《張衡傳》教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)蒙古省級(jí)優(yōu)課)

《張衡傳》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)呼和浩特市第一中學(xué)李春娟教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。2、能力目標(biāo)：（1）積累文言基礎(chǔ)知識(shí)（包括重要文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式、文化常識(shí)等），逐步提升閱讀文言文的能力。（2）掌握分析概括人物形象的方法，逐步提升分析概括人物形象的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)本文所蘊(yùn)含的為學(xué)為人都必須具有謙虛淡泊、勤奮踏實(shí)的精神品格才能名垂青史的道理，明白這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)今時(shí)代的借鑒意義。教學(xué)設(shè)想：1、學(xué)生通過小組內(nèi)合作探究鞏固積累重要文言文實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式、文化常識(shí)等，教師指導(dǎo)解決學(xué)生探究中的困惑。2、教師引導(dǎo)，學(xué)生合作探究分析張衡身上蘊(yùn)含的可貴精神品格。3、通過學(xué)生分享心得體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生體悟張衡以及無數(shù)偉人取得卓越功勛的深層原因，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握重要文言實(shí)詞、虛詞、特殊句式、通假字、詞類活用、文化常識(shí)等。2、掌握分析概括人物形象的方法。3、探究張衡名垂青史的深層原因。教學(xué)過程一、文言語(yǔ)句翻譯檢測(cè)要求：1、結(jié)合課下注釋和筆記落實(shí)每個(gè)文言句子中重要的文言實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、準(zhǔn)確翻譯幻燈片所給的文言語(yǔ)句。（幻燈片展示）1、衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。2、雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。3、永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。4、衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會(huì)，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。5、安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。6、順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。7、嘗問天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ?，皆共目之，衡乃詭對(duì)而出。8、衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽，上下肅然，稱為政理。9、視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。二、分組展示文言語(yǔ)句翻譯，教師點(diǎn)評(píng)完善。三、研讀探究1、要求：（1）學(xué)生獨(dú)立思考。（2）組內(nèi)討論交流，集合小組智慧修改完善答案。（3）選擇優(yōu)秀答案進(jìn)行展示，其他組補(bǔ)充，教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。2、合作探究課文描述了張衡在科學(xué)、政治、文學(xué)等領(lǐng)域的諸多才能，請(qǐng)聯(lián)系課文，探究張衡有哪些可貴的品格？具體體現(xiàn)在哪里？教師明確：勤奮好學(xué)：“游于三輔”“入京師”“觀太學(xué)”“通五經(jīng)貫六藝”謙虛持重：“雖才高于世，而無驕尚之情”淡泊寧?kù)o：“舉孝廉不行，連辟公府不就”“從容淡靜，不好交接俗人”“大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)”勇于鉆研、勇于創(chuàng)新：“精思傅會(huì)，十年乃成”

“研核陰陽(yáng)，妙盡璇璣之正，作渾天儀”

“復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀……未之有也”3、

小結(jié)：一個(gè)人成就的取得絕對(duì)離不開精神品格的引領(lǐng)，正是由于這樣優(yōu)秀的品質(zhì)他才能在各個(gè)方面取得不凡的成就。

四、感悟提升：張衡在諸多領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓著，這與他身上擁有的品格分不開，他的成功人生給我們?cè)鯓拥膯⑹?？要求：組內(nèi)討論交流，集合小組智慧潤(rùn)色完善語(yǔ)段。五、妙筆生花佳作展示1、天才在于積累，聰明在于勤奮。張衡年少時(shí)便有壯志，刻苦學(xué)習(xí)，全身心投入到祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)中，珍惜時(shí)光、自強(qiáng)不息，研制了第一架測(cè)試地震的儀器—候風(fēng)地動(dòng)儀。生命如河，勤奮是奔騰的流水，沖破一切障礙，沖向理想的港灣。昨日是歷史的見證，明日是歷史的選擇，而今天是最值得珍惜的禮物。我們也應(yīng)如同張衡那樣，勤奮踏實(shí)，朝著自己的目標(biāo)努力前行。2、保持初心，有始有終，持之以恒，毅力決心是成功的基礎(chǔ)；腳踏實(shí)地，鉆研學(xué)問，知識(shí)底蘊(yùn)是成功的關(guān)鍵；勇于實(shí)踐、敢于探索，擁有實(shí)踐能力是成功的必要條件；淡泊寧?kù)o，不慕榮利，心性安定是成功的內(nèi)因。由此可見，只有凝結(jié)堅(jiān)定地毅力，保持平常心，豐富才學(xué)儲(chǔ)備并最終付諸于實(shí)踐，才能收獲不平凡的人生。3、教師點(diǎn)評(píng)并小結(jié)六、拓展延伸：人物傳記閱讀中概括人物形象的方法。以《廉頗藺相