小班上學(xué)期工作參考計(jì)劃

.::;小班上學(xué)期工作參考方案2020小班上學(xué)期工作打算范文2020小班上學(xué)期工作打算一一、幼兒根本情況分析本班幼兒共35人,班上的小孩年齡在3―3歲半之間。3歲的小孩會(huì)跑會(huì)跳，已能自在行動(dòng)，也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們不論從生理上仍然心理上，都具備了參與集體生活、進(jìn)展各種活動(dòng)的條件。3歲是小孩進(jìn)入幼兒園的最正確年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是小孩參與學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是小孩生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，小孩產(chǎn)生不習(xí)慣是必定的。在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能特別快習(xí)慣幼兒園生活，只要個(gè)別幼兒呈現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，侵占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。我們兩位教師研究決定從小班的幼兒特點(diǎn)入手,逐漸對(duì)他們進(jìn)展培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣,為今后開展打好根底。二、常規(guī)方面這群小孩都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會(huì)自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們按照幼兒的實(shí)際情況,要對(duì)他們進(jìn)展一系列的生活自理才干的培養(yǎng).如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,會(huì)自己進(jìn)食,會(huì)拾掇圖書角,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)拾掇玩具,會(huì)拾掇玩具,把物品放回原處,能排隊(duì)等候,遵守游戲規(guī)那么,能堅(jiān)持教室的清潔,欣賞扮演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛心.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人說話。按照我班幼兒的實(shí)際情況和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?和?3--6歲兒童開展指南?的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)打算,從以下幾個(gè)方面來教育幼兒,使他們可以更加爽朗安康地生長.三、本學(xué)期幼兒開展總目的1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們明白得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,堅(jiān)持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,明白得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣.2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐漸培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的個(gè)性心理質(zhì)量。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探究的興趣，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓舞幼兒積極參與活動(dòng)三、詳細(xì)目的與措施(一)、生活活動(dòng)目的1、愉快來園，愿意參與幼兒園的各類活動(dòng)，能習(xí)慣集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在教師的協(xié)助提示下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。6、明白室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、明白得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。按照季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，明白飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)展擦臉、擦嘴。措施1、鼓舞幼兒高歡樂興來園。給個(gè)別幼兒的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合教師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的資料如：小被子、襪子、毛巾等等給小孩鍛煉的時(shí)機(jī)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)展個(gè)別幼兒的教育。5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級(jí)三位一體，共同治理好班級(jí)工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目的1、在體育鍛煉中，能做到維護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地點(diǎn)玩。2、在教師的鼓舞下愿意參與各類活動(dòng)。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前悄悄地跳。4、會(huì)玩中型玩具。5、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操措施1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)開展。2、保證每天一到兩小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。3、鼓舞家長參與制造并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目的1、明白自己的姓名，年齡，性別，喜歡教師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。2、在教師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)四周事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)?？础⒙?、觸摸四周生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在教師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起安靜地聽教師講話。學(xué)說一般話愿意模仿教師的發(fā)音，愛跟教師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答他人的咨詢題。7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動(dòng)物拼版。8、能以愉快情緒參與英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語咨詢教師好。措施1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，按照主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。2、定期將幼兒作品進(jìn)展展現(xiàn)活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡單的口語、兒歌、歌曲。4、參與各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。5、在帶幼兒走進(jìn)來的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充沛的動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。(四)、游戲活動(dòng)目的1、豐富生活經(jīng)歷，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語言。3、初步掌握一些進(jìn)展角色游戲的根本技能。4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5、初步掌握構(gòu)造游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。6、維護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。措施1、提供符合小班幼兒的玩具。2、在游戲中留意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲資料。3、幼兒自選主題，充任角色，并在游戲中感到歡樂。(五)、家長工作1、召開家長會(huì)，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，接著做好家園溝通平臺(tái)-----關(guān)西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺(tái)，利用家園聯(lián)絡(luò)墻向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。3、經(jīng)常與家長溝通,及時(shí)反響幼兒的在園情況.特別是對(duì)工作繁忙,特別少來園的家長及時(shí)電訪或家訪。4、做好家園聯(lián)絡(luò)工作,真實(shí)反響幼兒情況,教師的建議,及時(shí)回答家長的疑咨詢。5、針對(duì)班級(jí)中呈現(xiàn)的咨詢題與情況,積極與家長溝通，把家長的方法與意見在家園互動(dòng)窗張貼公布。6、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,獲得家長的支持配合,并不時(shí)向家長提供新的幼教信息.7、創(chuàng)建幼兒生長手冊(cè)留下幼兒生長的軌跡。2020小班上學(xué)期工作打算二新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和孫桂梅教師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)小孩安康、愉快地生活，全面開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么"開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作打算和教研組打算為按照，制定出以下工作打算一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的語言才干、生活自理才干及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才干和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的121、逐漸習(xí)慣幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。2、在成人的協(xié)助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3、理解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意承受安康檢查，認(rèn)識(shí)五官明白得維護(hù)。4、愿意和同伴參與體育活動(dòng)，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)一般話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)慣用一般話與人交流。2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽明白簡單的語言指令并按其行動(dòng)。3、喜歡念兒歌、聽故事、看扮演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、愿意上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，愿意親近教師或熟悉的成人。3、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的歡樂。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與他人的不同。5、學(xué)習(xí)承受教師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)覺察四周環(huán)境中有趣的事物。3、樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)維護(hù)四周的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸留意和親近四周環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、資料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自在地進(jìn)展歌扮演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和教師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1、做好重生入園的情緒安撫工作。由于大局部小孩第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待小孩入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、小孩三者之間能盡快熟悉，減輕小孩來園的消極情緒。(2)給小孩提供一個(gè)溫馨、溫馨、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、平和的態(tài)度對(duì)待小孩，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才干，做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡，不吵醒他人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中;(2)維護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4、深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓小孩主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才干。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的打算，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)小孩的觀察與記錄，及時(shí)覺察咨詢題、理解小孩。6、豐富幼兒一日生活，充沛利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的方式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔溫馨的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的小孩，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的缺勤率(精彩文章來自"秘書不求人")。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，加強(qiáng)保育員的教育認(rèn)識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參與認(rèn)