《市場營銷》課程標準

《市場營銷》課程標準《市場營銷》課程標準

課程名稱：市場營銷課程代碼：0110013

總學時數(shù)：理論課學時數(shù)：36實踐課學時數(shù)：36學分：8

適用專業(yè)：市場營銷、工商管理

1課程概述

1.1課程定位

本課程是市場營銷專業(yè)的一門必修核心課程，主要培育企業(yè)需要的具有專業(yè)營銷理論基礎和營銷實踐應用力量的應用型營銷管理人才。在教學中要向同學完整地介紹市場營銷的學問體系與應用方法，更重要的是要使同學堅固樹立以消費者為中心的市場營銷觀念，在實踐中能以市場為導向，進行產(chǎn)品開發(fā)、定價、分銷、促銷等營銷活動，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，從而實現(xiàn)把開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品同開發(fā)新市場結(jié)合起來，使社會生產(chǎn)適應市場需求的變化。

1.2課程設計思路

本課程以就業(yè)為導向，在行業(yè)專家的指導下，對市場營銷專業(yè)所涵蓋的營銷類崗位進行工作任務與職業(yè)力量分析，以工作任務為引領，以市場營銷基本理念和基本原理為課程主線，以各專業(yè)方向應共同具有的崗位學問和職業(yè)力量為依據(jù)，依據(jù)同學的認知特點，采納層層遞進的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)教學內(nèi)容，通過合作學習、小組爭論、案例分析、方案制作等活動來組織教學，提倡同學在各項目活動中學習營銷的基本學問及營銷技巧，使同學具備基本的營銷學問和營銷理念，在達到高級營銷員技能要求的基礎上，成為助理營銷師，為以后各個營銷崗位的實際操作和學習提升打下堅實的基礎。

2.課程基本目標

1.1學問目標：

通過學習，同學能夠分析營銷環(huán)境、分析消費者需求和競爭者。能夠選擇目標市場、依據(jù)產(chǎn)品不同生命周期選擇不同策略、能夠依據(jù)定價目標對產(chǎn)品定價，能夠依據(jù)產(chǎn)品特點設計分銷渠道，會依據(jù)不同企業(yè)詳細要求制定相應的促銷策略。

1.2職業(yè)技能目標：

通過本課程的學習，使同學嫻熟把握企業(yè)市場營銷實踐的操作方法和操作技能，能夠嫻熟地處理企業(yè)市場營銷業(yè)務，并且能夠解決企業(yè)市場營銷過程中常見問題。通過特地訓練要求同學符合企業(yè)對市場營銷從業(yè)人員的要求。

1.3職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成目標

要求必需有法制觀念，自覺遵紀守法；培育同學具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)、誠懇守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能，具有團隊精神和良好的心理素養(yǎng)，具有肯定的協(xié)調(diào)工作的力量和組織管理力量。

1.4職業(yè)技能證書考核要求：

通過本課程學習，力爭在同學第一次報名參與《高級營銷員》考證時通過在80%以上，畢業(yè)頂崗實習前全部通過考證。

3、課程教學內(nèi)容及學時支配

3.1課程主要內(nèi)容說明

本課程是一門理論與實務兼容的學科，故在教學內(nèi)容的組織與支配上做到了理論聯(lián)系實際，融學問傳授與力量培育為一體。在理論課程體系設計中，理論教學以“必需、夠用”為度，適當調(diào)整理論與實踐的比例，對基礎性的理論內(nèi)容突出重點，必需的學問精講多練加以鞏固，并且準時吸納新學問、新技能、新標準。同時在教學中還必需分反映職業(yè)道德、平安規(guī)范等方面的要求。

課程重點：市場營銷的內(nèi)涵、市場細分方法、目標市場選擇影響因素、市場定位方法、產(chǎn)品層次概念、定價方法、渠道概念、促銷方式。

3.2課程教學內(nèi)容及課時支配

專業(yè)課程（含課內(nèi)實踐）

4實施建議

4.1教學組織建議

本課程為理論教學，以樹立基本的營銷理論和營銷觀念為主，在教學中多采納案例教學方式，讓同學能自己分析案例，并從案例中學習相關的基礎學問，留意訓練同學語言表達力量和分析問題力量。

4.2教學評價建議

本課程為學期考試課，采納百分制形式計分。該課程考核內(nèi)容與所占比重如下表：

4.3教材選用

1、主要教材

教材選用中心廣播電視高校出版社出版，中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心組織編寫的，用于國家職業(yè)技能鑒定教材《營銷師基礎學問》。

2、參考書目

（1）《市場營銷》曾艷主編水利水電出版社出版時間2024-6-1

（2）《市場營銷》楊勇主編中國人民高校出版社出版時間2024-12-1

4.4課程主講老師和教學團隊要求說明

主講老師需要具有高尚的職業(yè)道德，有急躁，仔細負責，同時備較扎實的市場營銷理論學問，計算機操作嫻熟，有肯定的教學閱歷，或工作閱歷，能勝任本學科的教學。

老師隊伍應當有合理的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、雙師結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，布滿朝氣與活力、具備銳意改革與創(chuàng)新的精神。

4.5課程教學環(huán)境和條件要求

一個模擬銷售的實訓場所，有一些必備辦公設施與設備，也可運用營銷沙盤及相關的軟件的引入進行同學學習，便于同學進行營銷的實操訓練。

4.6教學資源的開發(fā)與利用

教學過程中，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源共享；本課程的有關課件、教學資料等都在網(wǎng)上共享；另外，還布置了課外作業(yè)，需要同學利用網(wǎng)絡資源才能完成。這樣，一方面使同學學會學習，另一方也開闊了同學視野，準時更新學問與時俱進。

4.7其它

本課程是市場營銷專業(yè)的基礎課程之一，是同學學習營銷專業(yè)學問的基礎課程。