2023-2024屆高考一輪復(fù)習(xí)語文學(xué)案（新高考人教版）選修（二）單篇梳理基礎(chǔ)積累課文5滕王閣序

《滕王閣序》《黃岡竹樓記》

選修（二）《上樞密韓太尉書》

［復(fù)習(xí)重點I

1.積累并記牢120個實詞中的“勝”“間知”及次常用字“臨”“盡”“爽”“比”

“狀”“第”“形”“廣”“冠”。2.背誦三文，翻譯重點句子。3.掌握被動句的規(guī)律特點。

［課文概覽1

課題文體作者核心內(nèi)容藝術(shù)特色

1.以景寫情，情景交融

描繪滕王閣周圍的景色和

2.句式錯落，節(jié)奏分明

滕王閣序序王勃宴會的情況，抒發(fā)了自己

3.駢儷藻飾，辭采華美

懷才不遇的感慨。

4.運用典故，簡練含蓄

描繪了黃州竹樓的特點和

作者寓居竹樓所領(lǐng)略到的1.構(gòu)思巧妙，采用相反相

黃岡竹樓記狀物散文王禹偶獨特風(fēng)光和雅趣，借謫居形的對比寫法

之樂，集中表現(xiàn)屢遭貶謫2.多用排比，寓情于景

后的憤懣之情

本文是作者寫給當時樞密1.寫法新穎別致、委婉曲

使韓琦的自薦信，著重闡折。把干謁求謁之事覆

上樞密韓太書信體散文

蘇轍釋了“文者氣之形”的文蓋一層高雅的文學(xué)色

尉書（干謁文）

學(xué)主張，并表達了對韓琦彩，表達纖徐曲折

的仰慕之情及拜見之意。2.運用排比，鋪墊蓄積

■單篇梳理基礎(chǔ)積累

課文5滕王閣序

一、基礎(chǔ)夯實

（第1段）豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。①襟三江而帶五湖，控蠻荊而引

甌越。物華天寶,龍光射牛斗之琴；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俟冬星馳。臺

隍族夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之師翼渠戟遙臨；宇文新州之蹩號，檐帷暫駐。

十旬休假，勝友如云；千里連率，高朋滿座。②騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將

軍之武庫。家君作軍,路出名區(qū)；童子何知，圾逢勝餞。

1.解釋加點的詞語

①墟（）②俊采（）③枕（）

④雅望（）⑤懿范（）⑥逢迎（）

⑦宰（）⑧躬（）

答案①區(qū)域②杰出的人才③倚、據(jù)④美好的聲望⑤美好的風(fēng)范⑥迎接⑦縣令

⑧親身

2.理解性默寫

①《滕王閣序》開篇即交代洪州的地理位置，接著用“,；

,"四句交代洪州物產(chǎn)豐富，人才俊美。

②王勃在《滕王閣序》中用“,”盛贊滕王閣宴會賓客中文

人雅士的非凡文采，用“,”極寫閣中宴席上英雄

豪杰的雄才大略。

答案①物華天寶龍光射牛斗之墟人杰地靈徐孺下陳蕃之榻②騰蛟起鳳孟學(xué)士之

詞宗紫電青霜王將軍之武庫

3.翻譯畫線的句子

①譯文：___________________________________________________________________________

答案以三江為襟，以五湖為帶，控制楚地，連接甌越。（得分點：襟、帶、弓I）

②譯文：___________________________________________________________________________

答案文壇上眾望所歸的孟學(xué)士，文章的辭采有如蛟龍騰空，鳳凰飛起；王將軍的兵器庫里

藏有鋒利的寶劍。（得分點：騰、起、詞宗）

（第2段）時維九月，生屬三秋。承碑盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼修騷于占哈，訪風(fēng)

景于覺,；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴

汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

4.解釋加點的詞語

①序（）②潦水（）③上路（）④崇阿（）⑤即（）

答案①時序（春夏秋冬）②蓄積的雨水③高高的道路④高大的山陵⑤依

5.理解性默寫

①《滕王閣序》中描寫山光水色，被人譽為“寫盡九月之景”的兩句是“

②作為中國古代建筑的代表作，王勃在《滕王閣序》中用“,;

