教師資格考試中學綜合素質(習題卷2)

試卷科目：教師資格考試中學綜合素質教師資格考試中學綜合素質(習題卷2)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教師資格考試中學綜合素質第1部分：單項選擇題，共89題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.辭典、手冊、年鑒、百科全書等參考工具書屬于（）。A)零次文獻B)一次文獻C)二次文獻D)三次文獻答案:D解析:三次文獻是利用二次文獻對一次文獻加以整理而成，既具有二次文獻的有序性，又能提供一定一次文獻信息，如辭典、年鑒等。[單選題]2.我國《未成年人保護法》規(guī)定：?任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。，，這說明學生具有()的權利。A)安全B)受教育C)受尊重D)生存答案:C解析:略。[單選題]3.在EXCel中,下列選項中與公式?=SUM(A1:A4)?等值的是()A)SuM(A1+A4)B)SUM(A1*A2*A3*A4)C)SUM(A1/A4)D)SUM(A1+A2+A3+A4)答案:D解析:SUM(A1+A2+A3+A4)[單選題]4.新建一個Excel文檔，默認包含的工作表數量是()。A)2B)3C)4D)5答案:B解析:新建Excel文檔，默認工作表為三個，分別為Sheet1，Sheet2和Sheet3。[單選題]5.最新修訂的《中華人民共和國義務教育法》自()開始施行。A)1994年1月1日B)2006年9月1日C)1995年9月1日D)2007年6月1日答案:B解析:《中華人民共和國義務教育法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。因此本題選B。[單選題]6.新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》在?關愛學生?條目下，首次提出了()A)保護學生安全B)保護教師安全C)忠誠于人民教育事業(yè)D)熱愛人民答案:A解析:略[單選題]7.我國是茶葉的故鄉(xiāng)，綠茶是最古老的品種，是我國品種最多、產量最大的第一大茶種。下列哪一項不是我國著名的綠茶?()A)西湖龍井B)太湖碧螺春C)廬山云霧D)鐵觀音答案:D解析:鐵觀音茶，產于福建省泉州市安溪縣，發(fā)明于1725～1735年，屬于烏龍茶類，是中國十大名茶之一，介于綠茶和紅茶之間，屬于半發(fā)酵茶類。[單選題]8.?師者也，教之以事而喻諸德者也?這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A)針對性B)雙重性C)全面性D)典范性答案:B解析:?師者也，教之以事而喻諸德者也?的意思是：教師的職責是既要教學生有關具體事物的知識，又要讓學生知曉立身處世的品德。這體現(xiàn)了教書育人的雙重要求。[單選題]9.一次隨機調查中，問?您熱愛學生嗎?，90%以上的教師都回答?是?。而當轉而對他們所教的學生問?你體會到老師對你的愛了嗎?時，回答?體會到?的學生僅占10%。這說明()。A)教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B)教師尚不具有崇高的道德境界C)教師缺乏信心D)教師缺乏愛心答案:A解析:[單選題]10.爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以凡是卵生的動物都不是爬行動物。以下選項與題干推理形式相同的是（）。A)商品都是有使用價值的，貂皮大衣是有使用價值的，所以貂皮大衣是商品B)考試不及格就會補考，補考的學生不能參加三好學生評選，所有不能參加三好學生評選的人都曾經考試不及格C)廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此所有說粵語的人都不是廣東人D)過度溺愛孩子會導致孩子經?？摁[，經?？摁[都有腸胃問題。所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的答案:C解析:題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A項的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，與題干推理不同；B項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，與題干推理方式不同；C項的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，與題干相同；D項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是S，也與題于推理形式不同。根據題干含有否定也可選出正確答案是C，B項中的?不及格??不能參加三好學生評選?都是一個整體，不代表否定。[單選題]11.下列選項中，未列入我國刺繡工藝中?四大名繡?的是()。A)蘇繡B)京繡C)湘繡D)蜀繡答案:B解析:中國四大名繡：蜀繡、蘇繡、湘繡、粵繡，主要見于我國南方地區(qū)。[單選題]12.教師在其專業(yè)發(fā)展的()階段開始對自身的專業(yè)發(fā)展進行反思。A)?生存關注?B)?虛擬關注?C)?自我更新關注?D)?任務關注?答案:C解析:?自我更新關注?階段的教師已經可以自覺依照教師發(fā)展的一般路線和自己目前的發(fā)展條件，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大程度的自我發(fā)展，也開始了對自身的專業(yè)發(fā)展進行反思。[單選題]13.學校派張老師參加省里的骨干教師培訓，但扣其績效工資五百元。這種做法（）A)侵犯了教師進修培訓權B)加強了經費管理C)體現(xiàn)了按勞取酬D)節(jié)約了辦學成本答案:A解析:教師有參加當地教育行政部門或學校列入計劃的各種形式的進修和其他培訓的權利。[單選題]14.小鄭、小劉老師是某學校的數學老師，平時兩人都很努力，也喜歡暗暗較勁。學校舉辦的青年教師說課比賽，小鄭和小劉老師都有參加，但賽前兩位老師既無教學的交流，也無比賽想法的討論，最后雙雙遺憾出局。關于小鄭和小劉老師的做法，下列說法合理的是()。A)有利于教師的個人成長B)有利于教師在競爭中成長C)體現(xiàn)了教師公平競爭的自覺性D)違背了教師間的合作理念答案:D解析:新課程改革理念提倡教師在對待其他教育者的關系上應當團結、合作、互助。題目中兩位教師為了競爭而暗暗較勁，違背了教師之間的合作理念，[單選題]15.明朝初年強化君主專制的措施是（）。A)增設軍機處B)采用三省六部制C)廢除丞相，權分六部D)設中書省為全國最高行政機構答案:C解析:明朝：廢丞相制度，設六部尚書；廢行中書省，設三司；廢大都督府，設五軍都督府。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書、門下兩省，以中書省為全國最高行政機構。清朝：增設軍機處。故選C。[單選題]16.Excel工作表中，第5行第31列的單元格地址可表示為()。A)E5B)5EC)5AED)AE5答案:D解析:單元格是Excel中最基本的組成單元，單元格名稱是由列標和行標命名的，列號用英文字母表示，行號用阿拉伯數字表示。因此表格中第5行第31列的單元格稱為AE5。[單選題]17.?染于蒼則蒼，染于黃則黃?說明學生具有()的特點。