初中歷史人教版九年級(jí)下冊(cè)（2018年新編）-21冷戰(zhàn)后的世界格局（教學(xué)設(shè)計(jì)）

初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第21課冷戰(zhàn)后的世界格局教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．了解世界格局的多極化發(fā)展趨勢(shì)；了解各國(guó)為建立新的國(guó)際秩序作出的努力。2．聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。3．認(rèn)識(shí)到和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋；了解中國(guó)為建立國(guó)際新秩序作出的努力，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入【教師活動(dòng)】冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了很大的變化，新的世界格局雖然尚未形成，但出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)。世界格局出現(xiàn)了什么樣的新特點(diǎn)？國(guó)際社會(huì)為建立新的國(guó)際秩序作出了哪些努力？設(shè)置疑問，導(dǎo)入本課。探究新知一、霸權(quán)主義與地區(qū)沖突（一）冷戰(zhàn)后的世界形勢(shì)【教師活動(dòng)】講解冷戰(zhàn)的結(jié)束使世界形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì)走向緩和，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，但仍然存在著很多矛盾和沖突?！緦W(xué)生活動(dòng)】知道冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)為實(shí)現(xiàn)稱霸世界的野心，不斷加強(qiáng)對(duì)其他國(guó)家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴(yán)重干擾著世界的和平與發(fā)展。兩極格局被打破后，一些國(guó)家和地區(qū)內(nèi)部長(zhǎng)期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭(zhēng)不斷，恐怖主義抬頭，威脅著世界安全。（二）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治【教師活動(dòng)】霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是引發(fā)當(dāng)今世界局部沖突的重要根源。1999年，以美國(guó)為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，越過聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)進(jìn)行了持續(xù)78天的轟炸。1999年5月8日，中國(guó)駐南大使館遭到北約導(dǎo)彈襲擊，3名中國(guó)記者不幸犧牲。2003年，美國(guó)又以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為借口，未經(jīng)聯(lián)合國(guó)授權(quán)，拉攏部分國(guó)家，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)伊拉克。之后，美國(guó)等西方國(guó)家又對(duì)利比亞、敘利亞等進(jìn)行軍事干涉，導(dǎo)致這些地區(qū)矛盾不斷，長(zhǎng)期動(dòng)蕩，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砩钪乜嚯y。與此同時(shí)，北約也在持續(xù)擴(kuò)張勢(shì)力范圍，嚴(yán)重威脅地區(qū)和平與穩(wěn)定。【學(xué)生活動(dòng)】知道以美國(guó)為代表的西方國(guó)家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，引發(fā)地區(qū)沖突，世界依然很不安寧；理解霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是引發(fā)當(dāng)今世界局部沖突的重要根源。二、世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展【教師活動(dòng)】蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)。美國(guó)認(rèn)為自己“最有能力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界”，企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”。提問：美國(guó)實(shí)現(xiàn)“單極世界”了嗎？【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，回答：美國(guó)沒有實(shí)現(xiàn)“單極世界”。歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展?！窘處熁顒?dòng)】講解冷戰(zhàn)結(jié)束后，歐盟、日本、中國(guó)、俄羅斯、發(fā)展中國(guó)家是如何推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展的。【學(xué)生活動(dòng)】了解世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展。三、建立國(guó)際新秩序的努力（一）不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)和七十七國(guó)集團(tuán)【教師活動(dòng)】講解第二次世界大戰(zhàn)后，確立了以美國(guó)和蘇聯(lián)為主導(dǎo)的國(guó)際秩序，形成了兩大集團(tuán)對(duì)峙的冷戰(zhàn)局面。從20世紀(jì)50年代開始，一些新獨(dú)立的民族國(guó)家為了維護(hù)國(guó)家獨(dú)立，擺脫美國(guó)和蘇聯(lián)的控制，實(shí)行和平、不結(jié)盟的對(duì)外政策，發(fā)起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式成立?！緦W(xué)生活動(dòng)】知道不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起。【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生分析不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起的意義?！緦W(xué)生活動(dòng)】回答：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著廣大發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)成為國(guó)際政治舞臺(tái)上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局?！窘處熁顒?dòng)】介紹七十七國(guó)集團(tuán)是發(fā)展中國(guó)家在反對(duì)超級(jí)大國(guó)控制、剝削、掠奪的斗爭(zhēng)中，逐漸建立起來的一個(gè)國(guó)際組織，成立于1964年。