,”盛贊滕王閣因地制宜，依形就勢的特征，實現(xiàn)了自然美

和人工美的高度統(tǒng)一。

答案①潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫②鶴汀鳧渚窮島嶼之縈回桂殿蘭宮即岡

巒之體勢

（第3段）幫繡閑，俯雕疊，山原曠其盈理，川澤”其駭矚?；鼐W(wǎng)抄地，鐘鳴鼎食之家；

舸艦猙淳，青雀黃龍之軸。云銷雨穿，彩徹玲明。落霞與孤事齊飛，秋水共長天一色。漁舟

唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

6.解釋加點的詞語

①披()②曠（)③視()

④好()⑤閭閻（)⑥撲()

⑦彌()⑧津（）⑨霽（)

⑩區(qū)（)?鷲（）

答案①打開②遼闊③視野④纖回曲折

⑤里門，這里代指房屋⑥遍，滿⑦滿⑧渡口

⑨雨過天晴⑩天空?野鴨

7.理解性默寫

①《滕王閣序》中“,”兩句為我們描繪了一幅天闊水

遠、孤鷲高飛、晚霞絢爛的秋景圖。

②王勃在《滕王閣序》中用“,；,

”寫出了滕王閣四周人煙繁盛，富庶繁華的氣象。

答案①落霞與孤鷲齊飛秋水共長天一色②閭閻撲地鐘鳴鼎食之家舸艦迷津青雀

黃龍之軸

（第4段）遙卷節(jié)暢，逸興3飛。爽箱發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣速彭

澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮呼吁于中天，想娛游于暇日。天高

地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢松而

南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝用而

不見，奉宣室以何年？

8.解釋加點的詞語

①襟（）②甫（）③遇（）

④凌（）⑤睇眄（）⑥極（）

⑦目（）⑧極（）⑨閽（）

答案①胸懷②開始③迅速④超過⑤流觀，環(huán)視⑥窮盡，竭盡⑦看，望⑧達

到極點⑨皇帝的宮門

9.理解性默寫

①王勃在《滕王閣序》中,感嘆宇宙之大的句子是“,"；

感嘆人生無常的句子是“,”.

②《滕王閣序》中表現(xiàn)作者漂泊異鄉(xiāng)，無人同情，懷才不遇的苦悶心緒的句子是

答案①天高地迥覺宇宙之無窮興盡悲來識盈虛之有數(shù)②關(guān)山難越誰悲失路之人

萍水相逢盡是他鄉(xiāng)之客

10.翻譯畫線的句子

譯文：___________________________________________________________________________

答案天高地遠，（令人）感到宇宙的無邊無際；興致己盡，悲傷隨之而來，知道事物的興衰

成敗是有定數(shù)的。（得分點：迥、盈虛、數(shù)）

（第5段）嗟乎！時運不手，命途多凈。馮唐易老.李廣難封。①屈賈誼于長沙，非無圣

主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所贊君子見極,冬勺知命?②老當益壯，寧移白首之心？窮

且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖承，修整可攀；布甲已逝，

冬檢非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍狎華，豈學(xué)窮途之哭！

11.解釋加點的詞語

①不齊（)②舛(）③賴（)

④機（)⑤達人（)⑥賒（)

⑦扶搖（)⑧接()⑨東隅（)

⑩桑榆（）?猖狂（)?效()

答案①有蹉昵、有坎坷②乖違，不順③倚仗

④預(yù)兆⑤通達事理的人⑥遠⑦猛烈的旋風(fēng)

⑧到達⑨日出的地方，表示早⑩日落的地方，表示晚

?狂放、不拘禮法?效法，模仿

12.理解性默寫

①王勃在《滕王閣序》中表達自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是

?

②《滕王閣序》中寫珍惜眼前歲月為時不晚的句子是“

答案①老當益壯寧移白首之心窮且益堅不墜青云之志②東隅已逝桑榆非晚

13.翻譯畫線的句子

①譯文：___________________________________________________________________________

答案使賈誼遭受委屈，貶到長沙，并不是沒有圣明的君主；使梁鴻逃到海邊，難道不是在

政治昌明的時代嗎？（得分點：屈、竄、海曲、明時）

②譯文：___________________________________________________________________________

答案雖然年紀老了，但應(yīng)當更加有志氣，哪能在白發(fā)蒼蒼的老年改變心志？處境雖然艱難，

但節(jié)操應(yīng)當更加堅定，決不能放棄自己遠大崇高的志向。（得分點：益、寧、窮、墜、青云之

志）

（第6段）勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，:終軍之弱筑；有懷投筆，慕宗蹤之長

風(fēng)。舍普至于可摯，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，舉孟氏之芳鄰。他日卓厚，?陪鯉對；

