《寫作指導(dǎo)寫出你的真情實感》課件(浙江省市級優(yōu)課)

一切文字皆貴真細(xì)致描摹方動人寧波市同濟(jì)中學(xué)執(zhí)教者：徐巧巧“此可待成追憶”《陳情表》《項脊軒志》情《長亭送別》烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁但得一個并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第《寫出你的真情實感》傾聽

心底的聲音難忘我說難忘，無非是看到的人或物，和與之相融的環(huán)境，形成微妙的交集，使注意到它的人猶如感應(yīng)到空氣中散發(fā)出的神秘電波越過空間的距離，傳到人的神經(jīng)中，為之感動，為之深思，每每想來仍能動之以情。——204鄭晨

我第一次住寢室，很不習(xí)慣，正在打理床鋪時，走進(jìn)來幾個陌生人，我想，是室友吧?？粗吧拿婵祝懿蛔栽?。我是一個不善言辭的人，便站在一旁看著大家。與我相比，她們活躍多了。一晃眼的功夫，都聊到一起去了。她們的笑似乎有魔力，我竟不自覺得笑了起來?！拔?，你也來考試嗎？你找得到教學(xué)樓嗎？我們一起吧?！鄙砗笸蝗粋鱽硪宦暶髅牡呐暋Ｎ野櫭蓟仡^，只見她明媚的笑臉。她快步?jīng)_向我，挽住我的胳膊，“一起走吧，不然肯定來不及。”我這才注意到她光潔的額頭，略被雨水沾濕的眉毛與睫毛，不大卻充滿活潑氣息的眼睛。這才是青春該有的狀態(tài)?。≌堅u一評母親的服飾、發(fā)型母親的動作、神態(tài)孩子成長的過程環(huán)境的變與不變背景音樂畫面解說詞母親的語言（想象）1我見他閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣?！堕L亭送別》庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！俄椉管幹尽?/p>

于細(xì)微處見真情試一試收到你第一封信時，

。請肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、景物描寫幾條小魚被串起來，用鹽輕腌過，吊在屋檐下晾。最終小魚干縮成一片枯柳葉，媽媽在鍋里放一點(diǎn)兒油，倒油之后，她舌頭飛快地在瓶口繞一圈，抹布一樣。不知她這種寒磣動作什么時候已經(jīng)做得如此自如?？偸窃谖液透绺绫缓宓迷缭缟洗?，她才來煎這些小魚。煎魚的腥氣脹在房子里，我和哥哥被折磨醒了，起身站在廚房門口?！靶『⒆哟笃饋聿庞械贸阅?”她發(fā)現(xiàn)我們，難為情地紅了臉，像個小姑娘偷遞信物時被人捉了個準(zhǔn)。她一條小魚也沒請哥哥和我吃。我們明白那種酥、脆連骨頭都可口。然而我們只有嗅嗅、看看，一口一口地咽口水?！獓?yán)歌苓《母親與小魚》錘煉動詞；巧用修辭；多角度描摹回憶的溫度回憶的溫度Year每個人的記憶都是海洋，每條小魚