A)依賴性B)可塑性C)向師性D)主動性答案:B解析:學生具有可塑性，各方面尚未成熟，具有很大的發(fā)展?jié)摿?，而且尚未定型，極容易受外部環(huán)境因素的影響，具有?染于蒼則蒼，染于黃則黃?的特點。[單選題]18.我國的兩個內海是()A)渤海和黃海B)渤海和瓊州海峽C)黃海和東海D)東海和南海答案:B解析:選擇B選項。[單選題]19.教育法律法規(guī)是以（）保證實施的行為準則。A)社會規(guī)范B)國家強制力C)黨的領導D)社會主義價值觀答案:B解析:教育法規(guī)是由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。[單選題]20.被稱為?中國17世紀的工藝百科全書?的是（）。A)《天工開物》B)《資治通鑒》C)《水經注》D)《太平廣記》答案:A解析:《天工開物》是世界上第一部關于農業(yè)和手工業(yè)生產的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為?中國17世紀的工藝百科全書?。[單選題]21.從人的出生到死亡整個一生中都應該進行持續(xù)的教育，其教育目的和形式根據個人發(fā)展不同階段的需要而確定，從而使教育成為人們生活中不可缺少的一部分。這句話說明教師應當（）A)職前培養(yǎng)B)反思和研究C)觀摩學習D)終身學習答案:D解析:題干的描述說明了教師應終身學習，從而滿足自身和社會發(fā)展的需要。[單選題]22.劉老師很少留意那些學習能力一般的學生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生。劉老師的做法（）A)違反了公正施教的要求B)有助于教學任務完成C)有助于學生的個性發(fā)展D)違反了嚴慈相濟的要求答案:A解析:關愛學生要求教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。而劉老師把主要精力用于培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生，很少留意那些學習能力一般的學生，即是不公正對待學生的表現(xiàn)。[單選題]23.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A)教育部門和下屬學校B)教師和學生C)教育領導和教師D)教育機構和非教育機構答案:B解析:教師和學生是教育法律法規(guī)中最重要的主體。[單選題]24.快遞公司服務范圍即服務網絡所能覆蓋或到達的范圍，是衡量快遞公司競爭能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務的物質基礎。服務范圍決定了快遞公司快件所能到達的服務區(qū)域。對于客戶來說，快遞公司能提供的服務范圍當然是越大越好。以下哪項如果為真，不能支持上述判斷()A)許多服務范圍小的快遞公司在激烈的市場競爭下舉步維艱B)大中型客戶的業(yè)務范圍往往非常廣泛，覆蓋全國各地C)服務網絡覆蓋面廣的快遞公司，如EMS、中鐵快運等四家的營業(yè)總額超過國內市場總額的50％D)劃分為省內和省外快件后，快遞公司主要以重量計費，并不以距離計費答案:D解析:本題為加強論證類。題干的結論是快遞公司提供的服務范圍越大越好。A項范圍小的公司舉步維艱，從反面支持了題干的論證；B項大中型客戶的范圍非常廣泛，說明快遞公司只有服務范圍大，才能吸引大中型客戶，支持了題干的論證；C項服務范圍廣的幾家公司占有大量的市場份額，也支持了題干的論證；D項不涉及服務范圍與運行情況的分析，不能支持題干的論證，答案選D項。[單選題]25.在幻燈片放映方式的設置中，默認的放映方式是（）A)觀眾自行瀏覽(窗口)B)演講者放映(全屏幕)C)在展臺瀏覽(全屏幕)D)循環(huán)放映答案:B解析:選擇?幻燈片放映?一?設置放映方式?命令，打開?設置放映方式?對話框，其中的放映類型默認為?演講者放映(全屏幕)?。[單選題]26.?十個手指各有長短?說明了學生發(fā)展過程中存在（）A)順序性B)階段性C)互補性D)差異性答案:D解析:十個手指的長度各不相同，體現(xiàn)了個體的差異性特征。[單選題]27.某校教師讓學生把?我要專心學習提高成績?抄700遍，這種做法()。A)正確，能夠使學生養(yǎng)成良好的學習習慣B)錯誤，是一種變相體罰行為C)正確，能夠讓學生真正提高成績D)正確，能夠提高學生的書寫速度答案:B解析:教師罰學生抄寫的行為是一種變相體罰。[單選題]28.與?欲窮千里目，更上一層樓?有異曲同工之妙的詩句是()。A)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層B)總為浮云能蔽日，長安不見使人愁C)不識廬山真面目，只緣身在此山中D)莫愁前路無知己，天下誰人不識君答案:A解析:題干中的詩句出自王之渙的《登鸛雀樓》，這兩句詩詠物抒懷，富含哲理，表達的是一種無止境探求的愿望和昂揚向上的進取精神。A項詩句出自王安石的《登飛來峰》，與題干詩句相似。表達的是只有向上才能高瞻遠矚的精神。[單選題]29.當前，教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于?有償家教?的現(xiàn)象，這實際上違背了（）的職業(yè)道德。A)愛崗敬業(yè)B)依法執(zhí)教C)嚴謹治學D)廉潔從教答案:D解析:?有償家教?違背了教師應該遵守的廉潔從教的職業(yè)道德要求。[單選題]30.教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A)隱私權B)名譽權C)受教育權D)人身自由權答案:A解析:隱私權是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權，而且權利主體對他人在何種程度上可以介入自己的私生活．對自己是否向他人公開隱私以及公開的范圍和程度等具有決定權。名譽權．是指公民或法人保持并維護自己名譽的權利。它是人格權的一種。這些被維護的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內容，受法律的保護。受教育權是一項基本人權，受教育權是中國公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權利，是憲法賦予的一項基本權利，就是指公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質幫助的權利。人身自由權，是指公民在法律范圍內有獨立行為而不受他人干涉。不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權利。人身自由不受侵犯．是公民最起碼、最基本的權利，是公民參加各種社會活動和享受其他權利的先決條件。題干中教師是侵犯了學生的隱私權。故選A。[單選題]31.在教育法制建設史具有里程碑意義，標志我國全面進入依法治教軌道的是頒布與實施()。A)《中華人民共和國義務教育法》B)《中華人民共和國教師法》C)《中華人民共和國教育法》D)新《中華人民共和國義務教育法》答案:C解析:[單選題]32.下列關于班主任的說法，錯誤的是（）。A)中學每個班級都應配備一名班主任B)班主任的聘期有學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學期以上C)教師初次擔任班主任應接受崗前培訓D)擔任班主任的教師應作風正派，心理健康，愛崗敬業(yè)答案:B解析:根據《中小學班主任工作條例》第五條規(guī)定，班主任由學校從班級任課教師中選聘，聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學年以上。