中考課內(nèi)文言文基礎(chǔ)重點(diǎn)拓展真題《陋室銘》經(jīng)典練習(xí)（解析版）

部編版七年級(jí)下冊(cè)

第16課《陋室銘》經(jīng)典練習(xí)

學(xué)習(xí)要點(diǎn)名師高效引領(lǐng)

【感知課文】

《陋室銘》通過(guò)對(duì)居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。作

者以“陋室”比古賢的居室，不僅表現(xiàn)了怡然自得的心情，還隱有以古代名賢自比的意思。文章多用對(duì)偶、

押韻、排比，瀟灑有致，結(jié)尾提到古代賢士，并且引用孔子的話(huà)，表現(xiàn)出作者高尚的情趣。

【學(xué)法點(diǎn)撥】

1.反復(fù)誦讀，在吟詠背誦中感悟文章的主題。

2.查找資料，了解作者的思想與時(shí)代背景，把握文章寄托的感情。

3.與同學(xué)交流討論自己喜愛(ài)的語(yǔ)句，體會(huì)文章語(yǔ)言生動(dòng)凝煉、句式整齊、運(yùn)用多種修辭手法及托物言志的

特點(diǎn)。

4.查找一些后人引用或評(píng)議文章的資料，加深理解。

自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)檢索

一、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

1.苔（）痕2.德Xin（）3.案牘（）4.鴻rU(）5.西蜀（）

【答案】1、t<5i2.馨3.du4.儒5.shu

【解析】考查字音字形。平時(shí)落實(shí)到位就可以。

二、探究下列加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。

1.有龍則顯（）2.即是陋室（）3.惟吾德馨（）4.草色△簾青（)

5.鴻儒（）6.白丁（）7.遇素琴（）8.無(wú)案牘之勞形（)

【答案】1.靈異2.這3.香氣，這里指品德高尚。4.映入5」鳴儒：博學(xué)的人。6.白丁:平民，這里指沒(méi)有

什么學(xué)問(wèn)的人。7.調(diào)：調(diào)弄，這里指彈8.。案牘：官府公文

【解析】此題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞含義的能力?？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞

類(lèi)活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。此題較為簡(jiǎn)單，弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。

三.用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述句子的意思。

1.山不在高，有仙則名。

2.斯是陋室，惟吾德馨。

3.苔痕上階綠，草色入簾青。_____________________________________________

4.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。_____________________________________________

5.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。_________________________________________

6.何陋之有？____________________

【答案】1.山不一定要高，有了仙人就著名了。

2.這雖是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德美好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。

3.青苔碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上，草色青蔥，映入簾子中。

4.與我談笑的是博學(xué)的人，往來(lái)的沒(méi)有不懂學(xué)問(wèn)的人。

5.沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府公文勞累身心。

6.”有什么簡(jiǎn)陋的呢？”

【解析】本題主要考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯.翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅"，翻譯的方法是"增、冊(cè)I】、調(diào)、換”，

具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏

通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞“名”“馨”“上”“入”“鴻儒”“白丁”

“絲竹（指樂(lè)器）、亂（使……受到驚擾）、牘（木片，這里指公文）、形（身體）”“陋”幾個(gè)詞是賦

分點(diǎn).

四、按照要求用原文填空

1、描寫(xiě)陋室環(huán)境突出陋室之雅的句子是：，

2、《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因：

3、文章點(diǎn)明全文主旨的句子是：，。

4、文中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的句子是：,。

5、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：,o

6、用比喻贊美“陋室”的句子是（以古代名賢自況）：,。

7、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話(huà)是（全文畫(huà)龍點(diǎn)睛）：

【答案】

1、描寫(xiě)陋室環(huán)境突出陋室之雅的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青

2、《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因：惟吾德馨

3、文章點(diǎn)明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

4、文中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：苔痕上階綠，草色入簾青。

5、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

6、用比喻贊美“陋室”的句子是（以古代名賢自況）：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

7、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話(huà)是（全文畫(huà)龍點(diǎn)睛）：孔子云：何陋之有？

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)古詩(shī)文的能力。此類(lèi)題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。古詩(shī)文默寫(xiě)題

不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透

徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。

五.反復(fù)朗讀充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。

1.本文從兒個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？

答：________________________________________________________________________________________

2.作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類(lèi)比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么

答：_________________________________________________________________________________________

