泉州五中初中英語八年級上冊-Unit-2測試(培優(yōu)提高)

一、選擇題1．—WecangotoChongqingRailwayStationbybus.—Whynot________asubwaythereforachange(改變)？A．trytaking B．tryingtotake C．totrytaking D．totrytotakeA解析：A【詳解】句意：——我們可以坐公交去重慶火車站?！獮槭裁床辉囍罔F到那去換乘？考查固定用法和動名詞作賓語。固定句型Whynotdosth.？用于提建議，意為“為什么不做某事？”；trydoingsth.表示“試著做某事”，動名詞作賓語。故選A。2．—doyoushop?—Onceaweek.A．HowlongB．HowmanyC．HowoftenD．HowsoonC解析：C【解析】【詳解】句意：-你多久購物一次？-一周一次。A.多久；B.多少；C.多久一次；D.多久以后。從答句的“一周一次”可以推測出前句是在問“多久一次”，用howoften提問，故選C。3．homework,moststudentsdoiteveryday.A．WithB．ForC．AsD．AsforD解析：D【解析】【詳解】句意：就作業(yè)方面來說，大多數(shù)的學(xué)生每天都做。A.帶有；B.為了；C.當(dāng)…；D.至于。這里是說“至于說作業(yè)這一方面，學(xué)生每天都要做”，故選D。【點(diǎn)睛】asto和asfor用法的區(qū)別：asto：1.提及某人或事，不涉及講話人的態(tài)度。2.引出做事的依據(jù)：“按照”、“根據(jù)”。3.用以重提舊事，asto引出的內(nèi)容都是前文曾經(jīng)提到過的或者談話對方都有所了解的，表示“說到”之義。4.用于提出問題：asto必須位于句中，前面出現(xiàn)的大都是表達(dá)某種心理活動的動詞，形容詞或名詞，其后引接出wh-clause或who-to-v結(jié)構(gòu)，表示“在……的問題上”、“就……問題來講”。asfor：1.用以轉(zhuǎn)換話題,與前文形成對照，譯作“至于”。2.asfor通常總是放在句首。4．Isherlifestylethesameyours?A．forB．a(chǎn)sC．toD．fromB解析：B【解析】【詳解】句意：她的生活方式和你的一樣嗎？bethesameas意為“...和…一樣”，這里是問她的生活方式是不是和你的一樣，所以需要填寫as，不能使用其他介詞，故選B?！军c(diǎn)睛】thesameas和thesamewith的區(qū)別：thesameas…意為“和……一樣”，與bedifferentfrom的意思相反。例如：Youropinionisthesameasmine.你的觀點(diǎn)和我的一樣。thesamewith…意為“……也一樣”。例如：Oneshouldspeakclearlyanditisthesamewithwriting.一個人應(yīng)該清晰地說話，寫作也是一樣的。5．Ialwaystryalotofvegetables.A．toeatB．toeatingC．eatD．tobeeatingA解析：A【解析】【詳解】句意：我總是盡力去吃大量的蔬菜。Trytodo意為“盡力去做..”，trydoing意為“嘗試去做…”，動詞eat意為“吃…”，這里是說“盡力去多吃蔬菜”，應(yīng)選用trytoeat結(jié)構(gòu)，故選A。6．Mum,I.Ihaveaheadache.A．a(chǎn)mfeelingwell B．I’mwellC．mustill D．don’tfeelwellD解析：D【解析】【詳解】句意：媽媽，我感覺不好，我頭疼。A.正感覺很好；B.我很好；C.是錯誤表達(dá)，需改為mustbeill表示“一定是病了”；D.感覺不好。從后面的“我頭疼”推斷出肯定是感覺不好，故選D。7．Youlookverytired.______youshouldhaveagoodrest.A．MaybeB．MayC．MaybeD．MightA解析：A【解析】【詳解】句意：你看起來很勞累，可能你應(yīng)該好好休息一下。A.可能（副詞）；B.可能（情態(tài)動詞）；C.可能是；D.可能（情態(tài)動詞），這是一個陳述句，所以情態(tài)動詞不能直接放在句首，排除BD；maybe是副詞，作狀語，意為“可能”，相當(dāng)于perhaps，可以放在句首，maybe作謂語,前面需要有主語，譯成“可能是”，不能直接放在句首，故選A。8．