[單選題]33.某校教室張貼著這樣一句名言：給我一個支點，我將撬動整個地球。這句名言出自（）A)阿基米德B)牛頓C)達爾文D)愛因斯坦答案:A解析:[單選題]34.新課程中教師角色將發(fā)生轉變，下列選項中說法正確的是()A)從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者B)從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學研究成果的推廣者C)從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的模仿者D)從學校與社區(qū)的關系來看，新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師答案:A解析:新課程倡導的教師角色：(1)從教師與學生的關系看，教師是學生學習的促進者；(2)從教學與研究的關系看，教師是教育教學的研究者；(3)從教學與課程的關系看，教師是課程的開發(fā)者和建設者；(4)從學校與社區(qū)的關系看，教師是社區(qū)型開放的教師。[單選題]35.宋徽宗趙佶政治上昏庸無能，但是藝術造詣極高，下列不屬于他的作品的是()。A)《瑞鶴圖》B)《聽琴圖》C)《芙蓉錦雞圖》D)《古木怪石圖》答案:D解析:ABC三項都是宋徽宗的作品，而《古木怪石圖》是大文豪蘇東坡僅存的兩幅畫作之一。[單選題]36.有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C＜B。則這四個球由重到輕的排列順序是()。A)D>B>A>CB)B>C>D>AC)D>B>C>AD)B>A>D>C答案:A解析:由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B，A>C，因為A+C＜B，則A＜B，即四個球由重到輕的排列順序是D>B>A>C。故答案選A。[單選題]37.?人心不同，各如其面?這句話提示教師在教育活動中應該關注（）。A)學生的發(fā)展性B)學生的獨特性C)學生的主體性D)學生的自主性答案:B解析:每個學生與外界相互作用的方式、風格等都不同，都有其優(yōu)勢和劣勢領域，智力特點受到文化和家庭的影響。教師應當將學生看成獨特的個體，因材施教，促進學生的全面發(fā)展。[單選題]38.伏爾泰以天縱之資，博覽群書，吃掉了的東西自己加以消化，作為營養(yǎng)，為他的?理性哲學?服務。伏爾泰涉獵的諸?家?當中，中國只是不很重要的?一家?，并不是?情有獨鐘?；用顯微鏡把它單挑出來像?特寫鏡頭?一樣放大，那不是?幻覺?，也是?錯覺?。這段文字主要說明（）。A)伏爾泰用中國素材為其?理性哲學?服務B)中國素材在伏爾泰的哲學體系中占重要地位C)夸大中國因素在伏爾泰哲學體系中的作用是不對的D)伏爾泰用?特定鏡頭?的方式來描繪中國答案:C解析:由?中國只是不很重要的?一家?，并不是?隋有獨鐘?；用顯微鏡把它單挑出來像?特寫鏡頭?一樣放大，那不是?幻覺?，也是?錯覺??可知，作者的觀點是：不應把伏爾泰哲學體系中的中國因素夸大，與此相符的為C項。[單選題]39.教育法律體系的母法是（）。A)《中華人民共和國教師法》B)《中華人民共和國義務教育法》C)《中華人民共和國教育法》D)《中華人民共和國高等教育法》答案:C解析:教育法律體系的母法是《中華人民共和國教育法》。[單選題]40.下列說法正確的是：A)雨后想看到彩虹必須面對太陽B)光的三原色和顏料的三原色都是紅綠藍C)光在空氣中的傳播速度慢于在水中的傳播速度D)警告類標示一般用紅色是因為紅色波長最長、傳播最遠答案:D解析:彩虹的形成是太陽光被水滴反射和折射形成的，只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射．便可能觀察到彩虹。因此想要觀察雨后彩虹應當背對太陽。A項錯誤。三原色由三種基本原色構成。光的三原色是紅、綠、藍，在美術上又把紅、黃、藍定義為色彩三原色，即顏料的三原色。B項錯誤。光在空氣中的傳播速度約為每秒30萬千米，光在水中的傳播速度約為空氣中的四分之三。C項錯誤。在可見光譜中紅色光波長最長，它容易引起注意、興奮、激動、緊張，因此警告類標示一般使用紅色。D項正確，當選。@##[單選題]41.發(fā)揮學生主體性的前提條件是承認學生的（）A)選擇性B)獨立性C)創(chuàng)造性D)調控性答案:B解析:每個學生都是一個自組織系統(tǒng)，一個獨立的物質實體。承認學生獨立性是發(fā)揮學生主體性的前提條件，承認獨立性也就承認了學生發(fā)展過程的多途性、發(fā)展方式的多樣性和發(fā)展結果的差異性。[單選題]42.王阿姨想收留夜不歸宿的15歲的小李，王阿姨接下來的做法。不恰當的是()。A)征得小李父母的同意B)24小時內及時通知小李的父母C)詢問小李，如果小李愿意就將其留下來D)24小時內及時通知小李所在學校答案:C解析:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，?收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者及時向公安機關報告?。[單選題]43.?見賢思齊焉，見不賢而內自省也。?這說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要辦法。A)堅持知行統(tǒng)一B)開展批評與自我批評C)?慎獨?D)向先進人物學習答案:D解析:?見賢思齊焉?的意思是：見到有賢德的人，就應該考慮以他為榜樣，向他學習。這體現(xiàn)了向先進人物學習的方法。[單選題]44.陳奐生是（）創(chuàng)作的一系列小說的主人公。A)曹禺B)高曉聲C)汪曾祺D)阿來答案:B解析:陳奐生是高曉聲創(chuàng)作的一系列小說的主人公。這些小說包括《?漏斗戶?主》《陳奐生上城》《陳奐生轉業(yè)》《陳奐生包產》《戰(zhàn)術》《種田大戶》《陳奐生出國》等。因此本題答案選B。[單選題]45.下列哪項屬于21世紀取得的科學成就()A)炎黃一號項目的成功B)器官移植成為常規(guī)療法C)克隆羊?多莉?的誕生D)試管嬰兒路易斯-布朗誕生答案:A解析:?炎黃一號?是全球第一例中國人標準基因組序列圖譜，也是全球20億黃種人的第一個個人基因序列圖，該項目完成于2007年10月11日。B項、C項、D項均為20世紀所取得的科學成就。[單選題]46.小山今年14歲，但由于身體缺陷，加上家庭經濟困難無法完成規(guī)定的義務教育。依據《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，對小山的受教育權具有保障責任的是（）A)小山的監(jiān)護人B)當地教育部門C)兒童福利院D)當地人民政府答案:D解析:根據《中華人民共和國未成年人保護法》，各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，并采取措施保障家庭經濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務教育。[單選題]47.教師()是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。