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明軒教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:時(shí)間:_2015_年__月日段第__次課教學(xué)目的:掌握判定直線和平面垂直的方法,會(huì)求直線與平面的夾角和二面角教學(xué)重點(diǎn):
掌握判定直線和平面垂直的方法教學(xué)難點(diǎn):
會(huì)求直線與平面的夾角和二面角2.2.3學(xué)習(xí)內(nèi)容:直線、平面垂直的判定與性質(zhì)重要知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)一:直線與平面垂直的定義定義:如果直線與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說(shuō)直線與平面互相垂直。記作,直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面,直線與平面垂直時(shí),它們唯一的公共點(diǎn)P叫做垂足符號(hào)語(yǔ)言:任意,其中“任意直線”等同于“所有直線”規(guī)律與方法直線與平面垂直是直線與平面相交的特殊情形。由定義可知,假設(shè)直線與平面垂直,那么直線與平面內(nèi)的任意一條直線垂直,這是證線線垂直的重要方法重要結(jié)論:過(guò)一點(diǎn)和平面垂直的直線只有一條題型一:直線與平面垂直的判定定義例題1以下命題中,正確的序號(hào)是假設(shè)直線與平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線垂直,那么;假設(shè)直線與平面內(nèi)的一條直線垂直,那么假設(shè)直線不垂直于平面,那么內(nèi)沒(méi)有與垂直的直線假設(shè)直線不垂直于平面,那么內(nèi)也可以有無(wú)數(shù)條直線與垂直過(guò)一點(diǎn)和平面垂直的直線有且只有一條變式訓(xùn)練1:直線a與b垂直,b⊥平面,那么a與平面的位置關(guān)系是()A.a(chǎn)∥B.a(chǎn)⊥C.a(chǎn)D.a(chǎn)或a∥變式訓(xùn)練2:,為兩條不同的直線,,QUOTE為兩個(gè)不同的平面,那么以下命題中正確的選項(xiàng)是〔〕A.QUOTEB.QUOTEC.QUOTED.變式訓(xùn)練3:兩條直線,兩個(gè)平面,給出下面四個(gè)命題:〔〕①②③④其中正確命題的序號(hào)是〔〕A.①③B.②④C.①④D.②③知識(shí)點(diǎn)二:直線與平面垂直的判定定理定理:一條直線與平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么該直線與此平面垂直圖形語(yǔ)言:符號(hào)語(yǔ)言:推論:如果在兩條平行直線中,有一條垂直于平面,那么另一條直線也垂直于這個(gè)平面直線和平面垂直的性質(zhì)
①直線垂直于平面,那么垂直于平面內(nèi)任意直線.
②垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行.
③垂直于同一直線的兩平面平行.線面角定義:斜線和平面所成的角
斜線和它在平面內(nèi)的射影所成的銳角,叫斜線和平面所成的角題型二直線與平面垂直的判定定理的運(yùn)用例題1:如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=900。求證:PC⊥BC變式訓(xùn)練1:正方體,是底對(duì)角線的交點(diǎn).求證:面.題型三:線線、線面垂直的相互轉(zhuǎn)換圖5例題1:正四棱柱與它的側(cè)視圖〔或稱(chēng)左視圖〕,是上一點(diǎn),.求證;圖5知識(shí)點(diǎn)二:面與面垂直二面角角二面角圖形A邊頂點(diǎn)O邊BA棱lβBα定義從平面內(nèi)一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線〔半直線〕所組成的圖形從空間一直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形構(gòu)成射線—點(diǎn)〔頂點(diǎn)〕一射線半平面一線〔棱〕一半平面表示∠AOB二面角α-l-β或α-AB-β定理:如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面相互垂直。平面與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩個(gè)平面相互垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線垂直于另一個(gè)平面。平面與平面垂直的性質(zhì)定理:兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直〔面面垂直,那么線面垂直〕平面角BCB1BCB1C1ADDADD1A1B.二面角是指角的兩邊分別在兩個(gè)平面內(nèi)的角C.角的兩邊分別在二面角的兩個(gè)面內(nèi),那么這個(gè)角就是二面角的平面角D.二面角的平面角所在的平面垂直于二面角的棱.例2如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中:(1)求二面角D1-AB-D的大小;(2)求二面角A1-AB-D的大小變式訓(xùn)練1:如圖,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,各棱長(zhǎng)都相等,D、E分別為AC1,BB1的中點(diǎn)?!?〕求證:DE∥平面A1B1C1;〔2〕求二面角A1—DE—B1的大小。