《走好關(guān)鍵的前兩步-審題與立意》導(dǎo)學(xué)案(江蘇省縣級(jí)優(yōu)課)

文學(xué)類文本標(biāo)題意蘊(yùn)探究學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.再次明確標(biāo)題意蘊(yùn)探究題答題思路，掌握相關(guān)方法；2.能運(yùn)用方法規(guī)范答題。一、自學(xué)為先：你是怎么答“標(biāo)題意蘊(yùn)探究”這類題的？請(qǐng)寫(xiě)下你的方法。二、本次考試你這類題型得了幾分？失誤在哪？三、溫故知新根據(jù)《鳳凰眼》、《審丑》的答案，探究“標(biāo)題意蘊(yùn)探究題”的答題角度。⑴試探究小說(shuō)以“鳳凰眼”為題的深刻意蘊(yùn)。（6分）①“鳳凰眼”是小說(shuō)中的普洱茶；②“鳳凰眼”是智慧之眼，代表老陸識(shí)茶懂茶，是行家；③“鳳凰眼”呼喚實(shí)誠(chéng)之人，呼喚誠(chéng)實(shí)待人。⑵“審丑”作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）“審丑”是一種繪畫(huà)“原則”（“流派”“風(fēng)格”“理論”等）；老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑”事，但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心小臭兒不孝（或“忘恩負(fù)義”），嫌棄爺爺，是真正的丑。作品抨擊了不孝者靈魂的丑陋，謳歌了淳樸善良的無(wú)私大愛(ài)。你覺(jué)得是從哪些角度得出這些答案的？四、根據(jù)方法修改本次考試答案五、當(dāng)堂演練（一）遲行蔣勛⑴一條路上，間隔不遠(yuǎn)，一株盛放的木棉花,使我停下來(lái)，抬頭看了好幾次。樹(shù)干直挺聳立，樹(shù)枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺(tái)，滿滿一樹(shù)花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點(diǎn)燃，在陽(yáng)光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節(jié)慶祝福，路過(guò)的行人，也都感染到喜悅。⑵有些路人或許有急事要辦，匆忙走過(guò)，無(wú)法注意到這個(gè)季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽(tīng)到他們腳步聲急急走來(lái)，趕快讓開(kāi)，怕阻擋了他們的去路。⑶我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無(wú)墻，只是暫時(shí)供人停留。在山水畫(huà)里，亭子常常只是一個(gè)小點(diǎn)，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺(tái)，眼前豁然開(kāi)朗，可以遠(yuǎn)觀山色，眺望大河浩蕩。⑷“亭子”就是“?！钡陌凳締?？行走盤(pán)桓在長(zhǎng)長(zhǎng)的路途上，我希望前進(jìn)的速度更快嗎？還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑸如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎？或者，我更希望在這條路上，可以多一點(diǎn)遲延，多一點(diǎn)迂回，多一點(diǎn)過(guò)程，多一點(diǎn)停留。⑹人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺(tái)北市舊的北門(mén)、南門(mén)、西門(mén)、東門(mén)，四個(gè)城門(mén)連接起來(lái)，也就是原來(lái)城市步行走出來(lái)的尺度。不只是臺(tái)北，所有以步行速度\o"規(guī)劃"規(guī)劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo,都還可以完全用步行游覽。老城市的巷弄，彎彎曲曲，高高低低，本來(lái)就是居民長(zhǎng)久用腳走出來(lái)的路。（7行可以達(dá)到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時(shí)停下來(lái)，觀察季節(jié)的變化，看天上星辰移轉(zhuǎn)，等待太陽(yáng)落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態(tài)，探索宇宙的現(xiàn)象，思維信仰的價(jià)值。他們一步一步走著，好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏，因?yàn)榭梢月叫?，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學(xué)，有了悠揚(yáng)跌宕詩(shī)歌的詠唱。⑻或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長(zhǎng)步行的路上，一步一步，緩慢行走出來(lái)的結(jié)果。⑼我的腦海里，常常有一些步行隊(duì)伍的畫(huà)面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚(yáng)的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹(shù)下鋪了座位，靜靜聆聽(tīng)佛陀說(shuō)法。⑽我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書(shū)的經(jīng)院，體會(huì)步行者\(yùn)o"思想"思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石版的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見(jiàn)路，手里的棍子，一點(diǎn)一點(diǎn)，也都是步伐的節(jié)拍。