A)學歷水平B)業(yè)務水平C)工作成績D)考核結果答案:D解析:《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定，教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。因此本題選D。[單選題]48.日本從奴隸社會過渡到封建社會的標志性事件是（）A)大和統(tǒng)一B)幕府統(tǒng)治建立C)大化改新D)明治維新答案:C解析:[單選題]49.下列選項中，可以依法追究刑事責任的是()。A)違反有關規(guī)定招收高價生的B)違反有關規(guī)定向受教育者收取費用的C)侮辱、毆打學校教師，造成人員傷亡的D)侵犯學校校舍、場地和財產的答案:C解析:《教育法》中規(guī)定，造成人員傷亡的事件應負刑事責任。故選C。[單選題]50.當今在教學中提倡教師反思性教學，這是古代先賢的什么行為在當代的延伸（）A)誨人不倦B)反躬自省C)教學相長D)為人師表答案:B解析:[單選題]51.（）是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標志著中國軍事、政治中心不再限于黃河流域。A)赤壁之戰(zhàn)B)官渡之戰(zhàn)C)淝水之戰(zhàn)D)夷陵之戰(zhàn)答案:A解析:赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎，是三國時期?三大戰(zhàn)役?中最為著名的一場。它還是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標志著中國軍事、政治中心不再限于黃河流域。[單選題]52.茅盾《子夜》中描寫的是哪個城市的生活畫卷（）A)無錫B)杭州C)上海D)南京答案:C解析:《子夜》是一部規(guī)模宏大的對中國第一大都市上海做全方位描寫的文學作品。故選C。[單選題]53.?究天人之際，通古今之變，成一家之言?是（）的名言。A)班固B)司馬遷C)劉醒龍D)司馬光答案:B解析:此名言出自漢代司馬遷的《報任安書》。故選B。[單選題]54.京劇的花臉所屬的行當是()。A)生B)丑C)凈D)末答案:C解析:京劇花臉是行當?凈?的俗稱。[單選題]55.非洲五百年的屈辱、五百年的抗爭都在1990年塵埃落定。標志著帝國主義在非洲殖民體系最終崩潰的是（）A)阿爾及利亞的獨立B)埃及獨立C)埃塞俄比亞的獨立D)納米比亞獨立答案:D解析:1990年納米比亞獨立標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。[單選題]56.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A)受教育權B)生命健康權C)人格尊嚴權D)人身自由權答案:A解析:受教育權是公民的一項憲法性權利，我國《憲法》第四十六條規(guī)定，公民有受教育的權利和義務。對中小學生來說，受教育權是其在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。常見的學生受教育權包括：(1)學生受教育機會平等的權利。(2)學生參加考試的權利。(3)學生上課學習的權利。(4)學生受教育的選擇權。(5)學生在升學、復學方面的同等權利。[單選題]57.小剛的父母為了讓班主任對小剛多照顧一點，逢年過節(jié)都會給班主任送貴重禮品，班主任也因此對小剛多有照顧。班主任的做法（）。A)違背了為人師表的職業(yè)道德B)有助于與家長建立良好的關系C)違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D)體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德答案:A解析:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中?為人師表?一條要求教師?堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?。題干中班主任收學生家長貴重禮品的行為違反了為人師表的要求。故本題選A。[單選題]58.在超市里常?？吹脚Ｄ萄b在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。下列關于此現(xiàn)象的原因解釋不合理的是（）。A)視覺上圓形比方形更柔和舒緩，吸引更多的顧客購買B)圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力C)牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間D)碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿在手里更舒服答案:A解析:如果是視覺上的原因，那牛奶自然也可以使用圓形容器以吸引顧客，但事實上并沒有這樣做，可見A項解釋不合理。碳酸飲料里壓入了氣體二氧化碳，只有圓形的瓶子才不怕被撐得變形，半球形凹槽的底部設計也是為了承受更大的壓力。故B項說法正確。牛奶需專門裝在冰柜里，冰柜很貴，運營成本也高。冰柜里的存儲空間相當寶貴，方形容器裝牛奶可以節(jié)省空間，降低成本。故C項說法正確。人們大多是直接拿著容器喝碳酸飲料，圓柱形容器更趁手。故D項說法正確。故選A。[單選題]59.?因材施教?的教學原則是根據個體發(fā)展的（）規(guī)律提出來的。A)階段性B)順序性C)不平衡性D)個別差異性答案:D解析:個體的身心發(fā)展具有個別差異性，這種差異在不同層次上都存在，這就要求教育工作者要善于發(fā)展并研究個體間的差異特征，做好因材施教工作。[單選題]60.王同學為遠在他鄉(xiāng)的母親寫了一封信。老師無意間發(fā)現(xiàn)，未經王同學同意，將信在課堂上給大家大聲朗讀出來，以此鼓勵其他同學向王同學學習。該老師的舉動侵犯了王同學的()。A)人格尊嚴權B)隱私權C)名譽權D)肖像權答案:B解析:B選項中隱私權是指自然人享有的對自己的個人秘密和個人私生活進行支配并排除他人干涉的權利。本題材料中老師未經本人允許私自將個人信件在公眾面前朗讀．是對王同學隱私權的侵犯。故本題選B。[單選題]61.1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號（）。A)太平天國B)中華民國C)中華帝國D)國民政府答案:A解析:1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號太平天國。[單選題]62.語文老師想在課上播放《老師難忘的記憶》視頻。錄制時各科老師紛紛響應，都來幫忙，這體現(xiàn)的是()。A)在教學和研究上，教師是教育教學的研究者B)在教學與課程的關系上，教師是課程的建設者和開發(fā)者C)在對待教學上，新課程強調幫助、引導D)在對待與其他教育者的關系上。新課程強調合作答案:D解析:每個教師不僅要教好自己的學科，還要主動關心和積極配合其他教師的教學，這與新課改倡導的在對待與其他教育者的關系上強調合作相符。題干中各科老師都來幫忙錄制視頻幫助學生有更好的學習體驗就是教師間合作性的體現(xiàn)。[單選題]63.隋朝工匠李春設計建造的（），在橋梁史上占有重要地位。A)五亭橋B)盧溝橋C)趙州橋D)風雨橋答案:C解析:隋朝工匠李春設計建造的趙州橋，在橋梁史上占有重要地位。[單選題]64.