幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《下雨啦》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《下雨啦》前言本次數(shù)學(xué)教案針對小班幼兒園的數(shù)學(xué)教育，通過互動游戲體驗，讓幼兒掌握下雨的概念，進(jìn)而學(xué)習(xí)和認(rèn)識數(shù)量。相關(guān)知識點下雨的概念學(xué)習(xí)與認(rèn)識數(shù)量量詞“滴”、“個”的使用教學(xué)內(nèi)容第一部分：引入活動活動目的認(rèn)識下雨，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)學(xué)習(xí)的氛圍了解下雨帶來的一些影響和體驗促進(jìn)幼兒進(jìn)行觀察，提高記憶力和表述能力活動準(zhǔn)備模擬下雨背景音樂下雨的圖片或玻璃反光片小黑板、粉筆等教具活動過程學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下觀看圖片或玻璃反光片。通過觀看圖片，讓學(xué)生知道下雨的樣子，以及下雨的時候會有哪些聲音。播放背景音樂，營造出下雨的氛圍。教師引導(dǎo)學(xué)生講述自己的下雨經(jīng)歷或看到下雨帶來的影響。教師向幼兒詢問：“在下雨天里，做了哪些事情？”教師寫下幼兒的回答。讓幼兒認(rèn)識下雨對生活的影響。第二部分：互動游戲活動目的認(rèn)識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)量詞“滴”、“個”的使用開發(fā)幼兒數(shù)學(xué)思維活動準(zhǔn)備紙杯/玻璃杯（個人數(shù)=班級總數(shù)）手搖鈴（每人一只）量杯（500ml）水桶（1個）小黑板、粉筆等教具活動過程學(xué)生按班級分成幾組。組員比賽看誰能用手搖鈴把杯中的水搖出最多的滴數(shù)。每人搖鈴10秒鐘，然后將水杯倒入量杯中，測出滴數(shù)。班級里的最高分或平均分會與水桶相應(yīng)的“滴”數(shù)相聯(lián)系。學(xué)生必須計算出滴數(shù)，并把它寫在小黑板上。教師將最終的結(jié)果輸入計算器，以確定學(xué)生的計算是否準(zhǔn)確。如果學(xué)生的計算不正確，則應(yīng)糾正錯誤。第三部分：總結(jié)活動目的幫助幼兒總結(jié)活動內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識提高幼兒表述和邏輯思維能力鼓勵幼兒相互交流和合作活動準(zhǔn)備小黑板、粉筆等教具活動過程教師向?qū)W生提問：“今天學(xué)了什么？”或為什么要學(xué)這個？”在小黑板上記錄學(xué)生的答案，幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容?？偨Y(jié)通過這一次的活動，學(xué)生從互動游戲中了解了數(shù)量相關(guān)知識點，并通過親身體驗感受到了下雨的影響。

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