⑾我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽(tīng)得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來(lái)，送別和告別，時(shí)間都很長(zhǎng)，可以折一段柳枝做紀(jì)念，可以勸君更盡一杯`酒，可以吟詩(shī)唱和。仿佛因?yàn)椴叫?，也就多了許多心事?！伴T(mén)前遲行跡，一一生綠苔”，李白說(shuō)的是男子離去后地上的腳印，女子在門(mén)前凝視，腳印一步一步，一天一天，長(zhǎng)滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了\o"感謝"感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長(zhǎng)。15、文章以“遲行”為題，請(qǐng)?zhí)骄科渖羁虄?nèi)涵。（6分）（二）遵古印坊【聶鑫森】①在潭州城，沒(méi)有人不知道金富街。在這仿古一條街上，沒(méi)人不知道金玉石執(zhí)掌的遵古印坊。②印坊坐落在金富街的尾端。門(mén)臉很窄，上置黑底綠字的橫匾，兩邊是對(duì)聯(lián)，也是黑底綠字，不過(guò)材質(zhì)很優(yōu)，都是紫檀木的?！白窆庞》弧睂?xiě)的是漢隸，渾厚蒼勁。一副對(duì)聯(lián)“奏刀金玉木石；得意篆隸楷行?！睂?xiě)的是行書(shū)，飄逸靈動(dòng)。隸書(shū)和行書(shū)都是金玉石父親金鼎銘的手筆，對(duì)聯(lián)也是他擬的。老爺子已經(jīng)快八十了，印坊是他三十年前創(chuàng)辦的，兒子經(jīng)他朝夕督教，早可獨(dú)立門(mén)戶，于是交班放權(quán)，怡然在家安享晚年。③遵古印坊歷來(lái)傳承家學(xué)，能在許多不同的材質(zhì)上奏刀，金、銀、銅、鐵、象牙、獸角、玉、翡翠、水晶、瑪瑙……尤其在仿刻古印上，功夫獨(dú)到。④金玉石字刃之，五十歲了，矮矮墩墩，面白無(wú)須，兩只手粗壯有力，手指關(guān)節(jié)格外突凸。他十歲即在父親的嚴(yán)厲呵斥聲中，開(kāi)始練習(xí)書(shū)法和刻印。書(shū)法遍習(xí)各種名帖，最終落點(diǎn)于吳昌碩和齊白石，尤其是齊派印藝使他多有穎悟。⑤金玉石不住在店子里，早來(lái)晚歸，那個(gè)父母住的小院子才是他真正的家，陪老人吃晚飯、聊天，其樂(lè)融融。⑥隸屬于市文聯(lián)的書(shū)法家協(xié)會(huì)、篆刻家協(xié)會(huì)，多次邀請(qǐng)他擔(dān)任協(xié)會(huì)主席，他微微一笑，說(shuō)：“我還得修煉，不夠格呵?！毙睦锇嫡f(shuō)：“我能參加這魚(yú)龍混雜的團(tuán)體嗎？什么主席、副主席、理事一大堆，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，要的是名頭，名頭可以提高潤(rùn)格，錢(qián)哪錢(qián)！”⑦一些篆刻家常在靜夜，一個(gè)人悄悄獨(dú)訪金家。他們之所以不去印坊，是怕別人看見(jiàn)有損自己的顏面。閑談之后，來(lái)訪者掏出備好的或銅或玉或水晶或翡翠的印材，請(qǐng)金玉石代刻送給某位領(lǐng)導(dǎo)人或著名企業(yè)家的名章。按規(guī)矩，邊款要刻“某某先生雅正，金玉石刻于×年×月”，但“金玉石”只能換成這個(gè)篆刻家的名字。⑧金玉石說(shuō)：“我這是‘捉刀’啊，無(wú)名——但不能無(wú)利！”⑨來(lái)人忙說(shuō)：“金先生只管開(kāi)價(jià)?！薄澳阌须y事求他們辦？”⑩“正是，只不過(guò)……”?“你放心，我不說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道?！?但這些事瞞不過(guò)金鼎銘，他對(duì)兒子說(shuō)：“你爺爺給我起名鼎銘字遵古，就是要我不忘古訓(xùn)。這種代刻是讓無(wú)能者揚(yáng)名于世，你不能干！”金玉石說(shuō)：“爹，他要這個(gè)虛名，誰(shuí)管得了？我并沒(méi)有白費(fèi)力氣，藝有所值，于心無(wú)愧。你常說(shuō)慈禧太后的不少書(shū)畫(huà)，都由內(nèi)廷的女官代筆，不也是一種文化遺存嗎？將來(lái)自有公論?！苯鸲︺懕亲印昂摺绷艘宦暎凰κ肿吡?。?有一天近午的時(shí)候，遵古印坊的店堂里，忽然走進(jìn)了一個(gè)陌生人。當(dāng)時(shí)，金玉石坐在柜臺(tái)里，正清閑地翻看一本《齊白石印譜》。在窗明幾凈的樓上會(huì)客室，金玉石與客人抽煙、喝茶，東南西北地聊了一陣后，客人從旅行包里拿出一個(gè)很古舊的長(zhǎng)條形錦盒，打開(kāi)盒蓋，從里面取出一個(gè)發(fā)黃的宣紙折子。?金玉石說(shuō)：“這是清代的專用奏折，是北京宮里造辦處所制?！?“好眼力！這是先為湘軍名將后為欽差大臣彭玉麟的奏折，是真品，而且是專折密奏?！?金玉石展開(kāi)奏折，細(xì)細(xì)看完，說(shuō)：“果真是個(gè)好玩意兒，是他巡視湖南時(shí)寫(xiě)的奏折?！薄跋壬屛铱膛碛聍氲挠≌?？大臣呈送皇帝的奏折，是不能鈐印的?！?金玉石明白，來(lái)人是要他刻一方“彭玉麟專折”的印章，以便鈐在一張白紙條上，再去作舊，然后黏貼在錦盒上。有奏折，還有同時(shí)專用的錦盒和封簽，定可賣一個(gè)好價(jià)錢(qián)。?見(jiàn)金玉石久久沉吟，來(lái)人說(shuō)：“價(jià)錢(qián)你只管說(shuō)，不必忌諱?！?金玉石淡然一笑，心想，刻這個(gè)印有何難，他在博物館見(jiàn)過(guò)原件，完全可以刻得不露馬腳?？伤荒芸?，文物是歷史的實(shí)證，偽造文物等于偽造歷史。?“哦，這個(gè)印我刻不了，抱歉抱歉，你另請(qǐng)高明吧?！?5．請(qǐng)?zhí)骄课恼聵?biāo)題的情感意蘊(yùn)。（6分）