學生趙某因考試作弊受到學校記過處分，趙某對學校給予的處分不服，依照我國《教育法》的規(guī)定，他有權向當地教育行政部門提出()A)申請B)控告C)申訴D)訴訟答案:C解析:《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有?對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟?的權利。[單選題]65.與中英《南京條約》比較，中日《馬關條約》新增的內容是()A)割地B)賠款C)開通商口岸D)外國人可在華開設工廠答案:D解析:《馬關條約》中允許日本人在通商口岸開設工廠，故答案為D項。[單選題]66.教育行政法律關系的基本特征是（）A)平等性B)雙邊性C)有償性D)隸屬性答案:D解析:隸屬型教育法律關系通常是指教育行政法律關系，因此，教育行政法律關系的基本特征是隸屬性。[單選題]67.所有向日葵都是向陽的，這棵植物是向陰的，所以這棵植物不是向日葵。上述推理的形式結構與以下哪項最為類似()。A)所有職業(yè)短跑運動員都穿釘鞋，小李不是職業(yè)短跑運動員，所以小李不穿釘鞋B)所有納稅人都有存款，這位姑娘有存款，所以這位姑娘是納稅人C)所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警D)所有鉛筆的外殼都是木頭做的，這支筆是鋁做的，所以這支筆不是鉛筆答案:D解析:題干的推理形式為所有A都是B，P是非B，所以P不是A。觀察可知，只有D項的推理形式和題干相同。[單選題]68.為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當各自履行自己的職責，為學校教育的發(fā)展服務。據此，下列說法錯誤的是()。A)為學校教師和學生介紹和推薦各種教學輔導用書和練習輔導用書，從中收取回扣B)提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備C)支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為D)對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助答案:A解析:《中華人民共和國教師法》第九條規(guī)定，為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行下列職責：(一)提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備;(二)提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品;(三)對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助;(四)支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。因此本題選A。[單選題]69.有的老師怕影響總體成績，不讓成績差的學生參加考試，侵犯了學生的（）。A)受教育權B)名譽權C)隱私權D)人身安全權答案:A解析:選A。題干描述的是教師侵犯學生的參加教學活動的權利。[單選題]70.秦始皇滅六國后，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作（）A)隸書B)小篆C)楷書D)行書答案:B解析:秦始皇統(tǒng)一六國后的措施：①把小篆作為全國規(guī)范的文字。②在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。[單選題]71.?不可能所有的考生都不能通過考試?，據此可以推出()A)可能有的考生不能通過考試B)必然有的考生能通過考試C)必然所有的考生都能通過考試D)必然所有的考生不能通過考試答案:B解析:模態(tài)命題的推理，根據?不可能?=?必然不?可知，題干?不可能所有的考生都不能通過考試?等于?必然有的考生能夠通過考試?。故答案為B項。[單選題]72.一個教師的價值，不在于教了多少年書，而在于他是否每天都在塑造著新我，每天都從一個新的角度幫助學生認識世界。我們要做教育家，而不能只做教書匠，關鍵就在于要()A)終身學習B)愛崗敬業(yè)C)團結協(xié)作D)關愛學生答案:A解析:作為現(xiàn)代教師，首先應該是一個具有終身學習意識和能力的人。現(xiàn)代知識的迅速更新，要求教師不能滿足于原有的知識和經驗，需要不斷地學習，以完善自己的知識結構，充實自己的知識內容，從學習中獲得更多的思想、觀點和方法，用于改進自己的教育教學，提高教育教學的能力。[單選題]73.以下體現(xiàn)了教師遵循依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范的是()。A)班主任王老師發(fā)現(xiàn)小明上課偷玩游戲機，就把他的游戲機沒收了B)張老師偶然撞見本班學生李偉偷拿小賣部的東西．心想多一事不如少一事C)程老師懷疑學生小李偷了同學小王的錢，就去搜查小李的抽屜和書包D)夏老師發(fā)現(xiàn)學校門前的小賣部向本校同學出售香煙。前去制止這種行為答案:D解析:依法執(zhí)教要求教師要遵守憲法及其他各種法律法規(guī)，同時要依法進行教育教學活動。A選項，王老師沒收學生的游戲機，侵犯了學生的財產權；B選項，張老師沒有履行對學生進行法制教育的職責；C選項，程老師非法搜查小李的抽屜和書包，侵犯了學生的人身權；D選項，夏老師制止有害于學生的行為，體現(xiàn)了教師依法執(zhí)教。[單選題]74.外籍教師的聘任辦法由()規(guī)定。A)國務院B)國家教育部C)國務院教育行政部門D)學校自行答案:C解析:《中華人民共和國教師法》第四十二條規(guī)定，外籍教師的聘任辦法由國務院教育行政部門規(guī)定。因此本題選C。[單選題]75.日常生活中被我們稱為?啟明星?或者?太白?的，其實是太陽系行星中的哪個()A)冥王星B)土星C)木星D)金星答案:D解析:啟明星又稱金星，天亮前后，東方地平線上有時會看到一顆特別明亮的?晨星?．它不是光源，人們叫它?啟明星?；而在黃昏時分，西方余暉中有時會出現(xiàn)一顆非常明亮的?昏星?，人們叫它?長庚星?。這兩顆星其實是一顆，即金星，在中國民間稱它為?太白?或?太白金星?。[單選題]76.word的?文件?菜單底部顯示的文件是（）A)當前使用的文件B)當前已經打開的所有文件C)最近使用過的Word文件D)擴展名是doc的所有文件答案:C解析:word的?文件?菜單底部顯示4個最近使用過的word文檔。[單選題]77.班主任盧老師接手初二(3)班以來，改變之前班級的評價模式，不僅關注學業(yè)成績，還關注學生的創(chuàng)新意識、實踐能力、心理素質、學習方法和情感體驗等。這體現(xiàn)出盧老師在教學的過程中關注評價內容的()。A)綜合化B)動態(tài)化C)多元化D)多樣化答案:A解析:實施素質教育的途徑要建立與素質教育理念相一致的評價與考試制度，包括評價主體多元化、評價內容綜合化、評價過程動態(tài)化、評價方式多樣化。[單選題]78.西漢（）推算圓周率為3．1547。A)劉歆B)劉向C)揚雄D)鄭玄答案:A解析:西漢劉歆推算圓周率為3．1547。[單選題]79.下列選項中，哪項不是最基本、最重要的教育政策（）A)教育體制政策B)教育經費政策C)課程與教學政策D)教師教育政策答案:D解析:在教育政策體系中，最重要、最基本的教育政策有教育體制政策、教育質量政策、教育經費政策、教育人事政策、課程與教學政策、學制政策。[單選題]80.秦始皇滅六國后。統(tǒng)一了全國文字。這種文字被稱為()。