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(沖刺中考)安徽省2024年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷一、單選題1.下列各數(shù)中,比-3小的數(shù)是(
)A.1 B.0 C.-2 D.-42.下列計(jì)算正確的是(
)A. B.C. D.3.下列圖形均表示醫(yī)療或救援的標(biāo)識(shí),其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是(
)A. B.C. D.4.下圖是由若干個(gè)相同的小正方體堆砌成的幾何體,則該幾何體的俯視圖是(
)
A.
B.
C.
D.
5.如圖,已知直線,,,那么的度數(shù)是(
)A.55° B.65° C.75° D.115°6.下列說法正確的是(
)A.自然現(xiàn)象中,“太陽東方升起”是必然事件B.成語“水中撈月”所描述的事件,是隨機(jī)事件C.“襄陽明天降雨的概率為0.6”,表示襄陽明天一定降雨D.若抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)概率為,則抽獎(jiǎng)50次必中獎(jiǎng)1次7.不等式組中兩個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是(
)A. B. C. D.8.為慶祝神舟十四號(hào)發(fā)射成功,學(xué)校開展航天知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).經(jīng)過幾輪篩選,本班決定從甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選擇一名同學(xué)代表班級(jí)參加比賽,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),四名同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)(單位:分)及方差(單位:分2)如表所示:甲乙丙丁平均數(shù)方差如果要選一名成績(jī)好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參賽,那么應(yīng)該選擇(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與位似,位似中心為原點(diǎn)O,已知點(diǎn),,,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(
)
A. B. C. D.10.如圖,在等腰直角三角形紙片中,底邊的長(zhǎng)為,邊長(zhǎng)為的正方形紙片的邊在直線上,設(shè)的長(zhǎng)為,兩個(gè)紙片重疊部分的面積為,則表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(
)
A.
B.
C.
D.
二、填空題11.計(jì)算:.12.分解因式:.13.點(diǎn)A(a,b)是一次函數(shù)y=2x-3與反比例函數(shù)的交點(diǎn),則2a2b-ab2=.14.如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形中,P為的中點(diǎn),點(diǎn)Q在射線上,過點(diǎn)Q作于點(diǎn)E,連接,請(qǐng)?zhí)骄肯铝袉栴}:
(1);(2)當(dāng)時(shí),.三、解答題15.計(jì)算:16.《孫子算經(jīng)》是我國古代重要的數(shù)學(xué)著作,其中有如下問題:今有人盜庫絹,不知所失幾何,但聞草中分絹,人得六匹,盈六匹;人得七匹,不足七匹.問人、絹各幾何?大意是:有幾個(gè)盜賊偷了倉庫里的絹,不知道具體偷盜了多少匹絹,只聽盜賊在草叢中分絹時(shí)說:“每人分6匹,會(huì)剩下6匹;每人分7匹,還差7匹.”問有多少盜賊?多少匹絹?17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn),,均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上.(1)畫出將沿軸方向向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的;(2)畫出關(guān)于軸的對(duì)稱圖形,并直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)在軸上找一點(diǎn),使得的值最?。ūA糇鲌D痕跡)18.細(xì)心觀察如圖,認(rèn)真分析各式,然后解答問題.,,,,,,……(1)_____;(2)用含(是正整數(shù))的等式表示上述面積變化規(guī)律:_____,_____;(3)若一個(gè)三角形的面積是,則它是第______個(gè)三角形;(4)求出的值.19.為鞏固農(nóng)村脫貧成果,利興村委會(huì)計(jì)劃利用一塊如圖所示的空地,培育綠植銷售,空地南北邊界,西邊界,經(jīng)測(cè)量得到如下數(shù)據(jù),點(diǎn)在點(diǎn)的北偏東方向,在點(diǎn)的北偏東方向,米,求空地南北邊界和的長(zhǎng)(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,).20.如圖,點(diǎn)E是的內(nèi)心,AE的延長(zhǎng)線和的外接圓相交于點(diǎn)D,與弦BC交于點(diǎn)F.(1)求證:.(2)若,,求AE的長(zhǎng).21.為了解某次數(shù)學(xué)考試情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為150分),并將成績(jī)分組如下:第一組(75≤x<90)、第二組(90≤x<105)、第三組(105≤x<120)、第四組(120≤x<135)、第五組(135≤x≤150).