《9.1 念奴嬌•赤壁懷古》同步練習(xí)及答案（共三套）

《9.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)一【課前自主梳理】一、解釋詩(shī)歌中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，注意通假、古今異義、詞類活用等語(yǔ)言現(xiàn)象。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江①(今義：江河；古義：長(zhǎng)江)東去，浪淘②(動(dòng)詞，沖洗，沖刷)盡，千古風(fēng)流③(有功績(jī)而又有文采的，英俊杰出的)人物。故壘④(舊時(shí)軍隊(duì)營(yíng)壘的遺跡)西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪⑤(比喻浪花)。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想⑥(遠(yuǎn)想)公瑾當(dāng)年，小喬初⑦(副詞，剛剛)嫁了，雄姿英發(fā)⑧(形容詞，卓越不凡)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓⑨(代指曹操的戰(zhàn)船)灰⑩(名詞作狀語(yǔ)，像灰一樣)飛煙?(名詞作狀語(yǔ)，像煙一樣)滅。故國(guó)?(指赤壁古戰(zhàn)場(chǎng))神游，多情應(yīng)笑我?(賓語(yǔ)前置句，應(yīng)為“應(yīng)笑我多情”)，早生華?(同“花”，花白)發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊?(通“樽”，酒杯)還?(副詞，還是)酹?(將酒灑在地上，以表示憑吊)江月。二、解釋下列多義詞(1)故eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故壘西邊,既克，公問(wèn)其故,廣故數(shù)言欲亡,故人具雞黍))(2)道eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人道是，三國(guó)周郎赤壁,會(huì)天大雨，道不通,得道者多助,君子愛(ài)財(cái)，取之有道))(3)國(guó)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故國(guó)神游,六國(guó)破滅，非兵不利,去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏))(4)華eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(早生華發(fā),春華秋實(shí),物華天寶))答案(1)形容詞，舊時(shí)的名詞，原因副詞，故意名詞，老朋友(2)動(dòng)詞，說(shuō)名詞，道路名詞，道義名詞，途徑，方法(3)名詞，地方名詞，諸侯國(guó)名詞，國(guó)都(4)同“花”，花白動(dòng)詞，開(kāi)花名詞，精華，精美的東西【課堂自主探究】1．在結(jié)構(gòu)框架圖中的空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。答案eq\o(□,\s\up2(01))詠赤壁eq\o(□,\s\up2(02))緬懷、仰慕古代英雄豪杰eq\o(□,\s\up2(03))感慨年歲將老，壯志難酬2．對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．這首詞上闋寫(xiě)景，描繪萬(wàn)里長(zhǎng)江極其壯美的景象。下闋?wèi)压牛鑼?duì)周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無(wú)成的感慨。B．“大江”三句寫(xiě)出了長(zhǎng)江的非凡氣象，引起對(duì)古代英雄人物的懷念?！肮蕢疚鬟叀敝该鲬压诺奶囟〞r(shí)代、地點(diǎn)，引入對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊?！叭说朗恰闭f(shuō)明這里正是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)的地方。C．“亂石”三句，寫(xiě)盡大江奔流的氣魄和赤壁的雄奇，寥寥數(shù)語(yǔ)，有聲有色；“江山”兩句，由寫(xiě)景自然過(guò)渡到寫(xiě)人，為下闋鋪墊。D．“遙想”六句，寫(xiě)盡周瑜的風(fēng)采才華?！肮蕠?guó)”三句，從歷史回到現(xiàn)實(shí)，從懷古到傷己?！叭松鐗?mèng)”兩句，貌似超脫，實(shí)則無(wú)奈，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶。答案B解析“人道是”說(shuō)明只是傳說(shuō)如此，并非歷史上赤壁之戰(zhàn)的所在地?！菊n后同步訓(xùn)練】一、基礎(chǔ)鞏固1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．人道是，三國(guó)周郎赤壁(動(dòng)詞，說(shuō)，講)B．故國(guó)神游(名詞，已滅亡的國(guó)家)C．早生華發(fā)(名詞，頭發(fā))D．故壘西邊(舊有的，這里指舊時(shí)的)答案B解析這里的“故國(guó)”指赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。2．下列句子中的“故”字，與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是()A．故步自封B．暮去朝來(lái)顏色故C．故國(guó)神游D．吐故納新答案B解析B項(xiàng)意為“衰退，衰老”，其他三項(xiàng)意為“舊”。3．下列各句中加點(diǎn)詞的用法，與例句相同的一項(xiàng)是()例句：檣櫓灰飛煙滅A．羽扇綸巾 B．聞舟中夜彈琵琶者C．遂命酒，使快彈數(shù)曲 D．必先苦其心志答案B解析B項(xiàng)與例句都是名詞作狀語(yǔ)。A項(xiàng)和C項(xiàng)都是名詞用作動(dòng)詞。D項(xiàng)是形容詞的使動(dòng)用法。4．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()A．大江東去B．鐵騎突出刀槍鳴C．故國(guó)神游D．早生華發(fā)答案D解析A項(xiàng)，古義指長(zhǎng)江；今義指大的河流。B項(xiàng)，古義指突然沖出；今義指物體表面鼓出來(lái)或超出一般顯露出來(lái)。C項(xiàng)，古義指赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)；今義指：①歷史悠久的國(guó)家，②祖國(guó)，③故鄉(xiāng)。5．下列各句中，與例句句式相同的一項(xiàng)是()例句：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)A．本長(zhǎng)安倡女 B．何以解憂C．感斯人言 D．