高中教科室的年度工作計(jì)劃

高中教科室的年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以人為本”的理念，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，加快教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展步伐，以課題為龍頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為核心，全面履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，提煉科研成果，提升科研品質(zhì)，使每位教師既是學(xué)習(xí)者又是研究者，使教科研工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，重點(diǎn)做好新教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的實(shí)際需要。

2、做好兩個(gè)市教育學(xué)會(huì)“十三五”課題的過(guò)程管理工作。

3、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)，以“聚焦課堂教學(xué)，提高課堂效率”為主題，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，提升課堂教學(xué)能力。

4、做好教育科研相關(guān)服務(wù)工作,鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)教育科研活動(dòng)，促進(jìn)不同階段教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三、工作措施：

（一）落實(shí)新教師培訓(xùn)，助力新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校新教師及臨代教師增多。為使這些“新手”盡快熟悉崗位、順利進(jìn)行教育教學(xué)工作，制定《無(wú)錫市東湖塘中學(xué)新教師培養(yǎng)計(jì)劃》。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高新教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，通過(guò)集中校本培訓(xùn)、導(dǎo)師引領(lǐng)、分科指導(dǎo)、自學(xué)提升、檢查考核等手段，努力激發(fā)新教師在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面的綜合提升。

（二）規(guī)范課題管理制度，提升課題研究實(shí)效

1、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，確保課題研究取得實(shí)效。上學(xué)期，我校市教育學(xué)會(huì)“十三五”課題《班集體建設(shè)中學(xué)生積極人格品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》和《積極心理學(xué)在教育教學(xué)中的實(shí)踐研究》已順利開(kāi)題。本學(xué)期，將重點(diǎn)做好兩個(gè)課題研究開(kāi)展的過(guò)程化管理。各課題組長(zhǎng)、主要參與教師要高度重視研究工作，提高研究的實(shí)效。做到妥善安排，認(rèn)真實(shí)施，過(guò)程扎實(shí)，資料詳實(shí)，成果充實(shí)。

2、鼓勵(lì)一線教師留心做好小課題研究。給校級(jí)青年骨干教師壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，鼓勵(lì)他們把自己工作中遇到的、亟待解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小課題，按照“問(wèn)題—分析—計(jì)劃—行動(dòng)—觀察—反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習(xí)、思考、研究。

（三）豐富教科研活動(dòng)內(nèi)容，夯實(shí)校本研究

本學(xué)期將繼續(xù)以校本培訓(xùn)為陣地，為教師提供廣泛參與教科研的平臺(tái)，引導(dǎo)教師開(kāi)展交流、研討等科研活動(dòng)。

1、扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)。不斷提高教師的教科研知識(shí)水平是開(kāi)展教科研工作的基礎(chǔ)。結(jié)合我校校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織我校市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師，以“聚焦課堂教學(xué)，提高課堂效率”為主題，向一線教師介紹他們?cè)谡n堂教學(xué)中的有益嘗試、深刻思索，從而引領(lǐng)全體教師扎根課堂、聚焦課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)讓教育科研服務(wù)于教育教學(xué)。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育科研。

積極組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。

3、加強(qiáng)服務(wù)，抓好教師區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)工作。

認(rèn)真組織教師參加區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)培訓(xùn)，做好過(guò)程性管理，及時(shí)解決教師在培訓(xùn)中遇到的困難，確保教師參加培訓(xùn)有實(shí)效。通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以此促進(jìn)教師吸納教育新理念、新方法。

（四）、加強(qiáng)科研成果推廣，激發(fā)教師參與積極性

1、做好論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表工作。每一位教師要根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，要做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。教科室將組織好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比選送工作，本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上要有新的提高。

2、重視各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。為了提高教師進(jìn)行教育科研的能力，本學(xué)期對(duì)上級(jí)各部門(mén)組織的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、論文評(píng)比、課件制作等競(jìng)賽活動(dòng)，要鼓勵(lì)教師積極參與，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

四、其他工作：

加強(qiáng)教科室自身建設(shè)。強(qiáng)化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量。教科室將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制訂一系列科學(xué)合理的教