并將成績(jī)繪制成如下頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整),根據(jù)圖中信息,回答下列問題:(1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了____名學(xué)生,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(2)該年級(jí)共有1500名考生,估計(jì)成績(jī)120分以上(含120分)學(xué)生有__名;(3)如果第一組(75≤x<90)中只有一名是女生,第五組(135≤x≤150)中只有一名是男生,現(xiàn)從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談答題感想,試求所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率.22.如圖,已知拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線經(jīng)過點(diǎn)、.(1)拋物線解析式為______,直線解析式為______;(2)點(diǎn)是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)與點(diǎn),不重合,過點(diǎn)作軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),連接,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式及自變量的取值范圍,并求出的最大值;(3)已知點(diǎn)為拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若是以為直角邊的直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).23.通過以前的學(xué)習(xí),我們知道:“如圖1,在正方形中,,則”.某數(shù)學(xué)興趣小組在完成了以上學(xué)習(xí)后,決定對(duì)該問題進(jìn)一步探究:(1)【問題探究】如圖2,在正方形中,點(diǎn),,,分別在線段,,,上,且,試猜想______;(2)【知識(shí)遷移】如圖3,在矩形中,,,點(diǎn),,,分別在線段,,,上,且,試猜想的值,并證明你的猜想;(3)【拓展應(yīng)用】如圖4,在四邊形中,,,,點(diǎn),分別在線段,上,且,求的值.參考答案:1.D【分析】根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小,即可求解.【詳解】∵?4<?3<?2<0<1.∴比-3小的數(shù)是?4.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的大小比較,掌握兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小是解題的關(guān)鍵.2.B【分析】根據(jù),,,即可.【詳解】∵和不是同類項(xiàng),∴,故A錯(cuò)誤,不符合題意;∵,∴,故B正確,符合題意;∵,∴,故C錯(cuò)誤,不符合題意;∵,∴,故D錯(cuò)誤,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查整式的知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握冪的運(yùn)算,乘法公式.3.C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱及中心對(duì)稱圖形的定義逐一判斷即可得答案.【詳解】A.是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故該選項(xiàng)不符合題意,B.是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故該選項(xiàng)不符合題意,C.是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,故該選項(xiàng)符合題意,D.既不是軸對(duì)稱圖形,又不是中心對(duì)稱圖形,故該選項(xiàng)不符合題意,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱圖形及中心對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后能完全重合;中心對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱中心,圖形繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)180°后,兩部分能夠完全重合;熟練掌握定義是解題關(guān)鍵.4.D【分析】根據(jù)俯視圖的定義直接判斷求解即可得到答案;【詳解】解:由圖可得,從上方看能看到兩行,第一行有三個(gè),第二行中間有一個(gè),故選D;【點(diǎn)睛】本題考查判斷簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,解題的關(guān)鍵是知道俯視圖是從上方看.5.B【分析】如圖,由∠1與∠3互補(bǔ)可求得∠3的度數(shù),再由已知可得a∥b,由平行線的性質(zhì)即可求得∠2的度數(shù).【詳解】∵如圖,∠1+∠3=180°,,∴∠3=180°?∠1=65°.∵,,∴a∥b.∴∠2=∠3=65°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),互補(bǔ)關(guān)系,掌握平行線的判定與性質(zhì)是關(guān)鍵.6.A【分析】根據(jù)概率的意義,概率公式,隨機(jī)事件,必然事件,不可能事件的特點(diǎn),即可解答.