今茲捧秧，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？

14.解釋加點的詞語

①等（）②簪笏（）③百齡（）

④接（）⑤趨庭（）⑥叨（）⑦袂（）

答案①同于②冠簪和手板，代指官職③一生

④結(jié)交⑤快步走過庭院，這里表示對長輩的恭敬

⑥慚愧地承受，表示自謙⑦衣袖

15.理解性默寫

王勃在《滕王閣序》中用兩個典故表達自己滿腹才華卻報國無門的感慨的句子是“

答案無路請纓等終軍之弱冠有懷投筆慕宗意之長風(fēng)

16.翻譯畫線的句子

譯文：___________________________________________________________________________

答案（司馬相如）倘若沒有遇到楊得意那樣引薦的人，雖有文才也只能獨自嘆惋；既然遇到

鐘子期那樣的知音，演奏高山流水一般的樂曲又慚愧什么呢？（得分點：逢、撫、慚、賓語前

置句）

（第7段）嗚呼！勝地不單，盛筵難不；蘭亭J矣，梓澤,辱。臨別贈言，幸承恩于偉餞;

登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭尊短弓.1;7考均,，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸

海云爾。

17.解釋加點的詞語

①常（）②再（）③己（）

④丘墟（）⑤疏（）⑥引（）

⑦一言（）⑧賦（）⑨云爾（）

答案①常存②第二次③止，完結(jié)④變?yōu)榛那饛U墟⑤陳述⑥序⑦寫詩分得的韻

字⑧寫作⑨語氣助詞，用在句尾，表示述說完了

隊記憶導(dǎo)圖

滕王閣序

r歷史久遠一故郡新府

地勢廣闊一一星分地接，襟帶控磯

物產(chǎn)珍異一一物華天寶、劍光通天

洪州風(fēng)貌并賓盛會（第1段尸

人才杰出一一徐孺下榻，俊采星馳

賓主尊貴一—東南之美，勝友高朋

、參會緣由一—路出名區(qū)，躬逢勝餞

「三秋山水一水盡漂清，暮山煙凝

賓趨名樓駿驊上路，身臨此閣

秋日登閥氣象萬千（第2、3段尸樓閣壯麗——層巒飛閣，汀渚殿宮

r山川之美——山原曠，川澤纖人煙阜盛——閭閻撲地，舸艦彌津

登閣遠眺I

II美妙秋景——霞瞥齊飛,水天一色

「敘歡宴一雎園綠竹、鄴水朱華、四美具、二難并

'天高地迥，宇宙無窮：

興盡悲來，盈虛有數(shù)

悲傷，

關(guān)山失路，停水他鄉(xiāng)，

宴會盛況人生感慨（第4、5段）＜

抒情懷＜、帝閽不見，宣室何年

寬慰-——時運不齊，命途多舛：馮唐李廣，賈誼梁鴻

達觀-——君子見機，達人知命，老當益壯，窮且益堅

I豪情一

——北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚

「再述際遇——投筆從戌，報國無門

參會有四一一舍職趨庭，捧袂龍門

自敘遭遇謝主引其（第6、7段）＜知己難逢一凌云自惜，流水何慚

盛筵難再一―蘭亭梓澤，終為陳跡

、謝主引賓竭懷為引，各幀陸海

二、重點梳理

1.120個實詞積累、識記

勝

貓膀■膀?勝

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“勝”本來寫作“月券”，是形聲字，小篆從“力”部，朕聲（古音相近）。表示能承擔、經(jīng)得

住?