【答案】1.三個(gè)方面，分別為環(huán)境幽雅、交往之雅、興趣高雅

2.強(qiáng)調(diào)作者的品德高尚，志趣高遠(yuǎn)。

【解析】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解，結(jié)合文章主旨類(lèi)回答。

合作探究一一重點(diǎn)難點(diǎn)研讀

【問(wèn)題探究】

一、（鑒賞語(yǔ)言）1.“苔痕上階綠，草色入簾青”句中“上”“入”二字有何表現(xiàn)力？

答：___________________________________________________________________________________________

【答案】這兩個(gè)字把“苔痕”、“草色”擬人化，“上”字生動(dòng)地寫(xiě)出苔痕漫上臺(tái)階的狀態(tài)，而“入”

字生動(dòng)地寫(xiě)“草色”有情，映入簾中的可愛(ài)形象，同時(shí)與“綠”、“青”色彩搭配，顯得陋室環(huán)境生意盎

然而又與世隔絕，襯托出主人情趣高雅而安貧樂(lè)道獨(dú)善其身的獨(dú)特形象。

【解析】詞的表現(xiàn)力可從所運(yùn)用的修辭手法及是否描摹出物態(tài)或狀態(tài)等方面來(lái)看。

二、（理解句子）

1.“調(diào)素琴”說(shuō)明作者喜愛(ài)音樂(lè)，下文卻說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳”，這兩者矛盾嗎？

答：___________________________________________________________________________________________

【答案】這兩者無(wú)不矛盾，前者指悅耳的聲音，暗示作者在陋室中自得其樂(lè)，獨(dú)善其身；后者指不悅耳

的燈紅酒綠之中的聲音，暗示作者不與官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力同流合污，這兩者不過(guò)是從正反兩個(gè)角度對(duì)同一問(wèn)

題作描寫(xiě)抒情罷了

【解析】光從字面上看兩者是有點(diǎn)矛盾，但是透過(guò)字面來(lái)看這兩句表達(dá)的意思和作用，則答案顯而易見(jiàn)。

2、文章開(kāi)頭寫(xiě)山，寫(xiě)水，這與陋室有什么關(guān)系嗎？

答：_________________________________________________________________________________________

【答案】宋人朱熹評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》所用的“興”的手法時(shí)說(shuō)：“先言他物，以引起所詠之辭也。”文章是用

“山”“水”的成名或靈異來(lái)引出陋室不陋的原因在于“德馨”，同時(shí)這也是作類(lèi)比的論證，前后文氣貫

通，一氣呵成。

【解析】了解類(lèi)比或“興”的寫(xiě)法及其作用作答。

三、（體會(huì)情感）《陋室銘》是怎樣描寫(xiě)陋室環(huán)境和居室主人生活情景的？為什么以“陋室”類(lèi)比古賢的

居室？為什么結(jié)尾說(shuō)“何陋之有”？

答：___________________________________________________________________________________________

【答案】作者以“苔痕上階綠，草色入簾青”的幽雅動(dòng)人的景色描寫(xiě)陋室的環(huán)境，以往來(lái)的“鴻儒”與“陋

室”主人縱情談笑的情形，“陋室”主人“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”、“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的生活

情景，展示居室主人的精神生活風(fēng)貌。用諸葛廬、子云亭類(lèi)比“陋室”，意在以古代名賢自況，表明“陋

室”主人也有古代名賢的志趣和抱負(fù)，在更高的境界上頌揚(yáng)了“惟吾德馨”。引用孔子的話(huà)，隱含以“君

子”自居之意，說(shuō)明“有德者居之，則陋室不陋”，這是以“惟吾德馨”否定“陋室”之“陋”，把“惟

吾德馨”的頌揚(yáng)推向極

【解析】結(jié)合主題，根據(jù)文章內(nèi)容和寫(xiě)作技巧來(lái)答題。

四、（綜合探究）

L“惟吾德馨”在文中的作用是什么？

答：___________________________________________________________________________________________

【答案】這句話(huà)提挈全文大意。理由是：第一層以虛襯實(shí)，作者所要說(shuō)明的意思是“惟吾德馨”。第二層

寫(xiě)室中生活情狀，是室主人“德”的外在表現(xiàn)。最后一層隱含有“德者居之，陋室不陋”的意思。

【解析】結(jié)合文章主旨，分析每一個(gè)層次表達(dá)的意思。

2.作者從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)“陋室”不陋的？這些文字在文中的作用如何？

答：_____________________________________________________________________________________________

