讀湯姆歷險記讀后感6篇

讀湯姆歷險記讀后感6篇讀湯姆歷險記讀后感篇2

《湯姆·索亞歷險記》講述了一個個湯姆的童年趣事。淘氣的湯姆去墓地歷險、當海盜、尋寶藏……什么事都干?？稍跒楸说米髯C時，正能量卻從湯姆和小伙伴身上涌現(xiàn)出來，正義擊敗了恐懼。從湯姆的第五次歷險中，體現(xiàn)出了湯姆童年的.自由與快樂，一個孩子勇敢機智，熱愛生活，長大后仍懷念故土，懷念童年的美好景象。

我也是一個熱愛冒險，喜歡創(chuàng)新的孩子。這本書使我想起了小的時候的我，純真的童年像一陣無形的風把童年里美好的事物吹入腦海，我仿佛又陷入了童年美好的記憶里，久久難以忘懷。那些驚奇的歷險，都在腦海里一一閃現(xiàn)出來……

讀了這本書，我最大的感悟就是湯姆教會了我一個道理：要敢于面對困難與挫折，敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。湯姆和貝琪在山洞迷路時，湯姆永不放棄，僅用一點點食物和水，還有現(xiàn)有的一切去創(chuàng)造奇跡，與命運抗爭。無論在何時，湯姆都有自己的想法和看法，并敢于嘗試。

讀了這本書，我明白許多道理。

讀湯姆歷險記讀后感篇3

《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調(diào)皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動，這點就是我喜歡這本書的第一個原因。

這本書中有很多好詞好句，比如湯姆在跟新來的男孩打架時，就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語，體現(xiàn)了湯姆高傲的性格特征；在湯姆晚上回家時，為了不讓波莉姨媽發(fā)現(xiàn)他，用了“小心翼翼”這個詞語，體現(xiàn)了湯姆十分謹慎，也從側(cè)面描寫出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不但很善于對人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優(yōu)美。在要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候，運用了比喻的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂土”，寧靜而安詳，充滿夢幻，永遠令人向往。”這樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的景象。

我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個調(diào)皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他渴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險。湯姆和同學們?nèi)ド蕉蠢锿?，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，而且還安慰和鼓勵貝琪，并帶貝琪安全地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個調(diào)皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機智的另一面。十分合理的`安排了這樣一個故事情節(jié)，使讀者對于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認識。

這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家說過一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友?！敝挥胁粩嗟刈x書，讀好書，才會使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說過的那樣，讓書籍成為我們進步的階梯。

讀湯姆歷險記讀后感篇4

《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀文學大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。尤其受到少年讀者的喜愛。

馬克·吐溫（1835——1910），美國作家，是美國批判主義文學祭基人，世界著名短小說大師。出身于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，最出名工作是記者和寫作幽默密西西比河畔文學。

《湯姆·索亞歷險記》描寫19世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們了解到窮人和富人、教堂和學校、教育與犯罪等美國各個方面。

馬克·吐溫以熱情塑造出了湯姆·索亞和他的一些伙伴讓我們?nèi)绾萎敿议L、當老師、又如何看待孩子……我最喜歡第23章湯姆·索亞盡管在約定下，但還是勇敢地揭發(fā)真相事后，不光是我，他們?nèi)?zhèn)都在贊美他。所以我最喜歡這一段。

總之《湯姆·索亞歷險記》值得大家一看！

讀湯姆歷險記讀后感篇5

嶄新的封面，令人驚嘆的妙語，一個個生動活潑的人物形象，一個個使人沉思的道理都匯集成了一條智慧的長河，輕輕流入一本書里--《湯姆。索亞歷險記》?！稖贰Ｋ鱽啔v險記》是美國大文豪馬克。吐溫的巨著。描繪了19世紀美國密西西比河岸邊的小村莊里富有正義感的小湯姆，和他的小伙伴一起冒險，一起成長，度過他少年的美好時光的故事。

讀了這本好書，我從湯姆身上深深地感受到了兩種精神品質(zhì)：

一、敢于和保守觀念作斗爭，富有個性。

在書里，湯姆是一個富有個性，向往自由的孩子。他能在當時封建時代里有自己的想法，敢想敢做，能大方地將自己的觀點表達出來。他的言行舉止跟別人不一樣，從他的身上，我仿佛看到了湯姆正大聲地喊叫著："我就是與眾不同，我是這個世界上最亮麗的風景線!'在現(xiàn)時生活中，我們不能隨波逐流，別人做什么，自己就做什么，人云亦云。一定要有自己的觀點，不能被別人牽著鼻子走。做為新一代的小學生，要有勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神，突破一切束縛，就能你"一枝紅杏'綻放出自己的光彩。

二、充滿正義，為自己的朋友兩肋插刀。

友誼在生活中是必不可少的。友誼是一朵綻放的文明之花。它是無法用金錢來衡量的。友誼是一種使你進步的階梯，使你在生活道路上芝麻開花節(jié)節(jié)高。在湯姆身上，我們可以讀出這種可貴的友誼。有一次，湯姆和貝奇鬧矛盾了。貝奇不小心將杜平教授心愛的書籍撕破了。湯姆能將其與貝奇的矛盾拋在腦后，為自己的朋友兩肋插刀。我認為這是非常不容易的。所以，在生活中，朋友有困難，我們就應(yīng)該伸出援助之手。俗語說得好"朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼'嘛。

如果你想知道更多書中的精彩內(nèi)容，就趕快行動起來，細細品讀《湯姆。索亞歷險記》吧!

讀湯姆歷險記讀后感篇6

最近讀了是美國作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》，非常有趣。

小說塑造的主人公湯姆·索亞是一個敢于探險、不受約束、厭煩枯燥乏味的生活和想擁有自己的一番事業(yè)的人物形象。他雖然很調(diào)皮，但是個善良、懂事的孩子。在學校里，他利用自己的一些玩意兒來換取小票得到一本簡裝的《圣經(jīng)》，雖然被問及里面的內(nèi)容而無法作答，但是通過另外的渠道得到了這本《圣經(jīng)》，如愿