兩個(gè)平面垂直例1:在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:平面A1C1CA⊥面B1D1DB.ABCDD1A1B1C1ABCDD1A1B1C1變式訓(xùn)練1:如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,PD⊥平面ABCD,PD=AD,點(diǎn)E為AB中點(diǎn),點(diǎn)F為PD中點(diǎn),求證:(1)平面PED⊥平面PAB;(2)求二面角F-AB-D的正切值.PFCBAEDPFCBAED變式訓(xùn)練2.:判斷以下命題是否正確,并說(shuō)明理由:α⊥γ,β⊥γ,那么α//β;②假設(shè)α⊥β,β⊥γ,那么α⊥γ;③假設(shè)α//α1,β//β1,α⊥β,那么α1⊥β1,變式訓(xùn)練3:直線PA垂直于O所在的平面,A為垂足,AB為O的直徑,C是圓周上異于A、B的一點(diǎn)。求證:平面PAC平面PBC;隨堂練習(xí)1.假設(shè)是兩條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,那么以下命題中的真命題是〔〕A.假設(shè),那么 B.假設(shè),,,那么C.假設(shè),,那么 D.假設(shè),,那么2.以下命題中,不正確的選項(xiàng)是〔〕A.一條直線垂直于平面內(nèi)無(wú)數(shù)條直線,那么這條直線垂直于這個(gè)平面B.平面的垂線一定與平面相交C.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與平面垂直D.過(guò)一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面與直線垂直⊥平面,,點(diǎn)P∈,那么給出下面四個(gè)結(jié)論:①過(guò)P和垂直的直線在平面內(nèi);②過(guò)P和平面垂直的直線在平面內(nèi);③過(guò)P和垂直的直線必與垂直;④過(guò)P和平面垂直的平面必與垂直。其中真命題是:〔〕A.②B.③C.①、④D.②、③4、關(guān)于直線、與平面、,有以下四個(gè)命題:①且,那么;②且,那么;③且,那么;④且,那么.其中真命題的序號(hào)是〔〕A.①、②B.③、④C.①、④D.②、③、是兩條不同的直線,、是兩個(gè)不同的平面.考查以下命題,其中正確的命題是〔〕A. B.C.D.6.四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,底面ABCD,且PA=AD=DC=AB=1,M是PB的中點(diǎn)?!并瘛匙C明:面PAD⊥面PCD;〔Ⅱ〕求AC與PB所成的角;〔Ⅲ〕求面AMC與面BMC所成二面角的大小。垂直問(wèn)題的轉(zhuǎn)化關(guān)系判定判定線線垂直線面垂直面面垂直性質(zhì)性質(zhì)小結(jié):兩個(gè)平面互相垂直的判定方法有:(1)定義法,即說(shuō)明這兩個(gè)平面所成的二面角是直二面角;(2)判定定理,即一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直;(3)兩個(gè)平行平面中的一個(gè)垂直于第三個(gè)平面,那么另一個(gè)也垂直于第三個(gè)平面.〔一〕二面角的計(jì)算方法:eq\o\ac(○,1)用定義作二面角的平面角eq\o\ac(○,2)用垂面法作二面角的平面角——作垂直于二面角的棱或二面角的兩個(gè)半平面的垂面,那么該垂面與二面角的兩個(gè)半平面交線所成的角就是二面角的平面角.eq\o\ac(○,3)面積法:如果一個(gè)多邊形在一個(gè)平面內(nèi)的射影是一個(gè)多邊形,且這兩個(gè)多邊形所在平面所成的二面角為θ,那么cosθ=.〔二〕求作二面角的平面角求作二面的平面角是解決二面角問(wèn)題的關(guān)鍵,也是難點(diǎn),通過(guò)前面教學(xué)及習(xí)題涉及到的作法有下面三種:
1.定義法:利用二面角的平面角定義,在二面角棱上取一點(diǎn),過(guò)該點(diǎn)在兩個(gè)半平面內(nèi)作垂直于棱的射線、兩射線所成角就是二面角的平面角.
2.三垂線法:利用三垂線定理及逆定理通過(guò)證明線線垂直,找到二面角的平面角,關(guān)鍵在找面的垂線.
3.垂面法:作一與棱垂直的平面,該垂面與二面角兩半平面相交,得到交線,交線所成的角為二面角的平面角.
4.面積法:如果一個(gè)多邊形在一個(gè)平面內(nèi)的射影是一個(gè)多邊形,且這兩個(gè)多邊形所在平面所成的二面角為θ,那么cosθ=5.等體積法:利用多面體〔一般是三棱錐〕體積相等,先求得多面體體積,再求三垂線法中垂線的大小注意:求二面角的大小的根本方法為先證后算,即先由有關(guān)立幾結(jié)論找出二面角的平面角(大多數(shù)題是用三垂線法去找),然后借助于解三角形求出平面角三類(lèi)證法
(1)證明線線垂直的方法
定義:兩條直線所成的角為90°;
平面幾何中證明線線垂直的方法;線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b?α?a⊥b;線面垂直的性質(zhì):a⊥α,b∥α?a⊥b(2)證明線面垂直的方法
線面垂直的定義:a與α內(nèi)任何直線都垂直?a⊥α;eq\o\ac(○,3)判定定理2:a∥b,a⊥α?b⊥α;
eq\o\ac(○,4)面面平行的性質(zhì):α∥β,a⊥α?a⊥β;
eq\o\ac(○,5)面面垂直的性質(zhì):α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β.(3)證明面面垂直的方法
eq\o\ac(○,1)利用定義:兩個(gè)平面相交,所成的二面角是直二面角;
eq\o\ac(○,2)判定定理:a?α,a⊥β?α⊥β課后練習(xí)考向一
直線與平面垂直的判定與性質(zhì)【例1】在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O為AC的中點(diǎn),PO⊥平面ABCD.