【答案】從居室環(huán)境、交往人物和日常生活三個(gè)方面對(duì)居室進(jìn)行描寫(xiě)。即為全文主旨“惟吾德馨”作證，

又為本文結(jié)語(yǔ)”何陋之有張目、鋪墊。

【解析】整體閱讀，總體把握。依據(jù)文體特點(diǎn)理清文意：善于抓住關(guān)鍵句理清文章層次。

【品悟?qū)懛ā?/p>

一、這篇銘文運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)方法。篇幅短小，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，句式整齊，駢散結(jié)合，通篇協(xié)韻，音調(diào)和

諧，節(jié)奏明快，讀起來(lái)朗朗上口，充滿(mǎn)了音樂(lè)美。還巧妙地運(yùn)用了比興、對(duì)偶等修辭手法，具有很強(qiáng)的藝

術(shù)魅力。

L本文是一篇駢文，多用對(duì)偶句，對(duì)仗工巧，節(jié)奏分明，音韻諧美，而又變化有致，不拘一格，讀起來(lái)抑

揚(yáng)頓挫。毫無(wú)板滯的感覺(jué)。全篇除末句外，都是駢句，均押韻。且其句式、節(jié)奏、韻律、語(yǔ)氣與全篇迥然

相異，這就給人造成一種一語(yǔ)千鈞的突兀之感，有力地突出了全文的（）。

2.《陋室銘》在寫(xiě)法上用了（）的手法，先與“山”類(lèi)比，原句是“山不在高，有仙則名”，其中強(qiáng)調(diào)

山能聞名天下的原因是“有仙則名”。然后與水類(lèi)比，原句是“水不在深，有龍則靈“，強(qiáng)調(diào)了水能顯示

靈異的原因是“有龍則靈”。其中的“仙”和“龍”都暗喻了“德馨”的人。最后又將陋室與古代著名的

居室“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”相類(lèi)比，表達(dá)了作者以（）的意思，使文章境界突然上升，達(dá)

到了最完美的思想境界。

【答案】主旨、類(lèi)比古代名賢自比

【解析】考查文章寫(xiě)法。

學(xué)考對(duì)接一一知識(shí)遷移運(yùn)用

一.積累運(yùn)用

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）有仙則名（）（2）談笑有涉儒（）（3）無(wú)絲竹之機(jī)耳（)

（4）無(wú)案牘這勞形（）（5）即是陋室（）（6）惟吾修馨（）

（7）往來(lái)無(wú)自?。ǎ?）水不在深有龍則呆（)

【答案】（1）有名（出名、聞名）（2）大（3）干擾（擾亂、使……亂）（4）形體、身體

（5）這（6）品德高尚（7）沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人（8）靈異

【解析】考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答此類(lèi)題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)

句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。__________________________________________

（2）孔子云：“何陋之有。"__________________________________________

【答案】（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（2）孔子說(shuō)：有什么

簡(jiǎn)陋的呢？

【解析】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。

3.下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。'

B.選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。

C.文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。

D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話(huà)，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室’，就不陋。

【答案】D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）

【解析】考查文章內(nèi)容和寫(xiě)法的理解。“D”意在表明自己和古人一樣,先賢的陋室與自己的陋室相類(lèi)比，

借此來(lái)表達(dá)自己要做一個(gè)像先賢一樣的人。

4.“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來(lái)激

勵(lì)鞭策自己。請(qǐng)你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一則有關(guān)學(xué)習(xí)方面的“座右銘”。

答:______________________________________________________________________________

【答案】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。少壯不努力，老大徒傷悲。

【解析】考查對(duì)“銘”這種文體的理解。從日常生活中躲過(guò)的名言選取即可。

5.歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有IW些陋室不陋的例子，請(qǐng)舉例？

答：__________________________________________________________________________

【答案】床頭屋漏，雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無(wú)塵，以木板方磚做書(shū)架的錢(qián)鐘書(shū)的書(shū)齋

【解析】拓展延伸，從生活舉例即可。

6.根據(jù)《陋室銘》一文，結(jié)合班級(jí)現(xiàn)象和自己的心志仿寫(xiě)一?篇《教室銘》。

答：__________________________________________________________________________

【答案】《教室銘》“分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閑情。小說(shuō)傳得快，

雜志翻得勤。琢磨下圍棋，尋思看電影。善于抄作業(yè)，獵奇聞。無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞形。雖非跳舞

場(chǎng)，堪比游樂(lè)廳。心里云：混張文憑?！?/p>

【解析】理解本文特點(diǎn)，按照形式仿寫(xiě)即可。

二.閱讀探究

（-）課內(nèi)精彩語(yǔ)段閱讀

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，

孔子云：“何陋之有”？

1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)

