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文檔簡介
1折形狀第一頁,共十四頁。老師想用一張A4復(fù)印紙托起科學(xué)課本。第二頁,共十四頁。五年級科學(xué)下冊第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1.折形狀第三頁,共十四頁。錐球
大多數(shù)物體都是有由4種基本形狀組成的。(圓柱體和立方體)統(tǒng)稱為柱
臺
第四頁,共十四頁。這些形狀又可以被切成一半或更小些,用來組成成其他形狀。第五頁,共十四頁。下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的?這樣的形狀有什么好處?臺燈第六頁,共十四頁。
為了檢測它們的承受力,紙筒上下兩邊要平,膠帶要把縫隙黏牢固,不能留縫。折一折第七頁,共十四頁。猜一猜大家猜一猜,在這幾個(gè)紙筒中,誰的承受力最大?請你們按承受力由大到小排序,并填在活動記錄上。第八頁,共十四頁。你知道嗎?圓形紙筒承受力最大!因?yàn)樗鼪]有角,任何加在上面的重量都會均勻地分散開來。所以圓筒的每一點(diǎn)承受力并不大,而整體卻能承受很大的力。一般情況下,邊數(shù)越多的形狀物體的承受力越大,即圓形、圓柱體的承受力最強(qiáng)。
科學(xué)家通過反復(fù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn):把薄的材料彎曲或折疊,可以提高材料的承受力。折疊或彎曲的形狀不同,其承受力也不相同。第九頁,共十四頁。生活中的科學(xué)
下面的物體是根據(jù)什么道理來做成的,為什么要這樣設(shè)計(jì)?有柱狀鋼管、瓦楞紙、鐵軌、酒架。根據(jù)改變形狀增大承受力的原理設(shè)計(jì)的。第十頁,共十四頁。試試看,相信你能的!1、把()用不同的方式()或(),可以提高材料的()。2、薄的材料折疊或彎曲的()不同,其()也是不相同的。薄的材料折疊彎曲承受力形狀
承受力第十一頁,共十四頁。你知道薄薄的蛋殼能承受多少本書的重量嗎?你還能用什么方法來測試蛋殼的承重力?你知道為什么薄薄的蛋殼能夠承受那么大的力呢?自我挑戰(zhàn)第十二頁,共十四頁。老師的希望希望大家能夠細(xì)心觀察大自然,去探索發(fā)現(xiàn)身邊的物體為什么
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