幼兒園小班科學(xué)《哪些物體會(huì)浮起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園小班科學(xué)《哪些物體會(huì)浮起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握哪些物體會(huì)浮起來(lái)的基本原則。能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述物體浮力和重力的關(guān)系。2.能力目標(biāo)能夠參與實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出物體浮力的規(guī)律。能夠準(zhǔn)確地通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)物體的浮力與重力的關(guān)系，并在實(shí)驗(yàn)中加深自己的理解。3.情感目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣。培養(yǎng)觀察、思考和分析問(wèn)題的好習(xí)慣，增強(qiáng)小朋友探究世界的好奇心。二、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)主要涉及的內(nèi)容為“哪些物體會(huì)浮起來(lái)”。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握哪些物體會(huì)浮起來(lái)的基本原則。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)物體的浮力與重力的關(guān)系，并在實(shí)驗(yàn)中加深自己的理解。2.教學(xué)難點(diǎn)讓小朋友歸納出物體浮力的規(guī)律。讓小朋友準(zhǔn)確地通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)物體的浮力與重力的關(guān)系。四、教學(xué)方法觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、示范。五、教學(xué)步驟1.引入通過(guò)一些問(wèn)題激發(fā)小朋友的興趣：“大象能浮起來(lái)嗎？石頭能浮起來(lái)嗎？水會(huì)不會(huì)被壓扁？”2.講解簡(jiǎn)單介紹浮力和重力的概念，以便讓小朋友更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：水中攔截小朋友可以將多個(gè)物品投放到水中，發(fā)現(xiàn)其中哪些物品能夠浮起來(lái)，哪些物品會(huì)沉下去，引出浮力和重力的關(guān)系，了解不同物品的各自特性。實(shí)驗(yàn)二：變化施加在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，小朋友可以將石頭換成泡沫、皮球等材質(zhì)的物品，比較不同材質(zhì)物品在同一情況下會(huì)浮起來(lái)的原因。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的進(jìn)行歸納，讓小朋友知道哪些物品會(huì)浮起來(lái)。5.拓展出示一些有趣的圖片，如潛水員下潛、鴨子在水上漂浮等，讓小朋友進(jìn)一步關(guān)注自然界中浮力的應(yīng)用。六、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)本次教學(xué)預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)40分鐘。七、教學(xué)評(píng)估通過(guò)小朋友的回答、實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及討論表現(xiàn)來(lái)評(píng)估他們是否掌握了浮力和重力的關(guān)系以及物體在水中浮起來(lái)的原因。八、教學(xué)計(jì)劃時(shí)間內(nèi)容方法5分鐘引入觀察，提問(wèn)5分鐘講解講解，示意圖展