小班健康教案及教學(xué)反思《講衛(wèi)生不得病》 (2)3篇

小班健康教案及教學(xué)反思《講衛(wèi)生不得病》(2)小班健康教案及教學(xué)反思《講衛(wèi)生不得病》(2)精選3篇（一）教案課題：講衛(wèi)生不得病年級(jí)：小班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解清潔和衛(wèi)生的重要性。2.能夠?qū)W會(huì)正確地洗手、刷牙、洗臉等基本衛(wèi)生習(xí)慣。3.能夠知道一些簡(jiǎn)單的預(yù)防疾病的方法。教學(xué)內(nèi)容：1.清潔和衛(wèi)生的重要性。2.洗手、刷牙、洗臉等基本衛(wèi)生習(xí)慣。3.預(yù)防疾病的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.插圖或圖片展示。2.實(shí)物道具：肥皂、牙刷、毛巾等。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：-老師通過(guò)展示圖片或插圖，讓學(xué)生回憶一下平時(shí)需要保持衛(wèi)生的事情，如洗手、刷牙、洗臉等。-老師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么我們要保持衛(wèi)生呢？如果不保持衛(wèi)生會(huì)發(fā)生什么事情？2.正文（15分鐘）：-老師逐一講解洗手、刷牙、洗臉的正確方法，并通過(guò)實(shí)物道具演示給學(xué)生看。-學(xué)生跟著老師的指導(dǎo)一起動(dòng)手操作，模仿正確的動(dòng)作。3.鞏固（10分鐘）：-老師通過(guò)讓學(xué)生參與游戲或互動(dòng)活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容，如模擬洗手、刷牙等活動(dòng)。-老師還可以給學(xué)生展示或講解一些簡(jiǎn)單的預(yù)防疾病的方法，如適當(dāng)鍛煉身體、飲食健康等。4.結(jié)束（5分鐘）：-老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保持衛(wèi)生的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中堅(jiān)持這些衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠理解了清潔和衛(wèi)生的重要性，并學(xué)會(huì)了一些基本的衛(wèi)生習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，跟隨老師的指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)際操作，能夠較好地掌握所學(xué)內(nèi)容。此外，通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng)的鞏固，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，對(duì)于保持衛(wèi)生的觀念有了更深的理解。在以后的教學(xué)中，可以增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成更加深入和持久。小班健康教案及教學(xué)反思《講衛(wèi)生不得病》(2)精選3篇（二）教學(xué)反思《講衛(wèi)生不得病》在這次的小班健康教學(xué)中，我選擇了《講衛(wèi)生不得病》這個(gè)主題，通過(guò)故事的方式向小班孩子們傳授衛(wèi)生知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我采取了多種教學(xué)方法，如講故事、問(wèn)答、游戲等，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。首先，我用輕松有趣的語(yǔ)言向孩子們講述了一個(gè)關(guān)于小豬的故事。故事中，小豬因?yàn)闆](méi)有好好洗手、不愛(ài)吃水果和蔬菜等不良衛(wèi)生習(xí)慣而生病了。通過(guò)講述故事，我不僅能夠吸引孩子們的注意力，還能讓他們?cè)诠适轮腥谌?，進(jìn)而更好地理解和接受我所傳達(dá)的衛(wèi)生知識(shí)。接著，在講述完故事后，我設(shè)置了一些問(wèn)題和情景來(lái)引導(dǎo)孩子們思考和回答。例如，我問(wèn)他們是否知道洗手的重要性，正確的洗手方法是什么等。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解到孩子們的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也能夠激發(fā)他們思考和自主學(xué)習(xí)的能力。不僅如此，我還通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)孩子們對(duì)故事和衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，培養(yǎng)了他們的思維能力。最后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，讓孩子們親身參與其中。游戲的規(guī)則是，教室里放置了一些衛(wèi)生紙、廢紙和垃圾，孩子們分成小組，要盡快找到并分類(lèi)清理這些垃圾。通過(guò)這個(gè)游戲，不僅能讓孩子們通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，還能讓他們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力?？偟膩?lái)說(shuō)，這次小班健康教學(xué)中，《講衛(wèi)生不得病》這個(gè)主題是符合小班孩子們的認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好的。通過(guò)采用多種教學(xué)方法，如講故事、問(wèn)答、游戲等，我能夠引導(dǎo)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，在教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處，例如，在故事講解中，有些孩子容易分散注意力，需要我更好地引導(dǎo)和激發(fā)他們的興趣。因此，我會(huì)在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)和互動(dòng)，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。小班健康教案及教學(xué)反思《講衛(wèi)生不得病》(2)精選3篇（三）教案課題：小班健康教育——運(yùn)小球目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)動(dòng)小球的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)技能和身體健康意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：-小球（適合幼兒使用的軟球）-幼兒游戲區(qū)域-健康教育相關(guān)圖片或視頻資源教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：-引導(dǎo)幼兒回顧運(yùn)動(dòng)的重要性，并提出“今天我們要運(yùn)動(dòng)小球，你們喜歡嗎？”的問(wèn)題，激發(fā)幼兒的興趣。2.正文活動(dòng)（15分鐘）：-讓幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組一人拿著小球，按照指令進(jìn)行活動(dòng)。例如，幼兒可以用手拋接小球，用腳踢小球，用身體滾動(dòng)小球等等。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和自信心。3.活動(dòng)設(shè)計(jì)（10分鐘）：-教師可以設(shè)置一些有趣的游戲環(huán)節(jié)，如“大家用小球在圓圈內(nèi)進(jìn)行傳遞，看哪個(gè)小組傳遞的最快”、“將小球放在頭上，看誰(shuí)能堅(jiān)持最久”，等等。通過(guò)這些游戲，培養(yǎng)幼兒們的協(xié)同能力，鍛煉身體，增強(qiáng)對(duì)健康的認(rèn)識(shí)。4.教學(xué)反思（5分鐘）：-回顧整個(gè)活動(dòng)，與幼兒一起總結(jié)學(xué)到的知識(shí)和技能。并請(qǐng)幼兒回答“為什么運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體好？”的問(wèn)題。教學(xué)反思通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)小球活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。他們積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)技能和身體健康意識(shí)。同時(shí)，幼兒在游戲中也鍛煉了協(xié)同能力和自信心。值得改進(jìn)的地方是，在活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我可以嘗試更多的有趣游戲，增加幼兒的參與度。此外，我也可以準(zhǔn)備一些健康教育相關(guān)的圖片、視頻資源，通過(guò)視覺(jué)形象的方式加