證明:AD⊥平面PAC.方法總結(jié):(1)證明直線和平面垂直的常用方法有:①判定定理;②a∥b,a⊥α?b⊥α;α∥β,a⊥α?a⊥β;④面面垂直的性質(zhì).
(2)線面垂直的性質(zhì),常用來(lái)證明線線垂直訓(xùn)練一:如下圖,EA⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,AC⊥BC,且AC=BC=BD=2AE,M是AB的中點(diǎn)〔Ⅰ〕求證:CM⊥EM;〔Ⅱ〕求CM與平面CDE所成的角考向二
平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【例2】如下圖,在四棱錐PABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,BD=2AD=8,AB=2DC=.M是PC上的一點(diǎn),證明:平面MBD⊥平面PAD方法總結(jié):面面垂直的關(guān)鍵是線面垂直,線面垂直的證明方法主要有:判定定理法、平行線法(假設(shè)兩條平行線中一條垂直于這個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面)、面面垂直性質(zhì)定理法,此題就是用的面面垂直性質(zhì)定理法,這種方法是證明線面垂直、作線面角、二面角的一種核心方法【訓(xùn)練2】
如下圖,
在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中點(diǎn).
證明:平面ABM⊥平面A1B1M考向三
平行與垂直關(guān)系的綜合應(yīng)用
【例3】?如圖,
在四面體ABCD中,CB=CD,AD⊥BD,點(diǎn)E、F分別是AB、BD的中點(diǎn).求證:
(1)直線EF∥平面ACD;
(2)平面EFC⊥平面BCD.方法總結(jié):解答立體幾何綜合題時(shí),要學(xué)會(huì)識(shí)圖、用圖與作圖.圖在解題中起著非常重要的作用,空間平行、垂直關(guān)系的證明,都與幾何體的結(jié)構(gòu)特征相結(jié)合,準(zhǔn)確識(shí)圖,靈活利用幾何體的結(jié)構(gòu)特征找出平面圖形中的線線的平行與垂直關(guān)系是證明的關(guān)鍵【訓(xùn)練3】
如圖,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直,EF∥AC,AB=,CE=EF=1.
求證:AF∥平面BDE;
(2)求證:CF⊥平面BDE.考向四
線面角【例4】如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點(diǎn)E在棱PB上.
(1)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(2)當(dāng)PD=AB,且E為PB的中點(diǎn)時(shí),求AE與平面PDB所成的角的大小方法總結(jié):求直線與平面所成的角,一般分為兩大步:
(1)找直線與平面所成的角,即通過(guò)找直線在平面上的射影來(lái)完成;
(2)計(jì)算,要把直線與平面所成的角轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形中求解【訓(xùn)練4】如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分別為AE,AB的中點(diǎn).
(1)證明:PQ∥平面ACD;
(2)求AD與平面ABE所成角的正弦值【例題5】如圖,在圓錐PO中,PO=,⊙O的直徑AB=2,點(diǎn)C在上,且∠CAB=30°,D為AC的中點(diǎn).
(1)證明:AC⊥平面POD;
(2)求直線OC和平面PAC所成角的正弦值方法總結(jié):此題考查垂直關(guān)系的證明,線面角的求解及邏輯推理能力、空間想象能力和運(yùn)算求解能力.試題的難點(diǎn)是第二問(wèn)的線面角,其中作出線面角是解題的關(guān)鍵,作線面角就是找直線上的點(diǎn)在平面內(nèi)的射影,一個(gè)根本的方法就是通過(guò)兩個(gè)平面互相垂直的性質(zhì)定理得出點(diǎn)在平面上的射影專(zhuān)項(xiàng)突破——證明過(guò)程推理不嚴(yán)密而丟分
【問(wèn)題診斷】
高考對(duì)空間線面關(guān)系的考查每年必有一道解答題,難度為中低檔題,大多數(shù)考生會(huì)做而得不到全分,往往因?yàn)橥评聿粐?yán)密,跳步作答所致.
【防范措施】
【典型例題】如圖,
在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E,F(xiàn)分別是AP,AD的中點(diǎn).求證:
(1)直線EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD【試一試】
如下圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,E、F分別為PC、BD的中點(diǎn),側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD
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