（1）可以承素琴（）（2）苔痕上階綠。（）

【答案】（D彈奏（2）映入

【解析】考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。重點(diǎn)考查詞類(lèi)的活用。學(xué)生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境來(lái)認(rèn)真分析。

（2句）"上”方位名詞用作動(dòng)詞，“長(zhǎng)到”的意思。

2、用原文語(yǔ)句回答。

⑴統(tǒng)領(lǐng)全篇的語(yǔ)句是：_____________________________________

⑵表現(xiàn)室主人交往之雅的語(yǔ)句是：

⑶描寫(xiě)陋室環(huán)境的語(yǔ)句是：_________________________________

【答案】⑴惟吾德馨。⑵談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。⑶苔痕上階綠，草色入簾青。

【解析】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提

示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，用原文回答即可。

3、從作者的描繪中，可以看出他怎樣的生活情趣？

答：_______________________________________________________________________________________

【解析】考查對(duì)文本主旨的理解。

【答案】安貧樂(lè)道

4、你能概括一下作者“德馨”的具體表現(xiàn)是什么嗎？

答：_______________________________________________________________________________________

【答案】安居陋室，與學(xué)識(shí)淵博的人交往，不羨慕官場(chǎng)的榮華富貴

【解析】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解，要在理解文章內(nèi)容和背景的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨作答。

5、文章引用孔子的話(huà)有什么作用？

答：______________________________________________________________________________________

【答案】總結(jié)全文，用反問(wèn)句式予以強(qiáng)調(diào)，表達(dá)出室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情懷。

【解析】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解，要在理解文章內(nèi)容和背景的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨作答。作者用古代

先賢的陋室與自己的陋室相類(lèi)比，借此來(lái)表達(dá)自己要做一個(gè)像先賢一樣的人。

6、翻譯句子：

⑴斯是陋室，惟吾德馨。

譯：________________________________________________________________________________________

⑵無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形

譯：_________________________________________________________________________________________

【答案】⑴這雖是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德美好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。⑵沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)

有官府公文勞累身心。

【解析】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。句中的“絲竹（指樂(lè)器）、亂（使……受到驚擾）、牘（木片，

這里指公文）、形（身體）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)?！暗萝啊笔侵攸c(diǎn)詞

7、“何陋之有”是一個(gè)句，正確的語(yǔ)序應(yīng)該是。

【答案】倒裝句有何陋

8、同學(xué)們，你有自己獨(dú)居的小天地嗎？請(qǐng)寫(xiě)出你的居室（與家人或親戚、同學(xué)合住的也行）最值得你驕傲

的地方，并說(shuō)明理由。如果要給你的居室掛上一幅對(duì)聯(lián)，以增添情趣，你會(huì)選擇一幅什么對(duì)聯(lián)呢？

最值得驕傲的地方：____________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________________

對(duì)聯(lián)：_________________________________________________________________________

【答案】這道題開(kāi)放性強(qiáng)。值得驕傲的地方，可以是環(huán)境、房間布置、人物，還可以是情感等抽象的東西。

對(duì)聯(lián)可選擇與讀書(shū)、理想、人生等相關(guān)的名言警句。

【解析】拓展延伸，沒(méi)有固定答案，符合要求即可

9、在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操？

答：______________________________________________________________________________________

【答案】此題亦有開(kāi)放性。圍繞“物質(zhì)生活再豐富，也需要高尚的精神生活。

（二）課外類(lèi)文拓展閱讀

閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。

【甲】

生蘿卜切絲作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打曖，曖必穢氣。予嘗受此厄于人，知人

之厭我，亦若是也，故亦欲絕而弗食。然見(jiàn)此物大異蔥蒜，生則臭，熟則不臭，是與初見(jiàn)似小人，而卒為

君子者等也。雖有微過(guò),亦當(dāng)恕之，仍食勿禁。

（選自李漁《閑情偶寄》）

【乙】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（劉禹錫《陋室銘》）

10.解釋下列句中加線(xiàn)詞的意思。

①予嘗受此厄于人（）②超與初見(jiàn)似小人（）

③談笑有渡儒（）④無(wú)案牘之勞形（）

【答案】①曾經(jīng)；②這；③大；④使……勞累。

【解析】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)