Mysisterisusing__________Internettowrite__________e-mail.A．a(chǎn)n;an B．a(chǎn)n;the C．the;an D．the;theC解析：C【詳解】句意：我的妹妹正在使用網(wǎng)絡(luò)寫一封電子郵件。Internet屬于專有名詞，所以前用定冠詞the;這里表示寫一封電子郵件,且e-mail是以元音音素開頭的單詞，故填an;故選C。9．Mycomputerdoesn'twork，Theremustbewrongwithit．A．a(chǎn)nything B．nothing C．something D．everythingC解析：C【詳解】句意：我的電腦壞了，一定是出了什么問題。考查不定代詞。A.anything任何事情，用于否定句或疑問句中；B.nothing沒有事情，用在肯定句中表示否定意思；C.something某事，一般用于肯定句；D.everything每件事情，用在肯定句中。根據(jù)語境可知，電腦壞了，一定是出了一些問題，“一些事情、某事”肯定句用something；故答案選C。10．—Whendoyougoshopping?—Iusuallygoshopping______Sundaymornings.A．on B．in C．a(chǎn)t D．forA解析：A【解析】【詳解】句意:——你什么時候去購物？——我通常在星期天早上去購物。at主要和表示時間點(diǎn)的詞連用；in主要和表示一段時間的詞連用；on主要和星期幾、具體的一天、及星期幾、具體日期的上下午晚上連用；for+一段時間，表示“達(dá)多久”。根據(jù)Sundaymornings.可知用介詞on，故選A?！军c(diǎn)睛】與時間連用的介詞主要有：at,in,on.。at主要和表示時間點(diǎn)的詞連用，如athalfpastsix在六點(diǎn)半；in主要和表示一段時間的詞連用，如季節(jié)、月份、年、年代等；on主要和星期幾，具體的一天，具體一天（星期幾）的上下午晚上或者有天氣修飾的時間連用，如：onacoldmorning在一個寒冷的上午。for+一段時間，表示“達(dá)……時間”，in+一段時間，表示“……以后”，指從現(xiàn)在算起的多久以后，多和一般將來時連用。11．—______doyouwritetoyourpenfriend?—Onceaweek.A．Howlong B．Howsoon C．Howfar D．HowoftenD解析：D【詳解】句意：——你多久給你的筆友寫一次信？——一周一次。A.Howlong多長時間；用for+一段時間回答；B.Howsoon多久以后，用in+一段時間回答；C.Howfar多遠(yuǎn)，問兩地距離；D.Howoften多久一次，提問頻率。由答語句意“每周一次”可知，問句詢問動作發(fā)生的頻率，所以用howoften。故選D。12．I’mso______today.Shallwegotothemoviestomorrownight?A．free B．full C．hungry D．enjoyableB解析：B【詳解】句意：我今天是那么忙。明天晚上我們?nèi)タ措娪昂脝?？本題可用“語境分析法”解答。free“有空的，自由的，免費(fèi)的”；full“忙的，滿的”；hungry“饑餓的”；enjoyable“令人愉快的”。由后一句句意“我們明天晚上去看電影好嗎？”推知，此處應(yīng)填full，意為“今天我太忙了”。故選B。13．IenjoylearningEnglish,______ittakesmealotoftime.A．becauseof B．a(chǎn)lthough C．because D．forB解析：B【詳解】句意：我喜歡學(xué)英語，盡管它花費(fèi)我很多時間。becauseof“因?yàn)椤?，后接名詞（短語）、代詞或動名詞；although“盡管；雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句；because“因?yàn)椤?，引?dǎo)原因狀語從句；for“因?yàn)椤?，后加句子。根?jù)IenjoylearningEnglish,可知此處B項(xiàng)符合題意。故選B。14．ReadingaloudisthebestwayEnglish.A．tolearn B．learning C．tolearning D．learnsA解析：A【解析】試題分析：句意：大聲讀是學(xué)習(xí)英語的最好的方法?！姆椒?