教科版三年級科學(xué)下冊期末模擬卷六（含答案）

三年級科學(xué)下冊期末模擬卷六（教科版）

（時間：60分鐘總分：100分）

學(xué)?！獙W(xué)號一姓名得分—

一、選擇題（每小題1分，共15分）

1.“童魚”的創(chuàng)始人是（）。

A.童第周B.牛頓C.蔡倫

2.在人一生的成長變化中，不可能發(fā)生的是（）。

A.掉牙和換牙B.手指指紋發(fā)生改變C.身高、體重發(fā)生改變

3.哺乳動物最主要的特點(diǎn)是（）。

A.卵生B.身上有毛C.幼體吃母親的乳汁長大

4.（）是世界上最早養(yǎng)蠶抽絲的國家。

A.羅馬B.埃及C.中國

5.一天中陽光下物體的影子（）最短。

A.上午B.中午C.下午

6.打開的手電筒是光源，下列物體同屬于光源的是（）。

A.月球B.鏡子C.點(diǎn)燃的蠟燭

7.下列物體做直線運(yùn)動的是（）。

A.垂直運(yùn)行中的電梯B.在馬路上行駛的汽車C.工作中的電風(fēng)扇

8.地球上的陸地和海洋面積比較，（）。

A.陸地比海洋大B.海洋比陸地大C.兩者一樣大

9.雞的生命周期比蠶的生命周期（）。

A.長B.短C.一樣長

10.月相變化的周期大約是（）。

A.一年B.一個月C.一周

11.在桌面上運(yùn)動的乒乓球沖出桌面后，它的運(yùn)動路線是（）。

12.從人的不同時期的生長特點(diǎn)來看.我們剛生出時處于（）。

A嬰兒期B.青少年期C.成年期

13.下列與鐘擺的運(yùn)動類型相似的是（）。

A.汽車雨刮器的運(yùn)動B.汽車車輪的運(yùn)動C.掉落的蘋果的運(yùn)動

14.人的生命周期先后經(jīng)歷了（）四個階段。

A.繁殖、出生、生長發(fā)育、死亡

B.出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡

C.生長發(fā)育、出生、繁殖、死亡

15.航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊完成了環(huán)球航行，證明地球是（)O

A.球體B.圓形C.方形

二、實(shí)驗(yàn)探究（共45分）

L蠶的一生。（每空1分，共13分）

這學(xué)期我們飼養(yǎng)并觀察了蠶，了解了蠶寶寶的一生。請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題。

（1）蠶的新生命是從（）開始的。

A.蠶卵B.蠶寶寶（幼蟲）C.蠶蛾

（2）蠶寶寶卵里孵化出來后，我們應(yīng)該（)O

A.經(jīng)常給蠶寶寶噴水B.保持蠶寶寶房間清潔C.經(jīng)常噴灑殺蟲劑

（3）剛孵化出來的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是（)O

A.用毛筆、羽毛輕取輕放B.用小木棒撥動觀察C.直接用手拿著觀察

（4）從蠶卵里剛卵化出來的蠶和螞蟻很像，我們稱之為（）;蠶寶寶有幾天好像睡

著了，不吃也不動，稱為“（）”；蠶寶寶長出新皮，換下舊皮，這叫（)O

（填字母）

A.蛻皮B.眠C.蟻蠶

（5）蠶吐絲結(jié)繭起到的作用是（)O

A.保護(hù)蠶蛹B.織網(wǎng)捕食C.紡織絲綢

（6）蠶繭里面的蛹與幼蟲相比（)O

A.沒有生命了B.與幼蟲幾乎一模一樣C.仍然是活的，但改變了模樣

（7）蠶蛾是昆蟲，身體分為三部分，請在圖中填入相應(yīng)的字母。

A.胸

B.腹

C.頭

（8）蠶的一生要蛻（）次皮。

A.3B.5C.6

（9）回顧蠶的一生，它要依次經(jīng)歷（）四個階段。

A.卵、幼蟲、繭、成蟲B.卵、蛹、幼蟲、成蟲C.卵、幼蟲、蛹、成蟲

2.太陽、月球和地球。（除標(biāo)注外，每空2分，共11分）

太陽、月球與我們地球緊密相連，它們有什么特點(diǎn)和聯(lián)系呢？

（1）地球的天然衛(wèi)星是（）。

A.月球B.太陽C.太陽和月球

（2）月球上分布著許多環(huán)形山，下列關(guān)于環(huán)形山的描述正確的是（）。

A.大小相同B.深淺相同C.多個重疊

（3）在模擬環(huán)形山形成原因的實(shí)驗(yàn)中，大小不同的球模擬（），面粉或

沙子模擬（），不同大小的坑模擬（）。（填字母）（3分）

A.月球表面B.大小不同的隕石C.大小不一的環(huán)形山

（4）太陽和月球共有的特點(diǎn)是（）。

A.都會發(fā)光B.都是球體C.表面都有環(huán)形山

⑸我們已經(jīng)知道太陽比月球要大很多，但仰望天空時感覺它們差不多大，原因是

()O

A.我們用眼睛無法觀察仔細(xì)