推斷詞語(yǔ)意思。

①句意為：我就曾經(jīng)聞過(guò)別人噴出的這種臭氣。嘗：曾經(jīng)。

②句意為：就像一個(gè)人初看覺(jué)得是小人。是：這。

③句意為：到這里談笑的都是博學(xué)之人。鴻：大。

④句意為：沒(méi)有官府的公文使身體勞累。勞：使……勞累。

11.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）

A.伴以醋及他物以衾擁覆（《送東陽(yáng)馬生序》）

B?但恨其食后打曖但少閑人如吾兩人者耳（《記承天寺夜游》）

C.知人之厭我而不知太守三樂(lè)其樂(lè)也（《醉翁亭記》）

D.然見(jiàn)此物大異蔥蒜人恒過(guò)，然后能改（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）

【答案】D

【解析】本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意

思和用法。

A.相同，介詞，用；

B.相同，副詞，只；

C.相同，助詞，用在主謂之間，不譯；

D.不同，連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系/代詞，這樣。

故選:Do

12.用標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

故亦欲絕而弗食

【答案】故/亦欲絕/而弗食

【解析】本題考查文言文朗讀節(jié)奏劃分。先分析這個(gè)句子各成分間的關(guān)系，理出這個(gè)句子的主干，明白主

語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)各是什么。再按照主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間停頓，謂語(yǔ)與賓語(yǔ)之間停頓的原則進(jìn)行劃分。這個(gè)句子

的大意是：所以打算不再吃了?！肮省笔沁B詞，“而”是連詞，在“故"''而"后面劃開(kāi)，據(jù)此斷句為：

故/亦欲絕/而弗食。

13.翻譯下列句子。

(1)雖有微過(guò)，亦當(dāng)恕之，仍食勿禁?____________________________________________________________

(2)苔痕上階綠，草色入簾青,__________________________________________________________________

【答案】①雖然有些小缺點(diǎn)，也該原諒，所以還是照吃不禁忌它。②苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)上，草色青蔥，映

入簾里。

【解析】本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：雖，雖然；食，吃；句意為：雖然有些小缺點(diǎn)，也該原諒，所以還是照吃不禁忌它。

②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：上，長(zhǎng)到；入，映入；句意為：苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)上，草色青蔥，映入簾里。

14.【甲】【乙】?jī)晌闹械漠?huà)線(xiàn)句使用了相同寫(xiě)作手法，請(qǐng)從對(duì)比、類(lèi)比、比喻中選出正確的一種并結(jié)合選

文闡釋其表達(dá)效果。

答：__________________________________________________________________________________________

【答案】這兩個(gè)句子都運(yùn)用了類(lèi)比的修辭手法，甲文劃線(xiàn)句把大蒜和“初見(jiàn)似小人，而卒為君子者”類(lèi)比，

突出蘿卜煮熟之后再吃就沒(méi)有怪味這一特點(diǎn)；乙文中的劃線(xiàn)句說(shuō)明陋室因?yàn)橛械赖缕焚|(zhì)高尚的人存在就能

出名，聲名遠(yuǎn)播。

【解析】本題考查句子賞析?！叭灰?jiàn)此物大異蔥蒜，生則臭，熟則不臭，是與初見(jiàn)似小人，而卒為君子者

等也”把大蒜和“初見(jiàn)似小人，而卒為君子者”類(lèi)比，突出蘿卜煮熟之后再吃就沒(méi)有怪味這一特點(diǎn)；“山

不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?斯是陋室，惟吾德馨”運(yùn)用類(lèi)比的手法，說(shuō)明陋室因?yàn)橛械赖?/p>

品質(zhì)高尚的人存在就能出名，聲名遠(yuǎn)播。

三.文采展示

請(qǐng)寫(xiě)出你的居室(無(wú)論你是有自己獨(dú)居的小天地，還是和家人或親戚、同學(xué)合住一室)最值得你驕傲

的地方，并說(shuō)明理由。(150字左右)

100

三.文采展不

答：開(kāi)放題，不設(shè)答案。

沙場(chǎng)點(diǎn)兵——中考體驗(yàn)

（2021?吉林中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。

陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠.草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

1.本文作者是唐朝文學(xué)家（人名）。

【答案】劉禹錫

【解析】考查文學(xué)常識(shí)?！堵毅憽肥翘拼?shī)人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。劉禹錫（772年~842

年），字夢(mèng)得。唐朝時(shí)期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。

2.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)粺o(wú)硬的一項(xiàng)是（）

A.有仙則多（名稱(chēng)，名字）B.有龍則因（神異）

C.斯是陋室（這）D.無(wú)案牘之勞形（形體、軀體）

【答案】A

【解析】

A.有仙則名：有仙人居住就有盛名。名：