A)隸書B)楷書C)小篆D)行書答案:C解析:秦始皇滅六國統(tǒng)一天下后，把小篆作為全國文字的標準。[單選題]81.教育觀念變革的根本標志，首先表現(xiàn)在（）。A)新型師生關系的建立B)素質教育評價體系的構建C)學生個性的充分張揚D)新型教師群體的構建答案:D解析:教師是教育觀念變革的排頭兵，是教育實踐改革的中堅力量，因此，教育觀念變革的根本標志就是良好的新型教師群體的構建。[單選題]82.下列作品中屬于音樂劇的是()A)《茶花女》B)《睡美人》C)《西貢小姐》D)《圖蘭朵》答案:C解析:《茶花女》是威爾第的歌劇作品，《睡美人》是柴可夫斯基的舞劇作品，《西貢小姐》是克勞德?米歇爾?勛伯格的音樂劇作品，《圖蘭朵》是普契尼的歌劇作品。[單選題]83.（）是匯集某一領域的基礎知識、基本資料或數據，供讀者隨時翻檢查閱的事實便覽性工具書，具有較強的專業(yè)性。A)百科全書B)字典、辭典C)手冊D)類書答案:C解析:手冊是匯集某一領域的基礎知識、基本資料或數據，供讀者隨時翻檢查閱的事實便覽性工具書，如《教師教學工作手冊》《漢語方言調查手冊》。手冊又稱指南、便覽、須知等，它具有較強的專業(yè)性。[單選題]84.教師有權享受國家規(guī)定的各種待遇，包括醫(yī)療、住房、退休方面的待遇和優(yōu)惠政策以及寒暑假期的帶薪休假，這體現(xiàn)了教師享有()。A)教育教學權B)指導評價權C)報酬待遇權D)參與管理權答案:C解析:報酬待遇權包括三方面的具體含義，即：①教師的報酬必須按時發(fā)放;②教師有權要求足額支付工資報酬;③教師有權享受國家規(guī)定的各種待遇，包括醫(yī)療、住房、退休方面的待遇和優(yōu)惠政策以及寒暑假期的帶薪休假。[單選題]85.?每一個學生都有被愛的權利，都應該得到充分的發(fā)展。?這就要求教師在工作中應該做到()A)愛崗敬業(yè)B)關愛學生C)團結協(xié)作D)為人師表答案:B解析:關愛學生要求教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。[單選題]86.我國教育政策的制定機關不包括下列哪項()A)中央委員會B)全國人民代表大會C)地方各級人民政府D)政協(xié)答案:D解析:我國政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、參政議政和民主監(jiān)督，沒有制定教育政策的權力。[單選題]87.下列節(jié)氣不在秋季的是()。A)處暑B)霜降C)寒露D)小滿答案:D解析:由二十四節(jié)氣歌可知處于秋季的是?秋處露秋寒霜降?，四個選項中選項A、B、C三項都是秋季的節(jié)氣，選項D是夏季的節(jié)氣。第2部分：問答題，共11題，請在空白處填寫正確答案。[問答題]88.材料：中國和日本曾聯(lián)合舉行過一次夏令營活動，其有意培養(yǎng)青少年吃苦耐勞的精神。在齊力推車時，有個中國學生只在一旁喊?加油?，自己并不動手，問他原因，他說他是班長，而日本學生卻突出地表現(xiàn)出了吃苦的精神和堅強的意志。中國學生大多是從幾十萬兒童中挑選出來的?小明星?。然而，與日本孩子相比，他們登山缺乏朝氣，唱歌跳舞也不如人家。在舉行聯(lián)歡時，我們演節(jié)目，日本兒童熱情鼓掌，而當日本兒童表演節(jié)目時，我們的?小明星?卻沒有什么反應，在老師的帶領下，才禮節(jié)性地鼓了掌。問題：請從素質教育的角度，談談我國當今的教育應如何實施改革。答案:(1)素質教育的核心是面向全體學生，實施以學生為本的個性教育，全面發(fā)展學生的各項素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。從材料中我們可以看出，中國孩子的整體素質亟待提高。他們不具備堅強的意志品質，不具備吃苦耐勞的精神，而這些都是中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為什么消失了呢首先，家庭教育是第一位的，孩子從出生起耳濡目染地接受著家庭環(huán)境及父母的熏陶，更何況中國的家長是最溺愛孩子的，而溺愛是對孩子最大的傷害；其次，中國當今社會主流文化對孩子的影響也至關重要。(2)作為一名教師，要從點滴小事來培養(yǎng)學生堅強的意志品質與優(yōu)秀的個性品質，實施完全的人格教育。同時，還要協(xié)調好與家長、社會的關系，充分調動家庭與社會的積極作用，利用教育合力對學生形成一致性與連貫性的良好影響，使中國的年青一代逐步展現(xiàn)出優(yōu)秀的個性品質與完整的人格。解析:[問答題]89.材料：熟練與陌生史鐵生藝術要反對的，虛偽之后，是熟練。有熟練的技術，哪有熟練的藝術?熟練(或嫻熟)的語言，于公文或匯報可受贊揚，于文學卻是末路。熟練中，再難有語言的創(chuàng)造，多半是語言的消費了。羅蘭?巴特說過：文學是語言的探險。那就是說，文學是要向著陌生之域開路。陌生之域，并不單指陌生的空間，主要是說心魂中不曾敞開的所在。陌生之域怎么可能輕車熟路呢?倘是探險，模仿、反映和表現(xiàn)一類的意圖就退到不大重要的地位，而發(fā)現(xiàn)成其主旨。米蘭?昆德拉說：沒有發(fā)現(xiàn)的文學就不是好的文學。發(fā)現(xiàn)，是語言的創(chuàng)造之源，即便幼稚，也不失文學本色。在人的心魂卻為人所未察的地方，在人的處境卻為人所忽略的時候，當熟練的生活透露出陌生的消息，文學才得其使命。熟練的寫作，可以制造不壞的商品，但不會有很好的文學。熟練的寫作表明思想的僵滯和感受力的麻木，而迷戀或自賞著熟練語言的大批繁殖，那當然不是先鋒，但也并不就是傳統(tǒng)。如果傳統(tǒng)就是先前已有的思想、語言以及文體、文風、章法、句式、情趣……那其實就不必再要新的作家。只要新的印刷和新的說書藝人就夠。但傳統(tǒng)，確是指先前已有的一些事物，看來關鍵在于：我們要繼承什么以及繼承二字是什么意思?傳統(tǒng)必與繼承相關，否則是廢話?？墒牵^承的尺度一向靈活因而含混，激進派的尺標往左推說你是墨守成規(guī)，保守者的尺標往右拉看你是丟棄傳統(tǒng)。含混的原因大約在于，繼承是既包含了永恒不變之位置，又包含了千變萬化之前途的。然而一切事物都要變，可有哪樣東西是永恒不變的和需要永恒不變的嗎?若沒有，傳統(tǒng)(尤其是幾千年的傳統(tǒng))究竟是在指示什么?或單說變遷就好，繼承又是在強調什么?永恒不變的東西是有的，那就是陌生之域，陌生的圍困是人的永恒處境，不必擔心它的消滅。然而，這似乎又像日月山川一樣是不可能丟棄的，強調繼承真是多余。但是!面對陌生，自古就有不同的態(tài)度：走去探險，和逃回到熟練。所以我想，傳統(tǒng)強調的就是這前一種態(tài)度--對陌生的驚奇、盼念、甚至是尊敬和愛慕，唯這一種態(tài)度需要永恒不變地繼承。這一種態(tài)度之下的路途，當然是變化莫測無邊無際，因而，好的文學，其實每一步都在繼承傳統(tǒng)，每一步也都不在熟練中滯留因而成為探險的先鋒，傳統(tǒng)是其不變的神領，先鋒是其萬變之前途中的探問。問題：(1)文章標題?熟練與陌生?中?熟練?和?陌生?的含義是什么?(2)結合文段，談談你對畫線句子?因而好的文學其實每一步都在繼承傳統(tǒng)?的理解。答案:(1)?熟練?是文學創(chuàng)作中缺乏創(chuàng)造力的表現(xiàn)，表明作者思想的僵滯和感受力的麻木，而迷戀或自賞著熟練語言的大批繁殖，是藝術所要反對的。?陌生?是指在文學創(chuàng)作中要向著陌生之域開路，開辟心魂中不曾敞開的所在。