B.太陽離我們較遠(yuǎn)，月球離我們較近

C.站在地球上不同的地方，看到的東西不一樣

3.物體的運(yùn)動。（每空2分，共10分）

周末，爸爸開車帶小科去公園游玩。

（1）行駛在路上的汽車相對于路旁的樹木是的,

坐在車上的爸爸相對于汽車是的。（填“運(yùn)

動”或“靜止”）

⑵如圖，滑梯在公園的最中心位置（★處），小科應(yīng)該朝

方向走米才能到滑梯處。

⑶如圖.將立方體木塊和小球分別放在平直滑梯的同一處,立方體木塊靜止不動，小球

卻滾了下來。這說明（）會影響物體在平直滑梯上的

運(yùn)動情況。

A.斜面的高度

B.物體的形狀

C.物體在斜面上的放置方法

4.設(shè)計制作過山車（第（4）題每空1分，其余每空2分，共11分）

某科學(xué)學(xué)習(xí)小組參照“過山車”設(shè)計要求，設(shè)計搭建了自己的“過山車”（如圖），并

進(jìn)行了測試。

⑴搭建“過山車”的工序正確的是（）。

①根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作“過山車”；

②根據(jù)設(shè)計要求，完成對“過山車”的評價；

③畫圖設(shè)計“過山車”的軌道路線。

A.①②③B.②①③C.③①②

（2）在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該（）。

A.獨(dú)立設(shè)計，獨(dú)自搭建B.組長設(shè)計并搭建，其他人圍觀

C.小組討論，統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建

⑶測試“過山車”時，小球應(yīng)該從上圖中的位置開始運(yùn)動。

（4）經(jīng)過測量，軌道長度為185厘米，測試時小球運(yùn)動到B點(diǎn)沖出了軌道，但“過山車”

仍然穩(wěn)固。根據(jù)測試結(jié)果，請對他們的“過山車”進(jìn)行評價。

評價指標(biāo)評價結(jié)果（達(dá)到評價指標(biāo)的打“J”，未達(dá)到的打“X”）

軌道總長度在200厘米以上

要有直線軌道和曲線軌道

軌道坡度要有變化

小球能通過全部軌道，不能脫軌

整座“過山車”要穩(wěn)固

三、分析應(yīng)用（共30分）

L動物的繁殖。（每空2分，共20分）

卵生和胎生是動物界中最常見的兩種繁殖方式，動物的繁殖行為豐富多樣：產(chǎn)卵、孵化、

育嬰、求偶、交配……

（1）小狗繁殖后代的方式是,雞繁殖后代的方式是

⑵如圖所示，觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)并選填。

A.卵白B.卵黃C.卵黃上的小白點(diǎn)（胚盤）

（4）下列動物的卵，與雞蛋一樣有卵殼的是（)O

A.青蛙卵B.魚卵C.鴿子卵

（5）下列不屬于動物繁殖行為的是（)O

A.交配B.飛行C.求偶

（6）下列繁殖方式與人類不同的是（)O

A.金魚B.蝙蝠C.熊貓

2.彈珠夾夾樂。（每空2分，共10分）

“六一”兒童節(jié)301班舉行了“彈珠夾夾樂”游園項(xiàng)目，在用筷子夾20粒彈珠的比賽

中，小科所在的小組用秒表測量了小科和小研所用的時間，如下表。

所用時間（秒）第一次第二次第三次選擇的數(shù)據(jù)

小科151414★

小研14131213

⑴測量三次的目的是（）。

A.訓(xùn)練使用秒表

B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)可以讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

C.讓大家都有機(jī)會做

⑵表格中處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是O

（3）比較表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)（填“小科”或“小研”）夾得更快。

（4）該項(xiàng)目是通過（）的方法來比較夾彈珠快慢的。

A.相同時間比數(shù)量B.相同數(shù)量比時間C.不同數(shù)量比時間

（5）小科在比賽時彈珠不小心掉落在桌面上，則彈珠在桌面上的運(yùn)動方式為（）。

A.滑動B.轉(zhuǎn)動C.滾動

四、實(shí)踐操作（每空2分，共10分）

1.研究問題：影子的形狀與物體擺放方式的關(guān)系。

研究材料：手電筒1把、圓柱體1個

操作要點(diǎn)：按照下表中的操作方法，畫出你觀察到的影子的形狀。

操作方法1

D)

影子形狀——

我發(fā)現(xiàn)：改變圓柱體的擺放方式，影子的（填“形狀”或“方向”）會發(fā)

生變化。

2.研究問題：影子方向與光源方向的關(guān)系。

研究材料：手電筒1把、圓柱體1個、手電筒貼圖2張

操作要點(diǎn)：請將材料袋中的①②兩張手電筒貼圖貼在下面方框中，使①號手電筒照射圓

柱體時產(chǎn)生①號影子，②號手電筒照射圓柱體時產(chǎn)生②號影子。

0

①②

我發(fā)現(xiàn)：改變光源的方向，物體影子的方向（填"會”或“不會”）發(fā)生

變化：物體