義項例句

十旬休假，勝友如云

童子何知，躬逢勝餞

勝地不常，盛筵難再

④質(zhì)勝文則野（《〈論語〉十二章》）

趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝（《六國論》）

勝人者有力（《〈老子〉四章》）

德不處其厚，情不勝其欲（《諫太宗十思疏》）

刑人如恐不勝（《鴻門宴》）

沛公不勝杯杓（《鴻門宴》）

答案①好，良②盛大的③美好④超過⑤勝利⑥戰(zhàn)勝⑦克服⑧盡⑨承受

■識記方法

“勝”的本義是“經(jīng)得住，能承受”，所以能堅持到最后（即“盡”）并“勝過、超過”

他人而取得最后的“勝利”；勝利當然要舉行“盛大的”慶祝宴會；勝利是“美好”的事，

由此又引申出“優(yōu)美的山水古跡”。

IZ遷移小練

［解釋加點字］一高官才學(xué)出眾，政績斐然，遭人嫉，被貶。其心之憤，何可呼（盡，全）道也

哉！遂日日呼酒買醉，然不勝（承受）杯杓，至呼（優(yōu)美）地，悟己當心（戰(zhàn)勝）心憂。遂發(fā)憤，立

志定當造（超過）于前。

2.通假字

例句本字及意義

。青雀黃龍之和

②云第雨霽

③所賴君子見機

答案①同“觸”，船②同“消”，消失③同“兒”，預(yù)兆

3.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義

①逢迎千里連理

今義說話和做事故意迎合別人的心意（含貶義）

②上路儼駿駢于上路

今義走上路程，動身；上軌道

"?T

③學(xué)士騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗今義讀書人；學(xué)位的最低一級，大學(xué)本科畢業(yè)

