高中物理選修3-1-第一節(jié)-認(rèn)識(shí)靜電

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電荷和起電方式2、知道物體帶電的原因3、知道元電荷5、知道驗(yàn)電器的作用4、電荷守恒定律及其應(yīng)用第一節(jié)，認(rèn)識(shí)靜電實(shí)驗(yàn)結(jié)論——

摩擦使得筆帶有電荷一、電荷正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷——帶正負(fù)電的根本粒子靜電：處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷〔枯燥環(huán)境〕舉例：質(zhì)子、原子核帶正電荷舉例：核外電子帶負(fù)電荷1.1電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引帶電的物體能夠吸引輕小的物體實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：通過(guò)摩擦方式使物體帶電叫摩擦起電。這在古希臘和中國(guó)西漢時(shí)期已被發(fā)現(xiàn)。1、摩擦起電實(shí)驗(yàn)：絲綢摩擦玻璃棒毛皮摩擦橡膠棒“+”“-”二、起電方式帶電也叫起電，指使得物體有了電荷、產(chǎn)生電荷的過(guò)程；2.1、物體帶電的原因物質(zhì)是由原子構(gòu)成+-物體A物體B電子帶正電帶負(fù)電所有物體帶電的實(shí)質(zhì)：電子轉(zhuǎn)移思考：玻璃棒、橡膠棒？感應(yīng)起電：帶點(diǎn)體C靠近不帶電的導(dǎo)體AB，導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量的異種電荷接觸起電：帶電體與導(dǎo)體接觸時(shí)，電荷會(huì)從帶電體轉(zhuǎn)移到導(dǎo)體zxxk2.2其他起電方式特例：兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體球相互接觸后把剩余電荷量平分.帶電與不帶電也可相互吸引接觸后的電量分布規(guī)律：兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體接觸，均分剩余電量+2Q先接觸再分開ABAB+Q+3QABAB先接觸再分開-Q-3QABAB先接觸再分開+Q-3QABAB先接觸再分開+Q+Q+2Q+2Q-2Q-2Q-Q-Q三、電荷守恒定律電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，他們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體，或者從物體的一局部轉(zhuǎn)移到另一局部，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，電荷的代數(shù)和不變3.1、電荷量：表示電荷的多少，用Q或q表示，單位庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)。單位c。最小的電荷量稱為元電荷。用e

表示。一個(gè)帶電體所帶的電量是元電荷的整數(shù)倍。3.2、元電荷：六、完全相同的金屬球接觸時(shí)電荷量的分配1、兩個(gè)小球帶同種電荷，那么相互接觸后再分開，電荷量平分。1、兩個(gè)小球帶同種電荷，那么相互接觸后再分開，電荷量平分。3、一個(gè)帶電和一個(gè)不帶電的小球，接后再分開，電荷量平分.組卷網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)五、驗(yàn)電器驗(yàn)電器的作用：驗(yàn)電器的原理：驗(yàn)電器可以判斷物體是否帶電、帶電荷的種類和電荷量的多少根據(jù)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引的規(guī)律1、對(duì)于一個(gè)已經(jīng)帶電的物體，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：A.物體上一定有多余的電子；B.物體上一定缺少電子；C.物體的帶電量一定是1.6×10-19C的整數(shù)倍；D.物體的帶電量可以是任意的一個(gè)值。當(dāng)堂測(cè)試2、一帶負(fù)電的絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該小球上靜電荷幾乎不存在了，這說(shuō)明：A、小球上原有的負(fù)電荷逐漸消失了B、在此現(xiàn)象中，電荷不守恒C、小球上負(fù)電荷減少的原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了D、該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起，仍然遵循電荷守恒定律5、有三個(gè)帶有絕緣支架的相同金屬小球A、B、C，其中A帶有1C的電荷量，B、C不帶電?，F(xiàn)將A與B接觸，然后再將A與C接觸。那么,最后A、B、C各帶有多少電荷量？3、關(guān)于元電荷，以下論述不正確的選項(xiàng)是：A、把質(zhì)子或電子叫元電荷．B、1.60×10-19C的電量叫元電荷．C、電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷．D、質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷．4.對(duì)元電荷的理解，正確的選項(xiàng)是()A．元電荷就是電子B．元電荷就是質(zhì)子C．元電荷表示跟電子電量數(shù)值相等的電荷D．物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍zxxk6、某驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均帶負(fù)電，金屬箔處于張開的狀態(tài)?，F(xiàn)用絕緣柄將帶有少量負(fù)電荷的硬橡膠棒向驗(yàn)電器的金屬小球稍許移近，那么驗(yàn)電器金屬箔：A、張角稍許變大B、張角稍許變小C、硬橡膠棒稍許移近，致使小球上的電子向金屬箔移動(dòng)D、硬橡膠棒稍許移近，致使金屬箔上的質(zhì)子向金屬小球移動(dòng)7、如下圖，原來(lái)不帶電的金屬導(dǎo)體MN，在其兩端下面都懸掛著金屬驗(yàn)電箔；假設(shè)使帶負(fù)電的金屬球A靠近導(dǎo)體的M端，可能看到的現(xiàn)象是〔〕A．只有M端驗(yàn)電箔張開，且M端帶正電B．只有N端驗(yàn)電箔張開，且N端帶正電C．兩端的驗(yàn)電箔都張開，且左端帶負(fù)電，右端帶正電D．兩端的驗(yàn)電箔都張開，且兩端都帶正電或負(fù)電學(xué).科.網(wǎng)8、M和N是原來(lái)都不帶電的物體，它們互相摩擦后M帶正電荷1.6×10-10C，以下判斷中正確的選項(xiàng)是〔〕A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒(méi)有任何電荷B．摩擦的過(guò)程中電子從N轉(zhuǎn)移到了MC．N在摩擦后一定帶負(fù)電荷1.6×10-10CD．M在摩擦過(guò)程中失去了1.6×10-10個(gè)電子學(xué).科.網(wǎng)9、如圖1-1-4，有一帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一金屬球A靠近驗(yàn)電器的小球B(不接觸)時(shí)，驗(yàn)電器的金箔張角減小，那么〔〕A．金屬球A可能不帶電B．金屬球A可能帶負(fù)電C．金屬球A可能帶正電D．金屬球A一定帶正電A在“同性相斥，異性相吸”后面加上：帶電體與不帶電導(dǎo)體也會(huì)互相吸引答案：1-4題：C、CD、A、D、5、0.25C、0.5C、0.25C6-8：AC、C、C、AB變式訓(xùn)練：如下圖,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開B、把C移近導(dǎo)體A，再把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片仍張開C、先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開D、先把A、B分開，再把C移去，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合ABCAB小結(jié)1、自然界存在兩種電荷〔1〕正電荷：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷〔2〕負(fù)電荷：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷2、起電方法——(1)摩擦起電：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體(2)接