敢于突破對已有的思想、語言以及文體、文風、章法、句式、情趣等的模仿，進行語言的創(chuàng)造和探險。(2)傳統(tǒng)和繼承相關，繼承是既包含了永恒不變之位置又包含了千變萬化之前途。傳統(tǒng)強調的就是這前一種態(tài)度--對陌生的驚奇、盼念，甚至是尊敬和愛慕，唯這一種態(tài)度需要永恒不變的繼承，這一種態(tài)度之下的路途，當然是變化莫測無邊無際，但卻使文學創(chuàng)作的每一步成為探險的先鋒。最終，當熟練地生活透露出陌生的消息，文學才得其使命。因此，在文學創(chuàng)作中，我們要把握好繼承的尺度，勇于打破常規(guī)，追求一種?陌生?之感，獨辟蹊徑，變文學模仿為文學創(chuàng)作。唯有如此，好的文學才有可能出現(xiàn)。解析:[問答題]90.閱讀下列材料，回答問題。孫老師為某高校研究生，畢業(yè)后到某中學任教。先是因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數票而被否決。孫老師非常氣憤，認為是校領導有意整她，故到校辦大吵大鬧。因備感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。后又在教師的集體活動中，不顧場合，只要看見校領導就想發(fā)脾氣，宣泄心中的不快。問題：從教師職業(yè)道德行為角度講，孫老師應如何認識和處理與領導的關系答案:孫老師對于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協(xié)助管理者圓滿完成任務，提升自身的素養(yǎng)。(1)教師應正確地對待領導，正確地對待榮譽，正確地對待自己，冷靜地處理與領導的關系，多從自身尋找原因，不能因為未能評上職稱，就?認為是校領導有意整她，到校辦大吵大鬧?。(2)教師不應該影響正常的課堂教學，不應將不快的情緒告訴學生。否則，就會影響教師的形象，也影響教書育人的效果。(3)孫老師應該理解并支持校領導的工作，可以把自己的訴求和對工作的意見與領導交流，根據規(guī)定維護自己的正當利益，教師與管理者之間要超越以往職場中的上下級關系，形成良好的合作關系。解析:[問答題]91.李某有一女李霞14歲，系農村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為女孩上學無用，還不如早輟學去賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其女去向，有時還惡語相報：?孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗拿耗子--多管閑事。?1.該案例中有沒有違法行為?2.違反了什么法律規(guī)定?3.違法主體是誰?4.應該承擔什么法律責任?答案:1.有違法行為。2.違反了《中華人民共和國義務教育法》第十一條，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受完成義務教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。材料中李某不讓自己的女兒上學違反了該條規(guī)定和《中華人民共和國未成年人保護法》第二十八條規(guī)定，各級人民政府應當保障未成年人接受教育的權利，并采取措施保障家庭經濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務教育。3.李某及個體戶4.《中華人民共和國義務教育法》第十五條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監(jiān)護人入學。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令停止招用;情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第四十九條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責令改正，處以罰款;情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。解析:[問答題]92.材料：越來越接近精神的天空人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他的利潤，在人群里微笑尋找回應的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶，但我們終不能一轉身徹底離開人群。人群是欲望的集結，是欲望的洪流。一個人置身于人群里，他內心里涌動的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份額。如果我們老老實實化驗自己的靈魂，會發(fā)現(xiàn)置身人群的時候，靈魂的透明度較低，精神含量較低，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。一顆神性的靈魂，超越的靈魂，豐富而高遠的靈魂，不大容易在人群里擠壓、發(fā)酵出來。在人群里能擠兌出聰明和狡猾，很難提煉出真正的智慧。我們會發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。在人群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種莊靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。偉大的靈魂、偉大的精神創(chuàng)造就是這樣產生的。孔子獨對大河而感嘆時間的不可挽留：?逝者如斯夫，不舍晝夜：?；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人浩嘆：?無限空間的永恒沉默使我恐懼。?；李白?登高壯觀天地間，大江茫茫去不還?，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷；愛因斯坦把整個宇宙作為自己科學探究和哲學思考的對象，他認為人的最大成就和最高境界不過是通過對真理的求索，獲得與宇宙對稱的靈魂，由此，人變得遼闊而謙卑，對這個無限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻上發(fā)自內心的敬意……正是這些似乎遠離人群的人，為人群帶來了太豐盛的精神禮物，在人群之上利益之外追尋被人群遺忘了的終極命題，帶著人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去與天空商量，與更高的存在商量，與橫臥在遠方也橫臥在我們內心深處的?絕對?商量，然后將思想的星光帶給人群，帶進生存的夜晚。為此我建議哲學家或詩人不該有什么?單位?，在?單位?里、在沙發(fā)上制作的思想，多半只有單位那么大的體積和分量，沒有普世價值。把存在、把時間、把宇宙作為我們的單位吧，去熱愛、去痛苦、去思想吧。作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數著幾張錢消費上帝給我的有限時光。我需要登高，需要望遠，我需要面對整個天空做一次靈魂的深呼吸，我需要從精神的高處帶回一些白云，擦拭我瑣碎而陳舊的生活，擦拭缺少光澤的內心。我正在攀登我的南山。