《白居易長(zhǎng)恨歌》課件(黑龍江縣級(jí)優(yōu)課)

長(zhǎng)恨歌_25(480P)(480P)_baofeng.bhd

知識(shí)目標(biāo)：了解白居易，了解詞的寫(xiě)作背景

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖

情感目標(biāo)：理解詩(shī)人所要表達(dá)的情感

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)詩(shī)歌情感的方法

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖

學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹作者

白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。政治上：累官至左拾遺。遭權(quán)貴忌恨，被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史，很得民心。官終刑部尚書(shū)，世稱(chēng)白香山。

文學(xué)上：白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，肯定詩(shī)歌的教育意義和政治作用。他與元稹一起倡導(dǎo)“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”，揭露時(shí)弊。

他的詩(shī)分為三類(lèi)：諷喻詩(shī)、感傷詩(shī)、閑適詩(shī)。寫(xiě)作背景：

唐憲宗元和元年，白居易和朋友王質(zhì)夫等人同游仙游寺，說(shuō)起唐玄宗李隆基和楊玉環(huán)的悲劇故事，王質(zhì)夫說(shuō)：“夫希代之事，非遇出世之才潤(rùn)色之，則與時(shí)消沒(méi)，不聞?dòng)谑?。?lè)天深于詩(shī)，多于情者也，試為歌之，如何？”樂(lè)天因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》，而陳鴻則寫(xiě)了一篇傳奇《長(zhǎng)恨歌傳》。解題：長(zhǎng)恨歌誰(shuí)恨？恨什么？為什么恨？怎么表現(xiàn)恨？古詩(shī)詞鑒賞方法1、從題目入手2、從作者入手3、從內(nèi)容入手

4、從手法入手5、從情感入手從內(nèi)容入手

思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼·巴贊（TonyBuzan），

他1942年生于英國(guó)倫敦。以大腦先生聞名國(guó)際。思維導(dǎo)圖，又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導(dǎo)圖就像神經(jīng)細(xì)胞一樣由一個(gè)點(diǎn)散發(fā)出多條線。思維導(dǎo)圖這一簡(jiǎn)單易學(xué)的思維工具正被全世界2.5億人使用。聽(tīng)錄音，用思維導(dǎo)圖的方式概括內(nèi)容玉環(huán)入宮，備受寵愛(ài)戰(zhàn)亂突起，玉環(huán)被殺長(zhǎng)恨歌亂后回京，痛思玉環(huán)道士施法，尋覓玉環(huán)玉環(huán)送釵，回憶誓言天生麗質(zhì)入宮受寵受寵影響歌舞升平安史之亂李楊出逃逼殺玉環(huán)君臣顧泣物是人非期盼入夢(mèng)道士遍尋仙山得見(jiàn)送釵寄情愛(ài)情誓言概述內(nèi)容：玉環(huán)進(jìn)宮，隆基寵愛(ài)：漢皇重色思傾國(guó)……不重生男重生女逃難途中，玉環(huán)被殺：驪宮高處入青云……不見(jiàn)玉顏空死處亂后回京，痛思玉環(huán)：君臣相顧盡沾衣……魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)道士施法，尋覓玉環(huán)：臨邛道士鴻都客……梨花一枝春帶雨玉環(huán)送釵，天人永隔：含情凝睇謝君王……此恨綿綿無(wú)絕期從情感入手

誰(shuí)恨：

恨什么：李隆基和楊貴妃他們彼此相愛(ài)卻不能在一起，最終楊貴妃身死，而李隆基退位。

“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得?！薄熬徃杪枘z竹，盡日君王看不足。”

恨之內(nèi)因“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲?！薄熬跹诿婢炔坏?，回看血淚相和流。”

恨之外因?yàn)槭裁春?？從手法入手分幾個(gè)層次表現(xiàn)恨的？蜀道上：歸途中：回京后：虛幻中：

黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。

峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。渲染樂(lè)景寫(xiě)哀情借景抒情入蜀道上天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門(mén)信馬歸。于樂(lè)事中寫(xiě)悲情敘事見(jiàn)情歸途中歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南遠(yuǎn)多秋草，落葉滿(mǎn)階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。借景抒情敘事見(jiàn)情回京后聞到漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開(kāi)。云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。風(fēng)吹仙袂飄搖舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。三個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)震驚、激動(dòng)和惶惑心的悲哀、凄傷、酸楚、痛苦、委屈、感激借神態(tài)表現(xiàn)寂寞、哀怨借肖像表現(xiàn)焦急與迫切虛幻中惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知.七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。敘事見(jiàn)情浪漫主義手法虛幻中表現(xiàn)詩(shī)歌情感的常見(jiàn)方法

情景交融、借景抒情、寓情于景、敘事抒情、議論抒情、托物言志；

以樂(lè)景寫(xiě)哀情、以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情、以哀景寫(xiě)樂(lè)情、以哀景寫(xiě)哀情；

烘托、渲染、反復(fù)、排比、回環(huán)往復(fù)等

作者寫(xiě)這種“長(zhǎng)恨”目的何在？《長(zhǎng)恨歌》主題的三種典型觀點(diǎn)：

諷喻主題；愛(ài)情主題；雙重主題。

概括主題

詩(shī)的前半部分露骨地諷刺了唐玄宗的荒淫誤國(guó)（長(zhǎng)恨之因），后半部分用充滿(mǎn)同情的筆觸寫(xiě)唐玄宗的入骨相思，從而使詩(shī)的主題思想由批判轉(zhuǎn)為對(duì)他們堅(jiān)貞專(zhuān)一的愛(ài)情的歌頌和對(duì)他們生離死別的同情（長(zhǎng)恨正文）。拓展訓(xùn)練含山店夢(mèng)覺(jué)作韋莊曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺(jué)江南夢(mèng)，惆悵起來(lái)山月斜。韋莊在詩(shī)中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案

①虛實(shí)結(jié)合。詩(shī)的首聯(lián)先寫(xiě)“實(shí)”，寫(xiě)自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑；詩(shī)的第二聯(lián)寫(xiě)“虛”，虛寫(xiě)自己的“燈前一覺(jué)”所做的夢(mèng)。這“夢(mèng)”是“江南夢(mèng)”，即思家夢(mèng)。詩(shī)人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢(mèng)境，以此寄寓自己現(xiàn)實(shí)中的困惑、矛盾和