轉(zhuǎn)徙于江湖間答案B解析B項(xiàng)與例句都是賓語(yǔ)前置，正確語(yǔ)序?yàn)椤皯?yīng)笑我多情”“以何解憂”。A項(xiàng)為省略句。C項(xiàng)為被動(dòng)句。D項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句，“于江湖間轉(zhuǎn)徙”。6．下列對(duì)詞的有關(guān)知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．詞是我國(guó)古代的詩(shī)體，興起于隋唐，盛行于宋代。早期的詞，本是一種配樂(lè)的歌詞，可以演唱，又叫曲子詞。B．詞逐漸與音樂(lè)分離后，成為詩(shī)的別體，被稱為“詩(shī)余”，又因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不齊而被稱為“長(zhǎng)短句”。C．詞在結(jié)構(gòu)上大多是分段的。段在音樂(lè)上叫片，或叫闋。闋是音樂(lè)終了的意思。詞大多是雙闋的，也有單闋或多闋的。D．詞牌指詞調(diào)的名稱，一首詞，可以只有詞牌，沒(méi)有詞題，也可以只有詞題，沒(méi)有詞牌，還可以詞牌、詞題同時(shí)出現(xiàn)。答案D解析“也可以只有詞題，沒(méi)有詞牌”錯(cuò)，一首詞必須有詞牌。7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句是：“，?！?2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“，，”，描繪了周瑜指揮若定，大破敵軍的儒將風(fēng)度。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中具體描寫(xiě)“江山如畫(huà)”之意的句子是：“，，?！?4)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”兩句，流露出消極情緒；李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中“，”兩句，也有消極情緒的流露。(5)《觀刈麥》中詩(shī)人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆自己沒(méi)有功德，“”即可以拿著俸祿，因而“”，喟嘆終日。答案(1)人生如夢(mèng)一尊還酹江月(2)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅(3)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(4)人生如夢(mèng)一尊還酹江月世間行樂(lè)亦如此古來(lái)萬(wàn)事東流水(5)曾不事農(nóng)桑念此私自愧二、課內(nèi)精段鑒賞閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞，完成8～9題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。8．對(duì)詩(shī)歌開(kāi)頭三句的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．是虛寫(xiě)。“大江東去”比喻千古歷史，如同水里淘金一樣，最后沉淀出歷史人物。B．是實(shí)寫(xiě)。寫(xiě)東去的長(zhǎng)江，波濤沖刷，不見(jiàn)一絲舊跡，只有一些優(yōu)秀人物還留在人們的傳說(shuō)中。C．從大處著筆，虛實(shí)結(jié)合，不僅給人以極佳的視聽(tīng)效果，寫(xiě)盡雄偉壯闊的長(zhǎng)江氣勢(shì)，而且化空間為時(shí)間，從具體有形的長(zhǎng)江，寫(xiě)到抽象的歷史長(zhǎng)河；從對(duì)自然偉力的驚嘆轉(zhuǎn)到對(duì)歷史英雄的羨嘆。D．概括寫(xiě)。概括長(zhǎng)江的總體氣象，以長(zhǎng)江為喻概括整個(gè)人類歷史。答案C解析“從對(duì)自然偉力的驚嘆轉(zhuǎn)到對(duì)歷史英雄的羨嘆”這一理解錯(cuò)誤，這一句是對(duì)歷史英雄人物的緬懷，自然引出下文對(duì)三國(guó)風(fēng)流人物的描寫(xiě)。9．詞中是怎樣運(yùn)用襯托這一藝術(shù)手法塑造周瑜的形象的？答：答案(1)由英雄襯托英雄。用“千古風(fēng)流人物”以及赤壁之戰(zhàn)時(shí)的“多少豪杰”來(lái)襯托周瑜，突出周瑜在作者心中的重要地位。(2)由美人襯托英雄。詞中“小喬初嫁了”一句，用美貌的小喬襯托周瑜英雄年少，才華橫溢。(3)用英雄反襯自己。周瑜“雄姿英發(fā)”，少年得志，建功立業(yè)，而作者認(rèn)為自己功業(yè)無(wú)成卻“早生華發(fā)”，在相互的映襯中，作者不禁生出無(wú)限的感慨?！?.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)二一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．故國(guó)神游故國(guó)：古戰(zhàn)場(chǎng)B．卷起千堆雪 比喻浪花C.浪淘盡，千古風(fēng)流人物有功業(yè)D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅桅桿和搖船的工具2.從修辭手法上看，下列詞句與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰D.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月3．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾生活在黨爭(zhēng)酷烈的北宋中后葉，一再因文字受累，因群小告訐遭禍，動(dòng)輒得咎，進(jìn)退失據(jù)，其生存環(huán)境之兇險(xiǎn)，實(shí)非常人所能想象。對(duì)于自己歷盡坎坷之由，蘇軾曾有過(guò)冷靜的反思。。。。。。。①蘇軾深愛(ài)陶淵明《飲酒》一詩(shī)，稱“與淵明詩(shī)意不謀而合”②于是，“言發(fā)于心而沖于口，吐之則逆人，茹之則逆予。以謂寧逆人也，故卒吐之”便成了蘇軾的最終選擇③所謂“不謀而合”者，即世人皆與世推移，而自身與世俗并不諧合④因此，不愿違背自己心愿的蘇軾，“吾駕不可回”，其人格理想不可逆轉(zhuǎn)⑤正是這種勇氣與品格，給蘇軾帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難⑥蘇軾乃性情中人，“性不忍事”的坦率性格因其人格的自覺(jué)而無(wú)可更改A．③①④⑥⑤②B．③①⑥④②⑤C．⑥①③④②⑤D．⑥④①③⑤②4．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾一方面是忠君愛(ài)國(guó)、學(xué)優(yōu)則仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物。但要注意的是，蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面，而