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣，綠色越來越多，白云越來越多，我正在靠近偉大的天空……【注】這是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故鄉(xiāng)。問題：(1)孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是?似乎遠離人群的人?，你認為文章列舉這些人物有何作用(2)從全文看，?精神的天空?具體指什么請概括作者期望自己?接近精神的天空?的原因。答案:(1)①表明了偉大的靈魂和精神創(chuàng)造是如何產生的，增強了文章的說服力；②豐富了文章內容，增強了文章的感染力。(2)①超越欲望，以追求普世價值為目標的生存境界。②一是現(xiàn)實的欲望使作者自己覺得壓抑；二是作者自己希望逐步改變庸俗的生活狀態(tài)，提升作者自己的精神境界。解析:[問答題]93.小玲是進城務工人員子女，考慮到他們家經濟條件不是很好以及她馬上要轉回老家讀書的實際情況，我覺得沒有必要給她訂購新書，于是找來以前用過的舊課本給她用。發(fā)教材時，有幾個同學看到她的書是舊書，就問：?新書怎么上面寫那么多字???就是，這是舊書，她怎么發(fā)的是舊書呢??她也以為是我弄錯了，我當時就把事情的原委說了，她嘟囔了幾句，用力地把教材扔進了課桌，我心里有一絲不高興。她下課后氣沖沖地來到我辦公室，當著許多同事的面吼道：?我不需要你的憐憫!?我非常尷尬，一氣之下，說了一些?不知好歹?一類的話，她當即哭了，一口咬定我歧視她，哭著離開了辦公室。從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評價。答案:材料中教師的出發(fā)點本來是關愛學生，想要幫助學生減輕家庭負擔，用意是好的，但卻用錯了方法。(1)教師在幫助學生的過程中沒有考慮到學生的身心發(fā)展特點，中學階段的學生自尊心強，不能承受同學們異樣的眼光。教師要有一定的教育科學知識素養(yǎng)，了解學生的身心發(fā)展特點，在對待和處理教育問題時體現(xiàn)出一定的教育智慧。(2)材料中教師欠缺一定的自我調控能力。在學生與教師發(fā)生沖突時，尤其是像材料中由于教師的不當行為引起師生沖突時，教師要能夠控制自己的情緒，根據實際情況，適應各種變化，進行自我調控和自我反思，運用教育機智來解決問題。解析:[問答題]94.一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選?賊?，結果有兩名學生入選。當兩名學生要求班主任拿出證據來時，班主任舉起手中的選票：?這就是證據!?請對上述案例加以評析。答案:這位班主任的做法是不對的。這位班主任的?霸氣?表層原因是由?盜竊?事件引發(fā)，實際是這位教師的?灰色心態(tài)?所致。這種?霸氣?極易演變成?虐待?，往往造成嚴重的后果，如導致學生輟學、出走、輕生等，甚至可能毀掉學生的一生。該班主任在這件事上不應該急于下結論。因為失竊發(fā)生以后，一時難以查清，必然造成失主的憤怒和學生之間的互相猜忌。作為班主任一定要做好五方面的工作：一是安撫失主，詳細調查失竊事件的每一個細節(jié)；二是平息猜忌，失竊后必然有懷疑對象，被懷疑的對象面臨巨大的壓力，這時候班主任應公開講話，人人都有揪出小偷的義務。在沒有證據之前，不可胡亂猜疑，否則就是對他人的傷害；三是做好被懷疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素質差，有?前科?的學生；四是換位思考，讓學生站在失主的位置，認真地去思考自己的做法，使其思想和心靈深處產生自我撞擊，從而引導其用對話的方式進行自我教育；五是君子協(xié)定，教師答應替學生保密，教師的保證無疑創(chuàng)設了一種寬松的環(huán)境，學生在受到心靈撞擊以后，自然會承認錯誤。解析:[問答題]95.請以?早?為題目，寫一篇不少于1000字的議論文或記敘文。答案:早張愛玲說，出名要趁早。蔣方舟接了一句，早熟的蘋果好賣。我卻說：出名未必要趁早。的確，早起的鳥兒才有蟲吃，第一個吃螃蟹的人是偉大的。很多事也似乎都是早比晚好，就連楊玉環(huán)初長成時，都會害怕養(yǎng)在深閨人不識。魯迅也曾在課桌上刻了?早?字勉勵自己學習。不少人都深知一寸光陰一寸金。因此，都想盡快把光陰兌換成金子。張愛玲說的那句?出名要趁早?的話已成了不少人的座右銘。所以，很多人不顧一切博地位，博名氣。芙蓉姐姐剛消停，鳳姐又來了。只要能出名，不管有多雷人，多嚇人，她們也敢到處作秀。出名后，利益接踵而至。各種采訪，各種節(jié)目，各路出版商向她們發(fā)出了邀請，讓她們從普通人變成了受到大眾矚目的名人，從此不再只是一個人名。在這樣的風潮下，許多孩子在父母的安排下參加各種活動和演出，失去了快樂的童年。小小年紀表現(xiàn)出來的成熟與干練，讓我都望塵莫及。一些本來很清純的校園學生也開始走所謂的性感路線，只有稚氣的臉會讓人想到她們還是學生。劉謙紅了，學魔術的人多了；小沈陽火了，電視上模仿他的人絡繹不絕。為了出名，很多人都丟失了自己。張愛玲當然可以完全自豪地說?出名要趁早?，因為她準備好了。哪怕她不要主動出名，名也會招之即來。而當下很多人并沒有準備好。就算是說蘋果早熟好賣的蔣妹妹也有些名不副實。她年少時寫的《邪童正史》的確讓人眼前一亮，讓人驚訝那書出自一個孩子之手?？砷L大后的她，常常在電視上露臉，參加各種節(jié)目，名氣越來越大，卻鮮有讓人眼前一亮的作品了?？戳怂牟┛秃螅瑫屓讼肫鸱街儆?。因為長大后的她似乎已經泯然眾人了。很多時候，出名太早未必是好事。多少小童星后來沒了蹤影，多少小神童后來還不如平常人!拔苗助長的結果是苗死了。而很多出了名的人反而看得很淡然，如寫過很多書和劇本的李碧華一向低調，拒絕領獎，拒絕接受采訪。早早出名的韓寒在博客主頁上寫著，拒絕參加筆會，拒絕參加頒獎典禮，拒絕參加演出，不簽售……他們都是有智慧的人，至少知道在出名后，要把握的是什么。一個人若把出名看得過重，往往會丟掉自己曾擁有的。很難想象一個到處作報告、頒獎的作家能寫出什么好的作品!很難想象一個到處竄場、嘩眾取寵的演員能演出什么有深度的角色。把名利看透了，反而能真心做自己想做的事。李安說成功的三要素是思想、能力和機會。通常有了前兩樣，機會就來了。而不是毫無根基，就一天到晚做著白日夢想出名。即使出名了，那也只是成為一個知名的小丑。沒有足夠的才華和良好的心態(tài)，還是不要太早出名得好，省得遭人恥笑；有了足夠的準備時，也不要太追求成名，因為很可能會為名利所累，落得江郎才盡的下場。出名未必要趁早。解析:[問答題]96.閱讀文章，回答下面的問題。荷花之謎荷花何以出淤泥而不染?是因為荷花的表面十分光滑，污垢難以停留?不是?？茖W家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的?疙瘩?，這一被稱為?荷花效應?①。?荷花效應?的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們去研制涂料和油漆，使墻面像荷花一樣不受污染，永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細胞內能發(fā)熱的線粒體--細胞的?動力機械?。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力?？茖W家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出新的健康荷株。科學家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)正是這種酶在修理細胞