【詳解】解:A、自然現(xiàn)象中,“太陽東方升起”是必然事件,故A符合題意;B、成語“水中撈月”所描述的事件,是不可能事件,故B不符合題意;C、襄陽明天降雨的概率為0.6”,表示襄陽明天降雨的可能性是60%,故C不符合題意;D、若抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)概率為,則抽獎(jiǎng)50次不一定中獎(jiǎng)1次,故D不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了概率的意義,概率公式,隨機(jī)事件,熟練掌握這些數(shù)學(xué)概念是解題的關(guān)鍵.7.A【分析】分別解不等式①和②,求得原不等式組的解集為,即可選出答案.【詳解】解:,解不等式①:去括號(hào),得,移項(xiàng),得,合并同類項(xiàng),得,系數(shù)化為1,得;解不等式②:去分母,得,去括號(hào),得,移項(xiàng),得,合并同類項(xiàng),得,系數(shù)化為1,得;故原不等式組的解集為.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查不等式組,是中考的??贾R(shí)點(diǎn),熟練掌握不等式組的解法是順利解題的關(guān)鍵.8.B【分析】先比較平均數(shù)得到乙同學(xué)和丁同學(xué)成績(jī)較好,然后比較方差得到乙同學(xué)的狀態(tài)穩(wěn)定,于是可決定選乙同學(xué)去參賽.【詳解】解:乙、丁同學(xué)的平均數(shù)比甲、丙同學(xué)的平均數(shù)大,應(yīng)從乙和丁同學(xué)中選,乙同學(xué)的方差比丁同學(xué)的小,乙同學(xué)的成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定,應(yīng)選的是乙同學(xué);故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越差;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.9.D【分析】根據(jù),,求出的長(zhǎng)度,結(jié)合位似,得到相似比,即可得到答案;【詳解】解:∵,,∴,∵與位似,,∴與的相似比為,∵,∴,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查位似,解題的關(guān)鍵是根據(jù)線段比得到位似比,再根據(jù)位似性質(zhì)求解.10.B【分析】分,,三種情況,畫出示意圖,根據(jù)三角形面積公式得出y與x之間函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)而得出函數(shù)圖象.【詳解】解:當(dāng)時(shí),如下圖所示:
是等腰直角三角形,四邊形是正方形,,,是等腰直角三角形,,,即;當(dāng)時(shí),如下圖所示:
同理可證,是等腰直角三角形,,即;當(dāng)時(shí),如下圖所示:
,即;綜上所述,y與x的函數(shù)關(guān)系式為:,畫出圖象如下圖所示:
故選B.【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用——圖形運(yùn)動(dòng)問題,解題的關(guān)鍵是得出不同情況下y與x的函數(shù)關(guān)系式.11.【分析】根據(jù)二次根式的化簡(jiǎn)、絕對(duì)值的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式的運(yùn)算,絕對(duì)值的性質(zhì),掌握二次根式的運(yùn)算法則,絕對(duì)值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12.【詳解】解:先提取公因式2后繼續(xù)應(yīng)用完全平方公式分解即可:原式,故答案為:.13.27【分析】根據(jù)點(diǎn)A(a,b)是一次函數(shù)y=2x-3與反比例函數(shù)的交點(diǎn),將點(diǎn)代入函數(shù)解析式得出等量關(guān)系,再將因式分解即可求算答案.【詳解】∵點(diǎn)A(a,b)是一次函數(shù)y=2x-3與反比例函數(shù)的交點(diǎn),將點(diǎn)代入解析式得:又∵∴故答案為:27【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)交點(diǎn)的意義,將所求式子因式分解再利用整體思想求算是解題關(guān)鍵.14.5【分析】(1)由勾股定理可求解.(2)由相似三角形的性質(zhì)可求,,由平行線的性質(zhì)可證,可得,由等腰三角形的性質(zhì)可得,由勾股定理可求解.【詳解】解:(1)四邊形是正方形,,點(diǎn)P為的中點(diǎn),,,故答案為:;(2),,,,四邊形是正方形,,,,,又,,,,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理等知識(shí),求出的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.15.【分析】依次計(jì)算“零次方”、、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、化簡(jiǎn)等,再進(jìn)行合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題綜合考查了非零數(shù)的零次冪、特殊角的三角函數(shù)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪以及二次根式的化簡(jiǎn)等內(nèi)容,解決本題的關(guān)鍵是牢記相關(guān)計(jì)算公式等.16.