①

是他的另一面。這一面

②

是蘇軾所以為蘇軾的關(guān)鍵所在。蘇軾一生并未退隱，也從未真正“歸田”，

③

他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出的那種人生空漠之感，比前人任何空頭上或事實(shí)上的“退隱”、“歸田”、“遁世”更深刻更沉重。

④

，蘇軾詩(shī)文中所表達(dá)的“退隱”心緒，已

⑤

對(duì)政治的退避，

⑥

種對(duì)社會(huì)的退避。①②③④⑤⑥A/才因此然而不只是而且是B恰好也因此所以不是而是C/也但是因此不是而是D恰好才但是因?yàn)椴恢皇嵌沂?.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一詞用“____________________，____________________”兩句表達(dá)了詞人對(duì)坎坷身世的無(wú)限感慨，借酒抒情，思接古今，是全詞余音裊裊的尾聲。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”，襯托了周瑜的在戰(zhàn)場(chǎng)上的英氣勃發(fā)。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的宋詞，完成各題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。6．對(duì)“亂石穿空”三句理解分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．一個(gè)“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢(shì)。B．“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺(jué)形象，還給人以撞擊的聽(tīng)覺(jué)效果。C．“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動(dòng)蕩之貌，寫(xiě)出浪花激濺之狀。D一個(gè)“驚”字既寫(xiě)出波濤之氣勢(shì)，更寫(xiě)出波濤給人的感覺(jué)。7．對(duì)詩(shī)句“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是（）A．周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我（蘇軾）傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。B．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。C．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。D．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該笑自己雖傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，卻早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。8.下列對(duì)這首詞的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.詞的開(kāi)篇，直奔?xì)v史，把奔流不盡的大江與歷史人物聯(lián)系起來(lái)，布置了一個(gè)極為廣闊的背景。B.“亂石”三句，集中描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景物，直插云霄的山峰、拍岸驚濤和澎湃的雪浪。C.下片由“遙想”領(lǐng)起五句，著力塑造了年輕有為、春風(fēng)得意、指揮若定的東吳將軍周瑜的形象。D.詞中所描繪的“亂石”“驚濤”的赤壁景色與“雄姿英發(fā)”的周郎形象，相映生輝，各臻其妙。9.有人說(shuō)，詞的最后一層含有消極成分，與全詞豪壯情調(diào)不合，你的看法如何？(6分)答案“多情”是古代詩(shī)詞中一個(gè)常用語(yǔ)，有多種含義，這里主要是指詞人建功立業(yè)的愿望，“華發(fā)”固然已使人生悲，這種悲是因?yàn)樯形磳?shí)現(xiàn)青云之志?！叭松鐗?mèng)”則是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之詞，但他并未想到及時(shí)行樂(lè)，他的“一尊還酹江月”不過(guò)是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。統(tǒng)觀全詞，可以說(shuō)豪放中略見(jiàn)蒼涼，而蒼涼只是豪放的補(bǔ)充，二者并不矛盾。10.《念奴嬌·赤壁懷古》是怎樣顯示蘇軾詞作的豪放風(fēng)格的？三、課外閱讀閱讀下面這首宋詞，完成各題。滿庭芳蘇軾有王長(zhǎng)官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳慥①來(lái)過(guò)余，因?yàn)橘x此。三十三年，今誰(shuí)存者，算只君與長(zhǎng)江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州②古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子，寧肯過(guò)吾邦？摐摐③，疏雨過(guò)，風(fēng)林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢(mèng)里相對(duì)殘釭④。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢。[注]①陳慥：字季常，眉州人。東坡至黃州，季常數(shù)從之游。②司州：唐代武德初以黃陂置南司州；王長(zhǎng)官當(dāng)時(shí)居住黃陂。③摐摐：擬聲詞。④釭：燈。11．下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A．上闋開(kāi)篇三句語(yǔ)出不凡，既包含著詞人歲月流逝、傲視天下的感慨，又將王長(zhǎng)官其人與長(zhǎng)江共論，有贊頌之意。B．“古縣”表明歷史悠久，“云溪”“竹塢”“松窗”凸顯環(huán)境之幽，“江南岸”三句則寫(xiě)與王長(zhǎng)官黃州會(huì)面的因由。C．下闋轉(zhuǎn)入景語(yǔ)，描寫(xiě)雨過(guò)風(fēng)起、煙云迷離的景象，借景邀王先生喝酒，側(cè)面表現(xiàn)了王先生高雅的志趣。D．“居士先生老矣”是勸酒之辭，意思是王先生雖然老矣，但相見(jiàn)如夢(mèng)，還是要把酒言歡，珍惜相逢，一醉方休。E．“逢逢”是象聲詞，形容鼓聲，此處寫(xiě)分手在即，“行人未起”而鼓聲催發(fā)，表現(xiàn)了相聚的愉悅和二人的不舍。12.本詞的結(jié)尾“歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢”表達(dá)了詞人什么樣的感情？結(jié)合全詞分析此感情產(chǎn)生的原因。閱讀下面的宋詞，完成各題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。13.下列對(duì)這首詞的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.首句奠定基調(diào)，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽(tīng)”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意。B.“吟嘯且徐行”的意思是“在雨中邊吟詩(shī)邊嘯歌散步”，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”。C.首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)?！昂畏痢倍滞赋鲆稽c(diǎn)憂傷，更增加挑戰(zhàn)色彩。D.結(jié)尾三句是飽含人生哲理的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬間所獲得的人生頓悟。14.古人評(píng)蘇軾這首詞時(shí)說(shuō)，“足征是翁坦蕩之懷，任天而動(dòng)”且“能道眼前景，以曲筆直寫(xiě)胸臆”(鄭文焯《手批東坡樂(lè)府》)。結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析詞人是如何“任天而動(dòng)”的。《9.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．故國(guó)神游故國(guó)：古戰(zhàn)場(chǎng)B．卷起千堆雪 比喻浪花C.浪淘盡，千古風(fēng)流人物有功業(yè)D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅桅桿和搖船的工具【答案】D【解析】D項(xiàng)，應(yīng)是代指曹操的戰(zhàn)船。2.從修辭手法上看，下列詞句與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰D.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月【答案】B【解析】B項(xiàng)，“檣櫓”是借代，其他三項(xiàng)是比喻。3．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾生活在黨爭(zhēng)酷烈的北宋中后葉，一再因文字受累，因群小告訐遭禍，動(dòng)輒得咎，進(jìn)退失據(jù)，其生存環(huán)境之兇險(xiǎn)，實(shí)非常人所能想象。對(duì)于自己歷盡坎坷之由，蘇軾曾有過(guò)冷靜的反思。。。。。。。①蘇軾深愛(ài)陶淵明《飲酒》一詩(shī)，稱“與淵明詩(shī)意不謀而合”②于是，“言發(fā)于心而沖于口，吐之則逆人，茹之則逆予。以謂寧逆人也，故卒吐之”便成了蘇軾的最終選擇③所謂“不謀而合”者，即世人皆與世推移，而自身與世俗并不諧合④因此，不愿違背自己心愿的蘇軾，“吾駕不可回”，其人格理想不可逆轉(zhuǎn)⑤正是這種勇氣與品格，給蘇軾帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難⑥蘇軾乃性情中人，“性不忍事”的坦率性格因其人格的自覺(jué)而無(wú)可更改A．③①④⑥⑤②B．③①⑥④②⑤C．⑥①③④②⑤D．⑥④①③⑤②【答案】C【解析】⑥總敘蘇軾性格使然，緊承前面反思，故排在最前面，⑤是反思的結(jié)果，應(yīng)放在最后，運(yùn)用排除法即可得出答案，再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“因此”“于是”，④②是說(shuō)蘇軾的選擇，應(yīng)相連，故選C。4．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾一方面是忠君愛(ài)國(guó)、學(xué)優(yōu)則仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物。但要注意的是，蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面，而