鑰匙/答案/票是way/key/answer/ticketto+do/名詞，不用of。故選C?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞的用法。15．MyfriendJacktriestofindtheanswer________aquestionfun.A．to;in B．of;with C．for;for D．to;forD解析：D【詳解】句意：我的朋友Jack為了好玩，試著找到問題的答案?？疾榻樵~辨析。to到；朝；對于；of……的；with和；具有；for為了；因?yàn)椤５谝粋€空theanswertoaquestion固定用法，表示“問題的答案”；結(jié)合句意可知，第二個空表示“為了好玩”，因此用介詞for。故選D。16．Lifeis__________theunexpected.Whateverwedo,tryourbest.A．fullof B．proudof C．insteadof D．becauseofA解析：A【詳解】考查介詞短語，句意：“生活充滿了意想不到的東西．無論我們做什么，盡我們最大的努力?！眀efullof充滿；beproudof自豪；insteadof代替；becauseof由于．結(jié)合語境，故選A。17．TheboycanspeakbothEnglishandJapanese________heisonlyten.A．if B．because C．though D．a(chǎn)sC解析：C【詳解】句意：盡管這個男孩只有十歲，但是他能講英語和日語?？疾閺膶龠B詞辨析。if如果；because因?yàn)?；though盡管；as由于。結(jié)合句意可知，此句是though引導(dǎo)的讓步狀語從句。故選C。18．—Howwasthefood?—.A．Ittastedgood. B．Thatsoundedgreat. C．Itfeelsterrible. D．ItlooksgoodA解析：A【詳解】句意：——食物怎么樣？——它嘗起來很好?？疾榍榫敖浑H。A選項(xiàng)意為“它嘗起來很好”；B選項(xiàng)意為“那聽起來真棒”；C選項(xiàng)意為“它感覺很糟”；D選項(xiàng)意為“它看起來很好”。問句是詢問食物怎么樣，應(yīng)該用“嘗起來很好”回答，A選項(xiàng)符合句意。故選A。19．Mymotheroften________whenshewasayounggirl.A．keepdiaries B．keepdiary C．keptdiaries D．keptdiaryC解析：C【詳解】句意：當(dāng)我的媽媽是小女孩的時候，她經(jīng)常記日記?？疾橐话氵^去時及名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“…whenshewasayounggirl.”可知此句是描繪過去的事，因此用一般過去時，排除A和B；diary為可數(shù)名詞，記日記可以用單數(shù)形式adiary或者復(fù)數(shù)形式diaries。故選C。20．Whattimedidyouschoolthismorning?A．a(chǎn)rrivein B．a(chǎn)rriveat C．get D．getonB解析：B【詳解】句意：今天早晨你幾點(diǎn)到的學(xué)校？考查動詞短語。arrivein到達(dá)（大地點(diǎn)）；arriveat到達(dá)（小地點(diǎn)）；get作“達(dá)到”為不及物動詞，需與to構(gòu)成短語；geton上車。結(jié)合句意可知，此句詢問到達(dá)學(xué)校的時間，因此排除C和D選項(xiàng)；school為小地點(diǎn)，因此用arriveat。故選B。21．Westillhave________tomakethisbirthdaygiftlook________.A．timeenough;enoughgood B．enoughtime;enoughgoodC．enoughtime;goodenough D．enoughtime;wellenoughC解析：C【詳解】句意：我們?nèi)匀挥凶銐虻臅r間使這個生日禮物看起來足夠好。考查enough用法。enough作形容詞時，修飾名詞，可以放到名詞前，也可以放到名詞后；enough作副詞時，修飾形容詞，放到形容詞后面。第一個空time為名詞，enough作定語修飾名詞；第二個空look為連系動詞，后接形容詞作表語，good為形容詞，enough作副詞，修飾good時，放到后面。