江蘇鳳凰少年兒童出版社小學美術五年級上冊 第10課　畫情緒　畫性格（區(qū)一等獎）

ALOREMBLOREMCLOREMDLOREMLOREMIPSUMDOLOR第一頁，共三十七頁。你了解自己的感官嗎？你覺察過這些感官在你的生活中起到什么作用嗎？你怎樣用自己的感官去感受生活、感受藝術、感受生命呢？值得我們深思的問題：第二頁，共三十七頁?；A感覺：觸覺生命覺動覺平衡覺中級感覺：嗅覺味覺視覺溫度覺高級感覺：聽覺語言覺思想覺自我覺你有十二種感官哦！第三頁，共三十七頁。畫情緒畫性格

無錫市梨莊實驗小學李瑩第四頁，共三十七頁。光滑德庫寧（荷蘭）

光滑德庫寧（荷蘭）第五頁，共三十七頁。第六頁，共三十七頁。

認識世界的第一個感覺，

知道你與世界的區(qū)別，沒有觸覺你會感覺和外界是一體的。

驅動你去探索世界，這是觸覺最大的秘密。觸覺：第七頁，共三十七頁。

生命是動態(tài)的，

你要有目標，然后讓行動跟上，

享受生命給你的變化，無論禍福喜悲帶著動感去開拓自己的人生之路！動覺：第八頁，共三十七頁。第九頁，共三十七頁。曲線構圖第十頁，共三十七頁。

保持身體的平衡，讓我們直立行走，

在生活中找到自己的立足點，

提醒我們不要失去自我，以頂天立地的姿態(tài)生活在這個世界上！平衡覺：第十一頁，共三十七頁。第十二頁，共三十七頁。作畫的過程就是一個尋求平衡感的過程第十三頁，共三十七頁。

它伺機而動，

由外向內生長，隨時捕捉外界的聲音，

傳遞事物真實的樣貌。

聽覺：第十四頁，共三十七頁。哪個畫的是喝彩聲?哪個是小蟲叫聲?第十五頁，共三十七頁。聲音畫第十六頁，共三十七頁。《外公的呼嚕聲》高忻恬同學的作品第十七頁，共三十七頁。由腦向外長出，仿佛從黑暗到光明，

它看到萬事萬物，同時也真實的反映自己。

它帶出其他的各種感覺和情緒感受。視覺：第十八頁，共三十七頁。第十九頁，共三十七頁。

體驗事物的冷暖、人情的冷暖，

你發(fā)出溫暖就會得到溫暖的回饋，

與世界取得連接。

溫度覺：第二十頁，共三十七頁。

雨后花園第二十一頁，共三十七頁。第二十二頁，共三十七頁。不同味道帶給我們不同的作用給大家幸福的，好的感覺甜提醒我們的意識，更能清醒思考咸給我們颯爽的感覺酸讓人產生戰(zhàn)勝困難的意志力苦第二十三頁，共三十七頁。被迫的接受各種味道，

嗅覺＝直覺，

引發(fā)善惡的判斷。

嗅覺：第二十四頁，共三十七頁。

有嘴巴這個門衛(wèi)把關，有選擇食物的權利，能分辨什么對身體有用、有害。

與嗅覺一樣引發(fā)對事物的判斷能力。

味覺：第二十五頁，共三十七頁。

康定斯基（俄羅斯）感受作品給你的不同感受，體會畫家的內心世界。第二十六頁，共三十七頁?！对诤稚姓宫F(xiàn)》第二十七頁，共三十七頁?！稑媹D8》《構圖8》第二十八頁，共三十七頁。

覺察身體狀態(tài)，健康還是生病

維持正常的生命需要，感受餓了還是渴了

最高形式是痛苦，經歷痛苦，找出正確的方向，走向快樂。

生命覺：第二十九頁，共三十七頁。畫的是什么？？第三十頁，共三十七頁。瑞士藝術家托拜厄斯自制售畫機，用抽象的點、線、面為顧客畫像。第三十一頁，共三十七頁。第三十二頁，共三十七頁。用你的思想覺、自我覺來畫畫我們愛著的人吧！第三十三頁，共三十七頁。

畫家用自己的感覺進行繪畫創(chuàng)作，他們的畫作也在引發(fā)我們的各種感官感受。中國畫家吳冠中《春如線》第三十四頁，共三十七頁。大師作品吳大羽的作品第三十五頁，共三十七頁。