①

是他的另一面。這一面

②

是蘇軾所以為蘇軾的關(guān)鍵所在。蘇軾一生并未退隱，也從未真正“歸田”，

③

他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出的那種人生空漠之感，比前人任何空頭上或事實(shí)上的“退隱”、“歸田”、“遁世”更深刻更沉重。

④，蘇軾詩(shī)文中所表達(dá)的“退隱”心緒，已

⑤對(duì)政治的退避，

⑥

種對(duì)社會(huì)的退避。①②③④⑤⑥A/才因此然而不只是而且是B恰好也因此所以不是而是C/也但是因此不是而是D恰好才但是因?yàn)椴恢皇嵌沂恰敬鸢浮緿【解析】②處不能用“也”，因?yàn)榍拔恼f(shuō)了“蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面”，是“另一面”，排除B和C兩項(xiàng)；③前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“但是”，排除A項(xiàng)。答案已經(jīng)出來(lái)了。如果拿不準(zhǔn)，再往下看，④句后面的文字是對(duì)前文的解釋，應(yīng)該用“因?yàn)椤?，⑤⑥兩處，“?duì)政治的退避”和“對(duì)社會(huì)的退避”都是蘇軾詩(shī)文中“隱退”心緒的內(nèi)容，二者是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該用“不只是”“而且是”。故選D。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一詞用“____________________，____________________”兩句表達(dá)了詞人對(duì)坎坷身世的無(wú)限感慨，借酒抒情，思接古今，是全詞余音裊裊的尾聲。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”，襯托了周瑜的在戰(zhàn)場(chǎng)上的英氣勃發(fā)。【答案】(1)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰(2)人生如夢(mèng)一尊還酹江月(3)談笑間檣櫓灰飛煙滅【解析】注意正確書(shū)寫(xiě)。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的宋詞，完成各題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。6．對(duì)“亂石穿空”三句理解分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．一個(gè)“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢(shì)。B．“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺(jué)形象，還給人以撞擊的聽(tīng)覺(jué)效果。C．“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動(dòng)蕩之貌，寫(xiě)出浪花激濺之狀。D一個(gè)“驚”字既寫(xiě)出波濤之氣勢(shì)，更寫(xiě)出波濤給人的感覺(jué)?！敬鸢浮緾【解析】“卷”并非擬人手法。7．對(duì)詩(shī)句“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”理解正確的一項(xiàng)是（）A．周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我（蘇軾）傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。B．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。C．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。D．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該笑自己雖傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，卻早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了?！敬鸢浮緿【解析】該句考核對(duì)課內(nèi)詩(shī)文的理解。該句出自《念奴嬌·赤壁懷古》下闋，作者：蘇軾。故國(guó)神游：“神游故國(guó)”的倒文。故國(guó)：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。神游：于想象、夢(mèng)境中游歷。多情”二句：“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。華發(fā)（fà）：花白的頭發(fā)。句意為我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過(guò)早地生出滿頭白發(fā)。8.下列對(duì)這首詞的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.詞的開(kāi)篇，直奔?xì)v史，把奔流不盡的大江與歷史人物聯(lián)系起來(lái)，布置了一個(gè)極為廣闊的背景。B.“亂石”三句，集中描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景物，直插云霄的山峰、拍岸驚濤和澎湃的雪浪。C.下片由“遙想”領(lǐng)起五句，著力塑造了年輕有為、春風(fēng)得意、指揮若定的東吳將軍周瑜的形象。D.詞中所描繪的“亂石”“驚濤”的赤壁景色與“雄姿英發(fā)”的周郎形象，相映生輝，各臻其妙。【答案】A【解析】A項(xiàng)，“詞的開(kāi)篇，直奔?xì)v史”不當(dāng)，詞的開(kāi)篇寫(xiě)的是眼前景。9.有人說(shuō)，詞的最后一層含有消極成分，與全詞豪壯情調(diào)不合，你的看法如何？(6分)答案“多情”是古代詩(shī)詞中一個(gè)常用語(yǔ)，有多種含義，這里主要是指詞人建功立業(yè)的愿望，“華發(fā)”固然已使人生悲，這種悲是因?yàn)樯形磳?shí)現(xiàn)青云之志。“人生如夢(mèng)”則是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之詞，但他并未想到及時(shí)行樂(lè)，他的“一尊還酹江月”不過(guò)是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。統(tǒng)觀全詞，可以說(shuō)豪放中略見(jiàn)蒼涼，而蒼涼只是豪放的補(bǔ)充，二者并不矛盾。【解析】作者用祭奠江月來(lái)收束全詞，表現(xiàn)了自己的憂讒畏譏和無(wú)可奈何，但“江月”一詞，又讓人感到作者的豁達(dá)與豪放。10.《念奴嬌·赤壁懷古》是怎樣顯示蘇軾詞作的豪放風(fēng)格的？【答案】本詞是蘇軾豪放詞的代表作。在詞中，他把轟轟烈烈的赤壁之戰(zhàn)，運(yùn)用突出重點(diǎn)和環(huán)境烘托的手法，有聲有色地描繪出來(lái)?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這開(kāi)頭三句便響遏行云，氣勢(shì)不凡，給人以滄桑的歷史感。作者寫(xiě)赤壁時(shí)，為了寫(xiě)峭巖高聳，就夸張為“穿空”；為了寫(xiě)江濤洶涌、浪花怒卷，就夸張為“千堆雪”，寥寥數(shù)筆便勾勒出赤壁的壯麗景色。作者的情緒也不斷變化，由欣賞山河之美到贊賞、追慕英雄豪杰，作者渴望建功立業(yè)的理想顯而易見(jiàn)，詞意至此達(dá)到高潮。但這些都是“神游”，眼前現(xiàn)實(shí)卻是“早生華發(fā)”“人生如夢(mèng)”的無(wú)奈，豪放之外漸融入悲郁之語(yǔ)。對(duì)此，作者用曠達(dá)的姿態(tài)以酒自慰，超然物外。全詞筆力雄健，氣勢(shì)磅礴，意境開(kāi)闊，作者的豪邁之情也抒發(fā)得淋漓盡致，充分顯示了豪放派的詞風(fēng)?！