有13個(gè)盜賊,84匹絹【分析】設(shè)現(xiàn)在有x人,則有絹y匹,根據(jù)“每人分6匹,會(huì)剩下6匹;每人分7匹,還差7匹”列出方程組即可.【詳解】解:設(shè)有x個(gè)盜賊,y匹絹,根據(jù)題意得解得答:有13個(gè)盜賊,84匹絹.【點(diǎn)睛】考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組的知識(shí),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系,列出方程組,難度不大.17.(1)見解析(2)圖見解析,點(diǎn)的坐標(biāo)為(3)見解析【分析】(1)分別作出點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接,即可;(2)分別作出點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接,即可;(3)作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交x軸于點(diǎn)M,即可.【詳解】(1)解:如圖所示,即為所求作三角形;(2)解:如圖所示,即為所求作三角形;點(diǎn)的坐標(biāo)為;(3)解:如圖所示,作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交x軸于點(diǎn)M,則點(diǎn)即為所求.【點(diǎn)睛】本題主要考查了坐標(biāo)與圖形變換——平移和軸對(duì)稱,熟練掌握平移變換和軸對(duì)稱變換的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18.(1)(2);(3)20(4)【分析】(1)觀察上述結(jié)論,可以發(fā)現(xiàn),再開方即可求解;(2)觀察上述結(jié)論,可以發(fā)現(xiàn),即可求解;(3)根據(jù),即可求解;(4)的值就是把面積的平方相加即可.【詳解】(1),∴,故答案為:(2)∵,,∴(是正整數(shù))故答案為:;(3)∵,∴,故答案為:20(4)【點(diǎn)睛】根據(jù)考查了勾股定理、算術(shù)平方根.解題的關(guān)鍵是觀察,觀察題中給出的結(jié)論,由此結(jié)論找出規(guī)律進(jìn)行計(jì)算.19.的長(zhǎng)和的長(zhǎng)分別約為米和米.【分析】根據(jù)題意作輔助線得到矩形,在直角三角形中利用正切得到和的長(zhǎng)度,再根據(jù)線段的和差關(guān)系即可得到的長(zhǎng)度.【詳解】解:過作于于,∵,∴,∵,∴四邊形為矩形,∵,∴在中,,∵米,,∴(米),∵,∴在中,,∵四邊形為矩形,∴米,∵,∴(米),∴(米),答:的長(zhǎng)和的長(zhǎng)分別約為米和米.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形,根據(jù)題意構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.20.(1)見解析(2)【分析】(1)連接BE,證明,根據(jù)等角對(duì)等邊可得結(jié)論;(2)證明ΔDBF∽ΔDAB,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例可得,,根據(jù)可得結(jié)論.【詳解】(1)證明:連接BE,如圖所示∵點(diǎn)是的內(nèi)心∴DA平分,BE平分∴,∵∴∴∵,∴∴;(2)∵,∴∴又∵∴∵∴∴∴.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)心定義、同弧所對(duì)圓周角相等、相似三角形的判定與性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是正確理解三角形的內(nèi)心定義.21.(1)50,統(tǒng)計(jì)圖見解析(2)540(3)【分析】(1)根據(jù)第三組(105≤x<120)的學(xué)生數(shù)以及學(xué)生數(shù)占比求出總?cè)藬?shù),然后求出第五組(135≤x≤150)的學(xué)生數(shù),最后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)用1500乘以樣本中成績(jī)?cè)?20分以上的人數(shù)占比即可;(3)畫樹狀圖得到所有的等可能性的結(jié)果數(shù),然后找到所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的結(jié)果數(shù),最后依據(jù)概率計(jì)算公式求解即可.【詳解】(1)解:名,∴本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了50名學(xué)生,∴第五組(135≤x≤150)的學(xué)生有50-4-8-20-14=4名,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下所示:(2)解:名,∴估計(jì)成績(jī)120分以上(含120分)學(xué)生有540名;(3)解:畫樹狀圖如下:由樹狀圖可知一共有16種等可能性的結(jié)果數(shù),所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的結(jié)果數(shù)有10種,∴所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖信息相關(guān)聯(lián),用樣本估計(jì)總體,樹狀圖或列表法求解概率,正確理解題意,讀懂統(tǒng)計(jì)圖是解題的關(guān)鍵.22.(1),(2),的最大值為(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為:或【分析】(1)拋物線解
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