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文檔簡介
教學設計課題分析小說的人物形象授課教師李國楠授課日期12月13授課班級高三12班教學目標1、了解分析小說人物形象的題型及設問方式。2、掌握分析小說人物形象、性格特點的方法。3、熟練掌握解題方法,高效、規(guī)范答題。4、領悟作品內涵,從中獲得對社會、人生的有益啟示。重點人物形象特點難點通過人物形象揭示的小說主題關鍵篩選描寫人物的語句,分析人物形象手段多媒體輔助教學教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容雙邊活動設計設計意圖導入先預后教問題主線少講精練課后作業(yè)一、導入設計:小說是我們喜聞樂見的一種文學形式。無論是四大古典名著、經(jīng)典的武俠小說,還是網(wǎng)絡上讓人欲罷不能的穿越玄幻、都市言情小說,那些栩栩如生、性格鮮明的人物形象都深深地吸引著我們?!?、新課感知聚焦高考1.高考怎么考2.常見題型3.答題指導三、鑒賞示例1.閱讀《玻璃》,簡要概括故事情節(jié)2.小說中的王有福有哪些性格特點?請簡要分析。3.分析人物形象方法歸納:①借助故事情節(jié)分析人物形象②借助描寫方法分析人物形象③借助環(huán)境描寫分析人物形象④借助作者傾向分析人物形象(注意作者對人物的介紹和評價)4.“我”在小說中的主要作用是什么?請簡要分析。四、及時訓練(全國卷2)《戰(zhàn)爭》(美)邁爾尼小說中的女主人公有哪些性格特點?請簡要分析。五、課后作業(yè)作業(yè):2015(浙江卷)《撿爛紙的老頭》汪曾祺15.你認為作者刻畫“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意?(5分)問題主線:引導學生對文本內容的探究引導參與:學生小組討論,暢所欲言,享受自主、合作、探究的樂趣,師生互動,教學相長。少講精練:學生展示才華,為學生的終身學習和個性發(fā)展打下基礎。情景設置能引起學生的學習興趣。走近高考引導學生閱讀分析,將所學知識融會貫通,應用到練習中,提高解題能力,養(yǎng)成規(guī)范答題好習慣板書設計《玻璃》故事情節(jié):打破玻璃—賠玻璃和索賠—揭下布告后有人撞碎玻璃環(huán)境:經(jīng)濟社會人物性格特點:性情謙卑,甚至有點窩囊膽小怕事,有點狡黠有點固執(zhí),但不失善良本性主題:在經(jīng)濟社會中人心不古,暴露出人性的弱點戰(zhàn)爭【美】邁爾尼1941年9月,我在倫敦被炸傷,住進了醫(yī)院,我的軍旅生涯就此黯然結束。我對自己很失望,對這場戰(zhàn)爭也很失望。一天深夜,我想給一位朋友打電話,接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上,她當時也正準備跟別人通話。“我是格羅斯文諾8829,”我聽見她對接線生說,“我要的是漢姆普斯特的號碼,你接錯了,那個倒霉蛋并不想跟我通話?!薄芭?,我想是?!蔽颐Σ遄?。她的聲音很柔和,也很清晰,我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后,掛上了話筒??墒莾煞昼姾?,我又撥通了她的號碼,也許是命中注定我們要通話,我們在電話中交談了20多分鐘。“你干嗎三更半夜找人說話呢”她問。我跟她說了原因,然后反問“那么你呢?”她說她老母親睡不好覺,她常常深夜打電話與她聊聊天,之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書,還有這場戰(zhàn)爭。最后我說:“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了?!薄笆菃??好了,就到這里吧,晚安,祝你做個好夢。”她說。第二天整整一天,我老在想昨晚的對話情形,想她的機智、大方、熱情和幽默感。當然還有那悅耳的口音,那么富有魅力,像樂曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上,我兼職什么也看不進。午夜時,格羅斯文諾8823老在我腦海里閃現(xiàn)。我實在難以忍受,顫抖著撥了那個號碼。電話線彼端的鈴聲剛響,就馬上被人接起來。
“哈羅?”“是我。”我說,“真對不起,打擾你了,我們繼續(xù)談昨晚的話題,行嗎?”沒說行還是不行,她立即談起了巴爾扎克的小說《貝姨》。不到兩分鐘,我們就相互開起玩笑,好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時光和相互的不認識,打破了兩人初交時的拘謹。我們提議彼此介紹一下各自的身份,可是她婉言謝絕了。她說這會把事情全弄糟,不過她留下了我的電話號碼。我一再許諾為她保留,直到戰(zhàn)爭結束。于是她說了一些她的情況,17歲時她嫁給一個自己不喜歡的男人,以后一直分居。她今年36歲,唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了,年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說話,好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美,就跟她自己一樣,于是她給我留下了一幅美麗的肖像,我說她一定很美,她笑了,問道:“你怎么知道的?”我們越來越相互依賴,什么都談。