窘馕觥拷Y(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。三、課外閱讀閱讀下面這首宋詞，完成各題。滿庭芳蘇軾有王長(zhǎng)官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳慥①來(lái)過(guò)余，因?yàn)橘x此。三十三年，今誰(shuí)存者，算只君與長(zhǎng)江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州②古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子，寧肯過(guò)吾邦？摐摐③，疏雨過(guò)，風(fēng)林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢(mèng)里相對(duì)殘釭④。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢。[注]①陳慥：字季常，眉州人。東坡至黃州，季常數(shù)從之游。②司州：唐代武德初以黃陂置南司州；王長(zhǎng)官當(dāng)時(shí)居住黃陂。③摐摐：擬聲詞。④釭：燈。11．下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A．上闋開(kāi)篇三句語(yǔ)出不凡，既包含著詞人歲月流逝、傲視天下的感慨，又將王長(zhǎng)官其人與長(zhǎng)江共論，有贊頌之意。B．“古縣”表明歷史悠久，“云溪”“竹塢”“松窗”凸顯環(huán)境之幽，“江南岸”三句則寫(xiě)與王長(zhǎng)官黃州會(huì)面的因由。C．下闋轉(zhuǎn)入景語(yǔ)，描寫(xiě)雨過(guò)風(fēng)起、煙云迷離的景象，借景邀王先生喝酒，側(cè)面表現(xiàn)了王先生高雅的志趣。D．“居士先生老矣”是勸酒之辭，意思是王先生雖然老矣，但相見(jiàn)如夢(mèng)，還是要把酒言歡，珍惜相逢，一醉方休。E．“逢逢”是象聲詞，形容鼓聲，此處寫(xiě)分手在即，“行人未起”而鼓聲催發(fā)，表現(xiàn)了相聚的愉悅和二人的不舍?！敬鸢浮緼D【解析】A項(xiàng)，“傲視天下”分析不當(dāng)；D項(xiàng)，“居士先生老矣”并不是勸酒之辭，而是生命短促、人生無(wú)常的感嘆。12.本詞的結(jié)尾“歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢”表達(dá)了詞人什么樣的感情？結(jié)合全詞分析此感情產(chǎn)生的原因。【答案】感情:行人未起，別離的船鼓就已經(jīng)響起，仿佛在催促一般，從而表達(dá)了詞人心中的惜別之情。產(chǎn)生的原因:①詞人對(duì)王長(zhǎng)官很仰慕，以經(jīng)冬不凋的“蒼檜、竹塢、松窗”等代表正直剛毅的景物烘托了王長(zhǎng)官正直耿介、性格剛毅的隱士形象;②詞人與王長(zhǎng)官情意相投，詞中寫(xiě)了自己與客人暢談，整整一夜，把酒都喝完了?！窘馕觥俊案杪晹啵腥宋雌稹北憩F(xiàn)了詞人與客人之間感情的深厚，對(duì)客人的留戀之情?！按囊逊攴辍庇直硎静坏貌浑x開(kāi)，更加深了這種留戀之情。產(chǎn)生這種情感的原因要結(jié)合注釋和詞的有關(guān)內(nèi)容分析，特別是蘇軾被貶之后的處境。閱讀下面的宋詞，完成各題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。13.下列對(duì)這首詞的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.首句奠定基調(diào)，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽(tīng)”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意。B.“吟嘯且徐行”的意思是“在雨中邊吟詩(shī)邊嘯歌散步”，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”。C.首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)。“何妨”二字透出一點(diǎn)憂傷，更增加挑戰(zhàn)色彩。D.結(jié)尾三句是飽含人生哲理的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬間所獲得的人生頓悟?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)，“‘何妨’二字透出一點(diǎn)憂傷”錯(cuò)，應(yīng)為“灑脫”。14.古人評(píng)蘇軾這首詞時(shí)說(shuō)，“足征是翁坦蕩之懷，任天而動(dòng)”且“能道眼前景，以曲筆直寫(xiě)胸臆”(鄭文焯《手批東坡樂(lè)府》)。結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析詞人是如何“任天而動(dòng)”的?！敬鸢浮克^“任天而動(dòng)”，即自然景物引發(fā)、牽動(dòng)人的主觀情感。這首詞表面寫(xiě)道中遇雨，雨過(guò)天晴遂又感春風(fēng)，又見(jiàn)陽(yáng)光;實(shí)指人生亦會(huì)遭遇突如其來(lái)的“風(fēng)雨”，而這一切終會(huì)過(guò)去，不要把它們放在心上。這便是作者的“以曲筆直寫(xiě)胸臆”?！窘馕觥拷獯疬@個(gè)題目的關(guān)鍵是理解“任天而動(dòng)”的含義，“天”指自然，“動(dòng)”指詩(shī)人的主觀情感。結(jié)合詞前面的小序和詞結(jié)尾處的“胸臆”語(yǔ)分析即可?！?.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)三一、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。古人曾說(shuō)：“晉人書(shū)取韻，宋人書(shū)取意?！蓖豸酥畷?shū)法藝術(shù)的許多成就，是在一般人看來(lái)沒(méi)有什么藝術(shù)空間可以發(fā)揮的楷書(shū)中取得的，其本意并不在書(shū)法，只是在將古典楷書(shū)改造為今體楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)中，不經(jīng)意體現(xiàn)出一種端莊而自然的美，這在后人看來(lái)就是一種真正的韻味。這正說(shuō)明了晉人之韻的特點(diǎn)。它不是刻意追求的，而是在自然恬淡的生活中自然而然產(chǎn)生的。那么，宋人的“意”如何呢？大概看來(lái)它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達(dá)之性，一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對(duì)于書(shū)法，蘇軾主張“書(shū)初無(wú)意于佳，乃佳爾”，黃庭堅(jiān)不吝以“天然自工”來(lái)贊美。以其作品《黃州寒食帖》來(lái)說(shuō)，寫(xiě)得__________，一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等，都是__________，毫無(wú)做作之跡。