培養(yǎng)學(xué)生誠信精神教育主題班會(huì)方案

培養(yǎng)學(xué)生誠信精神教育主題班會(huì)方案一、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問與技能

了解誠信的內(nèi)涵，熟悉誠信的根本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

過程與方法

培育學(xué)生觀看、分析力量，為人處世與社會(huì)生活的力量以及明辨是非的力量，引導(dǎo)學(xué)生失約守信，誠懇做人。

情感態(tài)度價(jià)值觀

增加對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠懇守信美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

(1)理解誠信的根本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤熟悉;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠懇守信的人。教學(xué)難點(diǎn)

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中誠信的簡單性。

三、教學(xué)過程

案例

一中國留學(xué)生,在德國某知名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績,應(yīng)當(dāng)不難在大公司找到高薪水的職位.不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地拒絕了他后來,一

間小公司也是如此,他忍不住問為什么,才知道,聘請(qǐng)單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)覺他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠懇,而一個(gè)公司的員工假如不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的所以

引入課題：誠信

(一)何謂誠信

誠信：誠懇，守信用《現(xiàn)代漢語詞典》

通俗表述，就是說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人誠懇信用原則：

誠懇信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其根本語意是要求人們?cè)诿袷禄顒?dòng)中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠懇不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評(píng)價(jià)。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公正、等價(jià)有償、誠懇信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠懇信用原則在我國民法中的地位。

(二)為什么需要誠信

案例1、中國食品安全問題，你怎么看?

瘦肉精大事、地溝油大事、三氯氰胺大事

案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶?你怎么看這個(gè)問題?

2023年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審，最終雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。

(三)誠信與利益的關(guān)系

案例1

在國外訪問，見到幾個(gè)留學(xué)的中國孩子。一個(gè)孩子由于常常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修?”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻?！彼嬷?，學(xué)校的規(guī)章是，考試沒有通過的學(xué)生，假如有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在肯定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)考。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子根本一樣，也許只有百分之二十的題有差異?！拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W(xué)把題告知我，這樣至少可以拿60分。”

案例2

1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了許多臺(tái)都有毛病，最終牽強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)覺共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，廉價(jià)點(diǎn)處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。

張瑞敏說：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱?！彼?，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘!許多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告知大家有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。

(四)你我身邊的誠信

1.作業(yè)抄襲2.

(五)群策群力：

高一正在試點(diǎn)無人監(jiān)考，談?wù)勀銓?duì)這一舉措的看法。

(六)完畢語

誠信教育主題班會(huì)【篇2】

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)

了解誠信的內(nèi)涵，熟悉誠信的根本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、力量目標(biāo)

培育學(xué)生觀看、分析力量，為人處世與社會(huì)生活的力量以及明辨是非的`力量，引導(dǎo)學(xué)生失約守信，誠懇做人。

3、素養(yǎng)目標(biāo)

增加對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠懇守信美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

(1)理解誠信的根本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤熟悉;

(2)在日常生活中努力踐行誠信，做誠懇守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中誠信的簡單性。

三、教學(xué)方法

典型事例分析法、講授、爭論

四、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入：

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩由于一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最終被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

小結(jié)：誠信即誠懇守信。就是實(shí)事求是，誠懇做人，做事講信用。

(二)與誠信有關(guān)的小故事：

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子擋住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不行以跟小孩子說著玩。小孩原來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教育?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，那是不行能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒擋住了。“先生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士答復(fù)說。說著紳士躲開男孩兒連續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今日還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說

完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍舊沒有回來，紳士無奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢?duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩趕忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然打算把他們生活所需要的一切都擔(dān)當(dāng)起來。

三、課堂小結(jié)

通過本節(jié)的