時授予

④猖狂阮籍聲先古義：_________________

今義：狂妄而放肆

答案①迎接②高高的道路③掌管文學(xué)撰述的官④狂放、不拘禮法

4.多義實詞

詞語例句義項

①都督閻公之雅望，梁戟遙順

②飛閣流丹，下嶼無地

(I)IlS③煩別贈言

④未嘗不小文嗟悼（《蘭亭集序》）

⑤順視，則蟲集冠上（《促織》）

①萍水相逢，冬是他鄉(xiāng)之客

②潦水庫而寒潭清

③是造物者之無冬藏也（《赤壁賦》）

⑵盡

④轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自唇（《促織》）

⑤一肌一容，冬態(tài)極妍（《阿房宮賦》）

⑥竭忠盡智，以事其君（《屈原列傳》）

①蓼籟發(fā)而清風(fēng)生

②酌貪泉而覺寥

③少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)寒（《促織》）

⑶爽

④五味令人口寥（《〈老子〉八章》）

⑤又寥然自失矣（《屈原列傳》）

⑥溫豪蓼有風(fēng)概（《晉書?桓溫傳》）直爽，爽快

答案（1）①來，到②從高處往下探望③即將，將要④面對⑤到、走近

⑵①全部，都②完，沒有③窮盡④死、滅⑤極，最⑥竭盡，全部用出

（3）①參差②清爽③過失，差錯④敗壞⑤失意茫然

5.詞類活用

例句活用類型及釋義

①耳吳會于云間

②蘭亭已矣，梓澤后博

③雄州等列，俊采暈馳

④山原曠其盈視

⑤賓主盡東南之蓑

⑥四美具，二型并

⑦多島嶼之縈回

⑧徐孺下陳蕃之榻

⑨啰蛟青鳳

⑩簞梁鴻于海曲

?儂賈誼于長沙

?移三江而帶五湖

答案①名詞作動詞，看，望②名詞作動詞，變?yōu)榛那饛U墟③名詞作狀語，像霧一樣/

像星星一樣④動詞作名詞，視野⑤形容詞作名詞，俊杰⑥形容詞作名詞，美好的事物/

難得的人⑦形容詞作動詞，窮盡，極盡⑧使動用法，使……放下⑨使動用法，使……

騰飛/使……起舞⑩使動用法，使……逃竄?使動用法，使……受委屈?意動用法，

以……為衣襟/以……為衣帶

6.特殊句式

例句句式特點（請指出標志詞）

①纖歌凝而白云遏

②懷帝閽而不見

③童子何知

④奏流水以何慚

⑤都督閻公之雅望

⑥宇文新州之懿范

答案①被動句無標志詞②被動句無標志詞③賓語前置句標志詞：何（疑問代詞）、

知（動詞）④賓語前置句標志詞：何（疑問代詞）、慚（動詞）⑤定語后置句標志詞：之

⑥定語后置句標志詞：之

7.成語解釋

成語釋義

^ω物的精華，天的寶物。比喻極為珍奇寶貴之物。

人物杰出，山川有靈氣。指杰出的人物出生或到過的地方成為名勝之

②

區(qū)，也指杰出人物生于靈秀之地。

高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。

"?敲著鐘，列鼎而食，舊時形容富貴人家生活奢侈豪華。

天空深邃遙遠，大地平坦遼闊。形容天地廣闊深遠。

⑥比喻向來不認識的人偶然相遇。

年紀雖老，志向更高、勁頭兒更大。

處境越窮困，意志應(yīng)當越堅定。

答案①物華天寶②人杰地靈③高朋滿座④鐘鳴鼎食⑤天高地迥⑥萍水相逢

⑦老當益壯⑧窮且益堅

8.文化常識

(1)初唐四杰

唐朝初年文學(xué)家、、、的合稱，簡稱“王楊盧

駱”。他們是初唐文壇上新舊過渡時期的杰出人物，他們的詩文雖未脫齊、梁以來的綺麗余

習(xí)，但已初步扭轉(zhuǎn)了當時的文學(xué)風(fēng)氣。

(2)星分翼軫

翼軫：名?！靶欠忠磔F”指洪州屬于翼、軫二星所對應(yīng)的地面的區(qū)域。古人用天上

(列星)的方位來區(qū)分地面的區(qū)域，某個星宿對應(yīng)地面的某個區(qū)域，叫作某地

在某星的。“龍光射牛斗之墟”中的"牛"和''斗"也是星宿名。

(3)襟三律D而帶毛娜②

①三江，泛指。舊說古時長江流過彭蠡(今鄱陽湖)，分成三道入海，

故稱“三江”。

②五湖，泛指一帶的眾多湖泊。一說，指太湖、鄱陽湖、青草湖、丹陽湖、洞庭湖，

南昌在五湖之間。

(4)臺隍枕裹夏之交

夷夏：“夷”，本義為東方之人，我國古代對東部各民族的統(tǒng)稱，也泛稱周邊的民族。古代

以中原(即黃河中下游一帶)為天下中心，稱周邊東西南北四個方向的民族分別為

“"“""”“"?！跋摹笔枪糯鷿h族自稱，這里指中原地區(qū)。

(5)時維九月，序?qū)偃?/p>

三秋：古時人們將七、八、九月份分別稱為、、,合稱“三秋”，

代指秋天?！叭铩庇袝r指秋天的第三個月，即農(nóng)歷九月，文中即為此義。

⑹四蓑具,三事并

“四美"指良辰、、賞心、;“二難”指賢主、。

⑺望長安于目下

日下，代稱。古代以太陽比喻帝王，帝王所在處稱為“日下”。

⑻懷市闡而不見

帝閽：“帝”指天帝，“閽”指守門人；“帝閽”就是,文中指。

“帝閽”原是屈原辭賦中想象的神靈，前人常用“叫帝閽”“叩帝閽”等來表達忠于朝廷、

希望君臣遇合，或能將民情達于圣聽之意。

（9）本隅已逝，蒙榆非晚

“東隅”指,表示早；“桑榆”指,表示晚。

（IO）F盡微命

三尺：士佩三尺長的紳（古代禮服上束帶的下垂部分）。長三尺，指幼小。古時服飾制度規(guī)定

束在腰間的紳的長度，因地位不同而有所區(qū)別，士規(guī)定為三尺。古人稱成人為

“"，稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。

⑴）無路博攀少,等終軍之軍事②

①請纓：請求皇帝賜給長纓（長繩），一般用來指。

②弱冠：古代男子歲行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但體猶未壯，

還比較年少，故稱“弱冠”。

（12）他日草摩①，叨陪鰥芍②

①趨庭，意思是,文中是表示對長輩的恭敬。

②鯉對，出自《論語?季氏》：“（孔子）嘗獨立，鯉（孔鯉，孔子的兒子）趨而過庭。曰：'學(xué)《詩》

乎？'對曰：'未也。''不學(xué)詩，無以言（說話沒有依據(jù)）。’鯉退而學(xué)《詩譏他日，又獨

立，鯉趨而過庭。日：‘學(xué)禮乎？‘對曰：‘未也。''不學(xué)禮，無以立（立身沒有準則）。'

鯉退而學(xué)禮。”作為典故，“趨庭”“鯉對”“庭對”都指；

“庭訓(xùn)”多指父親的教誨或培育。

（13）今茲捧袂，喜托婦

龍門