然而即使這件__________的作品，其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強(qiáng)烈的個(gè)性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法，而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈；《蘭亭集序》則多以中鋒行筆，優(yōu)雅從容，在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅在其筆法的變換、其字勢(shì)的不惜失衡乃至傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中鮮明可感，而且在詩(shī)的內(nèi)容中也每每可見(jiàn)；而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得__________，只在篇末一點(diǎn)淡淡的憂傷，而且在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢，不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此，前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”，后者則顯得“無(wú)為而治”。另外，在平正的楷書(shū)創(chuàng)作中，蘇軾也盡量創(chuàng)造自己的特色，如《前赤壁賦》，其字形多欹側(cè)，筆法既繼承王羲之等前人筆意，又自由不拘，（），盡顯其書(shū)法個(gè)性，即“端莊雜流麗，剛健含婀娜”。1、依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.行云流水恰到好處渾然天成悠然自得B.行云流水恰如其分相得益彰悠然自得C.天衣無(wú)縫恰到好處相得益彰泰然自若D.天衣無(wú)縫恰如其分渾然天成泰然自若【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。答題時(shí)注意明確詞語(yǔ)的含義，從成語(yǔ)的使用對(duì)象、范圍、感情色彩等方面區(qū)別近義成語(yǔ)，然后分析成語(yǔ)所在的語(yǔ)境，從中選擇一個(gè)最合乎語(yǔ)境的成語(yǔ)。本題，先看第一空：“行云流水”指飄浮的云，流動(dòng)的水，形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等自然流暢；“天衣無(wú)縫”指神話傳說(shuō)仙女穿的天衣，不用針線制作，沒(méi)有縫兒，形容事物（多指詩(shī)文、話語(yǔ)等）嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。結(jié)合語(yǔ)境，與“一氣呵成”銜接緊密的應(yīng)是“行云流水”，排除C、D兩項(xiàng)。再看第三空：“渾然天成”指完全融合在一起，就像是天生的一樣，形容才德自然完美，也形容詩(shī)文書(shū)畫(huà)等自然完美，無(wú)雕飾的痕跡；“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。第三空修飾“作品”，應(yīng)選“渾然天成”，排除B項(xiàng)。故選A。2、文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這不僅在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中鮮明可感，而且在詩(shī)的內(nèi)容中也每每可見(jiàn)B.這不僅在詩(shī)的內(nèi)容中每每可見(jiàn)，而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的不惜失衡乃至傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也鮮明可感C.這在詩(shī)的內(nèi)容中不僅鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)D.這不僅在詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)【答案】D【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。文中畫(huà)橫線的句子有兩處語(yǔ)?。阂皇遣缓线壿?，“其字勢(shì)的不惜失衡乃至傾側(cè)”應(yīng)改為“其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡”；二是語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，且文段主要講的是書(shū)法，故“在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中”與“在詩(shī)的內(nèi)容中”應(yīng)互換位置。故選D。3、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.進(jìn)而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著B(niǎo).進(jìn)而通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿C.因此通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著【答案】C【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。答題時(shí)，應(yīng)注意前后文的照應(yīng)以及語(yǔ)意的提示。從邏輯關(guān)系上看，括號(hào)中的內(nèi)容與前文應(yīng)是因果關(guān)系?！斑M(jìn)而”表遞進(jìn)，“因此”表因果，排除A、B兩項(xiàng)。從上下文邏輯意脈貫通上看，括號(hào)中的內(nèi)容與“端莊雜流麗，剛健含婀娜”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)是先言“端整沉著”，后表“頗具跌宕搖曳之姿”。故選C。二、單選題4、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞,從修辭手法看,不相同的一項(xiàng)是()例句:談笑間,檣櫓灰飛煙滅。A.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。B.市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。C.寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀。D.主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。【答案】A【解析】試題分析：題干要求選出“下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞，從修辭手法看，不相同的一項(xiàng)”，這是針對(duì)修辭手法設(shè)題。例句“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”中“檣櫓”是借代，代指曹操的水軍戰(zhàn)船，“檣”，掛帆的桅桿，“櫓”，一種搖船的槳。A項(xiàng)，“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”，“千堆雪”是比喻，把“浪花”比喻成“雪”。B項(xiàng)，“市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢”，“珠璣、羅綺”，皆婦女服用之物，暗示杭城聲色之盛。C項(xiàng)，“寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀”，“膏粱”，代指只知道享受什么事情也不能干的富貴人家的子弟。D項(xiàng)，“主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦”，“管弦”代指音樂(lè)，這三項(xiàng)都是使用借代修辭。5、下列對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)不同的人物，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂(lè)關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。②鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。③明月皓無(wú)邊，安排鐵板銅琶，我亦唱大江東去；春風(fēng)睡正美，迢遞珠崖儋耳，誰(shuí)更憐孤鶴南飛。④大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。A.①范仲淹②蘇軾③辛棄疾④李清照B.①范仲淹②辛棄疾③蘇軾④李清照C.①蘇軾②辛棄疾③岳飛④李煜D.①蘇軾②范仲淹③辛棄疾④李煜【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況。關(guān)于文化常識(shí)只要記牢背熟即可。本題要求選出“下列對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)不同的人物，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)”。①由“憂樂(lè)關(guān)乎天下”可聯(lián)想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，由此可知此對(duì)聯(lián)說(shuō)的是范仲淹。②辛棄疾是繼蘇軾之后豪放詞派的又一代表詞人，曾作《美芹十論》，根據(jù)“繼東坡”“美芹悲黍”“南宋”等可推知，此對(duì)聯(lián)說(shuō)的是辛棄疾。③由“鐵板銅琶”“大江東去”“珠崖儋耳”等可推知，此對(duì)聯(lián)說(shuō)的是蘇軾。④由“漱玉集”“金石錄”等可推知，此對(duì)聯(lián)說(shuō)的是李清照。故選B。6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.每首詞都有一個(gè)曲調(diào)名，叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄、聲韻，而詞的標(biāo)題則概括詞的主要內(nèi)容。B.詞的結(jié)構(gòu)一般分片或闋，不分片的為單調(diào)，分兩片的為雙調(diào)，分三片的稱三疊。依其字?jǐn)?shù)的多少，一般又有“小令”“中調(diào)”“長(zhǎng)調(diào)”之分，其中90字以內(nèi)為小令。C.宋詞是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆光彩奪目的巨鉆。它與唐詩(shī)爭(zhēng)奇，與元曲斗妍，標(biāo)志著宋代文學(xué)的最髙成就。D.宋詞基本分為婉約派和豪放派兩大類。婉約派的代表人物有柳永、李清照等，豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾等?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況。關(guān)于文化常識(shí)只要記牢背熟即可。本題要求選出“下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“90字以內(nèi)為小令”錯(cuò)誤。詞是一種詩(shī)歌藝術(shù)形式,是中國(guó)古代詩(shī)體的一種,亦稱宋詞、曲子詞、詩(shī)余、長(zhǎng)短句。按字?jǐn)?shù)多少,詞大致可分小令(58字以內(nèi)）、中調(diào)(59一90字)和長(zhǎng)調(diào)（91字以上,最長(zhǎng)的詞達(dá)240字)。故選B。7、下面對(duì)于宋詞這種文學(xué)形式的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.詞，又稱“長(zhǎng)短句”“詩(shī)余”“琴趣”“樂(lè)府”，配上音樂(lè)可以歌唱。興于中唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個(gè)主要流派。B.詞始于民間，盛于宋代。柳永拓寬了詞的形式與內(nèi)容，蘇軾更是無(wú)事不可入詞，并開(kāi)創(chuàng)了豪放一派。C.詞是雜言體，即所謂長(zhǎng)短句，這是由作者表達(dá)的內(nèi)容決定的，有四字句、五字句、七字句等。D.絕大部分的詞是分段落的，一段叫一闋或一片。不分段的叫單調(diào)，兩段的叫雙調(diào)，三段、四段的叫三疊、四疊。【答案】C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)了解識(shí)記能力。題干要求選出“對(duì)于宋詞這種文學(xué)形式的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)”，C項(xiàng)，“這是由作者表達(dá)的內(nèi)容決定的”表述有誤，不是依內(nèi)容決定的，而是依詞牌的要求決定的。故選C。三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面《念奴嬌·赤壁懷古》一詞，完成下面小題。念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。8、“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。對(duì)這詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是A.周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。B.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。C.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。D.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)詩(shī)文的理解能力。該句出自《念奴嬌·赤壁懷古》下闋，作者：蘇軾。故國(guó)神游：“神游故國(guó)”的倒文。故國(guó)：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。神游：于想象、夢(mèng)境中游歷，主語(yǔ)是“我（蘇軾）”?！岸嗲閼?yīng)笑我，早生華發(fā)”兩句是“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。華發(fā)（fà）：花白的頭發(fā)。句意為我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過(guò)早地生出滿頭白發(fā)。根據(jù)分析只有D項(xiàng)符合要求，故選D。9、“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。對(duì)這一詩(shī)句，理解正確的一種是A.“羽扇綸巾”，指的是諸葛亮。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。B.“羽扇綸巾”指的是諸葛亮。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。C.“羽扇綸巾”指的是周瑜。這幾句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。D.“羽扇綸巾”指的是周瑜。這幾句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)詩(shī)文的理解能力。該句出自《念奴嬌?赤壁懷古》下闋，作者：蘇軾。本句中“羽扇綸巾”指的是周瑜，不是諸葛亮。且周瑜大破曹軍亦與諸葛亮無(wú)關(guān)。故選D。10、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。試分析這幾句詩(shī)在景物描寫(xiě)上的表現(xiàn)力量。【答案】以“亂”修飾“穿空”之“石”，表現(xiàn)出巖峰錯(cuò)列、直插云霄的態(tài)勢(shì)；以“驚”修飾“拍岸”之“濤”，表現(xiàn)出拍擊江岸的波濤洶涌奔騰，“卷起千堆雪”，“卷起”這個(gè)動(dòng)詞，“千堆雪”這個(gè)比喻，形象地表現(xiàn)出洶涌的波濤猛拍陡峭江岸，翻卷而起