小做起，從小事做起，從自我做起。陽光家長(zhǎng)是給予者，但不是強(qiáng)迫者，也不是改造者。孩子不是可以被改變被塑造的泥塊，他更象一棵樹，在陽光的照射下成長(zhǎng)。三、活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)陽光家長(zhǎng)為陽光教育奠基四、活動(dòng)目標(biāo)：通過評(píng)選陽光家長(zhǎng)，讓家庭教育更加有據(jù)可依，使得孩子們能更加陽光的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1、家長(zhǎng)自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責(zé)任和道德義務(wù)。閱讀一本有關(guān)心理健康教育的書籍。

2、每周能與孩子共同學(xué)習(xí)、溝通交流，不少于2次，時(shí)間不低于6小時(shí)。

3、有良好的生活習(xí)慣，具備一項(xiàng)或多項(xiàng)有利于身心健康的愛好，如讀書、打球、登山等。

4、能用文明的語言、平等的態(tài)度與孩子溝通，不遷怒于孩子。

5、了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)人需要，不包辦代替，尊重孩子的選擇。

6、積極支持孩子參加各種有意義的健康活動(dòng)。

8、不使用語言暴力、不體罰或變相體罰孩子，夫妻和睦友愛。

9、積極與學(xué)校配合，能按時(shí)參加學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)及其他各項(xiàng)活動(dòng)，從不缺席。對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)都能給予很高的熱情和幫助。

10、心理健康，形象陽光，具有較好的情緒調(diào)控能力和公民素養(yǎng)。六、評(píng)選辦法：1、各班于2013年12月1日—12月15日通過家長(zhǎng)自主報(bào)名和互相推舉的形式，優(yōu)先評(píng)選出1-2名“陽光家長(zhǎng)”候選人。2、2013年12月20日前班內(nèi)評(píng)選出的候選人填寫“申報(bào)表”、陽光家長(zhǎng)事跡材料和家長(zhǎng)照片，上交德育辦公室。3、評(píng)審小組通過訪問班主任、采訪學(xué)生、家庭調(diào)查等方式進(jìn)行情況了解，進(jìn)一步評(píng)出校級(jí)陽光家長(zhǎng)并頒獎(jiǎng)。

書院河路小學(xué)“陽光家長(zhǎng)”申報(bào)表

班級(jí)

學(xué)生姓名