故選C?！军c(diǎn)睛】enough常見用法：1.enough可以作名詞、代詞，意思是“足夠；充分”。作代詞可以代替可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，在句中作主語或賓語。2.enough作形容詞，意思是“足夠的；充分的”，常與for或不定式連用，可以作定語或表語。作定語置于被修飾的名詞前后均可，前置時強(qiáng)調(diào)enough，后置時強(qiáng)調(diào)被修飾詞。3.enough作副詞，意思是“十分地；充分地；足夠地；充足地”，置于被修飾的形容詞或副詞之后，常與不定式或介詞for連用，在句子中作狀語，表示程度。22．Heusedto________verylate,butnowheisusedto__________early.A．getup;gettingup B．getup;getupC．gettingup;getup D．gettingup;gettingupA解析：A【詳解】句意：他過去起得很晚，但是現(xiàn)在習(xí)慣早起了?？疾閡sedto/beusedto的辨析，usedto過去常常，跟動詞原形；beusedto+v-ing習(xí)慣于干某事，前句表示“過去常常起的晚，下句表示習(xí)慣早起”。故選A。23．--_____willthemeetingbegin?--Infiveminutes.A．Howsoon B．Howoften C．Howlong D．HowfastA解析：A【解析】句意：——會議什么時候開始？——5分鐘后。A.Howsoon多久以后，提問時間點(diǎn)（將來）；B.Howoften多久一次，提問頻率；C.Howlong多久，提問時間段；D.Howfast多快，提問速度。根據(jù)-Infiveminutes.-5分鐘后，是提問將來的時間點(diǎn)，故答案選A。24．Ifyouliveneartheshoppingmall,you_______gofartobuythings.A．haveto B．don’thavetoC．haven’tto D．needn’ttoB解析：B【解析】句意：如果你住在購物中心附近，你就不必去很遠(yuǎn)買東西。haveto必須，它的否定形式don’thaveto；need必須，需要，可作情態(tài)動詞，也可做實(shí)意動詞講，做情態(tài)動詞講時，它的否定形式是needn’tdosth.，做實(shí)意動詞講時，它的否定形式don’tneedtodosth.。結(jié)合句意和語境可知選B。25．Timisyoung，______，hecanspeakthreelanguages.A．but B．yetC．however D．thoughC解析：C【詳解】句意：Tim很年輕，但是他會說三種語言。A.but但是；B.yet然而；C.however然而，可是；D.though盡管。一般來說，but,yet不要加任何標(biāo)點(diǎn)，而且通常放在句首，排除A/B；根據(jù)前后句的關(guān)系可知表示轉(zhuǎn)折，排除D項(xiàng)；而however可以放在句首，句中或句末，一般加逗號。本題的空后有逗號，故選C。26．—It’ssaidthatthebestwaytorelaxisexercise.—Isee.Butyoushouldkeepawaydangeroussports.A．with;from B．for;off C．through;from D．through;byC解析：C【詳解】句意：——據(jù)說最好的放松方式是通過鍛煉?！颐靼琢?，但是你應(yīng)該遠(yuǎn)離危險的運(yùn)動。考查介詞。第一個空，根據(jù)It’ssaidthatthebestwaytorelaxisexercise.可知句意為“據(jù)說最好的放松方式是通過鍛煉。”throughexercise“通過鍛煉”，通過某種方式用through，with一般后面加憑借的工具，for是為了的意思，故排除A、B選項(xiàng)。第二個空，keepawayfrom是一個固定短語，意思是“遠(yuǎn)離”，排除D選項(xiàng)。故答案選C。27．---DidLucyaskyou________yourbike?Iknowherswasbroken.---No,sheaskedme________myeatinghabits.A．a(chǎn)bout,about B．a(chǎn)bout,for C．for,