我們在大部分話題上看法相似,包括對戰(zhàn)爭的看法,我們開始讀同樣的書,以增加談話的情趣。每天夜晚,不管多晚,我們都要通一次話。如果哪天我因事出城,沒能通話,她就會埋怨說她那天晚上寂寞得輾轉難眠。隨著時間的推移,我愈來愈渴望見到她。我有時嚇唬她說我要找輛出租車立刻奔到她跟前??墒撬辉试S,她說如果我們相見后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛,她會死掉的。整整12個月,我是在期待中度過的。我們的愛情雖然近在咫尺,卻繞過了狂暴的感情波瀾,正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。通話的魅力勝過了秋波和擁抱。一天晚上,我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦,就連忙拿起話筒撥她的號碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那清脆悅耳的銀鈴聲,我頓時感到一陣暈眩。這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。我找到接線生,請求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址,起先他們不理睬我,因為我說不出她的名字。后來一位富有同情心的接線小姐答應幫我查查?!爱斎豢梢浴!彼f,“你好像很焦急。是嗎?嗯,這個號碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈,號碼主人叫……”“謝謝,”我說,“別說了,請你別說了。”我放下了話筒。玻
璃賈平凹約好在德巴街路南第十個電桿下會面,去了卻沒看到他。我決意再等一陣,踅進一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店,玻瑞裝嵌,還未完工,正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。吃過一壺茶后,我回到了家。妻子說王有福來電話了,反復解釋他是病了,不能赴約,能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見,仍是路南第十個電桿下。第二天我趕到德比街,電桿下果然坐著一個老頭,額頭上包著一塊紗布。我說你是王得貴的爹嗎,他立即彎下腰,說:我叫王有福。我把得貴捎的錢交給他,讓給娘好好治病。他看四周沒人,就解開褲帶將錢裝進褲衩上的兜里,說:“我請你去喝燒酒!”我謝絕了。他轉身往街的西頭走去,又回過頭來給我鞠了個躬。我問他家離這兒遠嗎,他說不遠,就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎,老頭笑了一下,說:“我不走德巴街?!彼蝗サ掳徒?,我卻要去,昨日那家茶館不錯。走過那家酒店,玻璃墻上卻貼出了一張布告—昨天因裝修的玻璃上未作標志,致使一過路人誤撞受傷。敬請受傷者速來我店接受我們的歉意并領取賠償費。我被酒店此舉感動,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢,突然萌生了一個念頭:既然肯賠償,那就是他們理屈,何不去法院上告,趁機索賠更大一筆錢呢?我為我的聰明得意,第二天便給王有福打電話,約他下午到紅星飯店邊吃邊談。紅星飯店也是玻璃裝修,我選擇這家飯店,是要證實他是不是真的在酒店掛傷的。他見了我,腫脹的臉上泛了笑容,步履卻小心翼翼,到了門口還用手摸,證實是門口了,一傾一傾地搖晃著小腦袋走進來?!拔覜]請你,你倒請我了!”他說?!耙活D飯算什么!”我給他倒了一杯酒,他趕忙說:“我不敢喝的,我有傷?!薄按蟛闶窃诘掳徒志频曜矀膯??”“你……那酒店怎么啦?”“這么說,你真的在那兒撞的!”“這……”老頭瓷在那里,似乎要抵賴,但臉色立即赤紅,壓低了聲音說:“是在那兒撞的。”一下子人蔫了許多,可憐得像個做錯事的孩子?!斑@就好。”我說。“我不是故意的。”老頭急起來?!拔夷侨崭忻埃^暈暈的,接到你的電話出來,經(jīng)過那里,明明看著沒有什么,走過去,咚,便撞上了?!薄澳阕矀耍趺淳妥吡??”“嘩啦一聲,我才知道是撞上玻璃了.三個姑娘出來扶我,血流了一臉,把她們倒嚇壞了,要給我包扎傷口,我爬起來跑了。我賠不起那玻璃呀!”“他們到處找你哩?!薄笆菃幔课乙呀?jīng)幾天沒敢去德巴街了,他們是在街口認人嗎?”“他們貼了布告……”老頭哭喪下臉來,在腰里掏錢,問我一塊玻璃多少錢。我嘿嘿笑起來?!安皇悄憬o他們賠,是他們要給你賠!”“賠我?”“是賠你?!蔽艺f,“但你不要接受他們的賠償,他們能賠多少錢?上法院告他們,索賠的就不是幾百元幾千元了!”老頭愣在那里,一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我,說:“你大伯是有私心,害怕賠償才溜掉的,可我也經(jīng)了一輩子世事,再也不受騙了!”“沒騙你,你去看布告嘛!”“你不騙我,那酒店也騙我哩,我一去那不是投案自首了嗎?”“大伯,你聽我說……”老頭從懷里構出一卷軟沓沓的錢來,放在桌上:“你要肯認我是大伯,那我求你把這些錢交給人家。不夠的話,讓得貴補齊。我不是有意的,真是看著什么也沒有的,誰知道就有玻璃。你能答應我,這事不要再給外人說,你答應嗎?”“
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