它的前身是七十五國(guó)集團(tuán)。1963年，第18屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)討論召開貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議時(shí)，73個(gè)亞、非、拉國(guó)家和南斯拉夫、新西蘭共同提出一份聯(lián)合宣言，形成了“七十五國(guó)集團(tuán)”。后來，肯尼亞、韓國(guó)、越南加入，新西蘭宣布退出，集團(tuán)成員國(guó)變成了77個(gè)。1964年6月15日，在日內(nèi)瓦召開的第一屆聯(lián)合國(guó)貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議上，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在一些重大問題上產(chǎn)生分歧。這77個(gè)國(guó)家聯(lián)合起來，發(fā)表了《七十七國(guó)聯(lián)合宣言》，要求建立新的、公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，并組成一個(gè)集團(tuán)參加聯(lián)合國(guó)貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議的談判，該集團(tuán)被稱為“七十七國(guó)集團(tuán)”。1967年，七十七國(guó)集團(tuán)第一次部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在阿爾及利亞舉行，會(huì)議通過了該集團(tuán)的憲章。截至2022年9月，該集團(tuán)有134個(gè)正式成員?！緦W(xué)生活動(dòng)】了解七十七國(guó)集團(tuán)的建立、發(fā)展和作用。（二）國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序【教師活動(dòng)】冷戰(zhàn)結(jié)束后，隨著世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展，建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國(guó)家的要求。各國(guó)致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，力爭(zhēng)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在新的世界格局中占據(jù)有利地位。進(jìn)入21世紀(jì)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界又一次站在歷史的十字路口，和平與發(fā)展需要各國(guó)人民共同維護(hù)?！緦W(xué)生活動(dòng)】知道“冷戰(zhàn)結(jié)束后”“進(jìn)入21世紀(jì)”“當(dāng)前”三個(gè)階段的國(guó)際形勢(shì)?！窘處熁顒?dòng)】引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)，理解“世界百年未有之大變局”?！緦W(xué)生活動(dòng)】思考并理解：當(dāng)前，隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化的深入發(fā)展，各國(guó)相互聯(lián)系和依存日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平衡，國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。在這樣的時(shí)代環(huán)境下，和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋，但人類仍面臨著許多共同的問題?！窘處熁顒?dòng)】引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納中國(guó)為建立國(guó)際新秩序作出的努力?！緦W(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，回答：（1）中國(guó)始終不渝地走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。（2）中國(guó)反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，絕不干涉別國(guó)內(nèi)政。（3）中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，呼吁世界各國(guó)弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，深化拓展平等、開放、合作的全球伙伴關(guān)系，擴(kuò)大同各國(guó)利益的匯合點(diǎn)，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家團(tuán)結(jié)合作，推進(jìn)大國(guó)協(xié)調(diào)和合作，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。（4）中國(guó)積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，推動(dòng)全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展，為解決人類面臨的共同問題貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量?！窘處熁顒?dòng)】出示材料，提問：中國(guó)主張建立的新型國(guó)際關(guān)系的基本原則是什么？【學(xué)生活動(dòng)】回答：中國(guó)主張?jiān)趪?guó)際關(guān)系中弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護(hù)國(guó)際公平正義。課堂小結(jié)冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界力量對(duì)比發(fā)生了變化。世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。但世界并不太平，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)、恐怖主義等威脅著世界安全。目前，新的世界格局尚未形成，世界朝著多極化方向發(fā)展，和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋。板書設(shè)計(jì)冷戰(zhàn)后的世界格局一、霸權(quán)主義與地區(qū)沖突（一）冷戰(zhàn)后的世界形勢(shì)（二）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治二、世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)、發(fā)展中國(guó)家三、建立國(guó)際新秩序的努力（一）不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)和七十七國(guó)集團(tuán)（二）國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序教學(xué)反思教學(xué)反思_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________