第1課《古詩三首》（四時田園雜興）（分層作業(yè)）部編版五年級語文下冊

第1課古詩三首分層作業(yè)

第一課時

~1Γ

業(yè)分層

作業(yè)內(nèi)容

分要求

類

1.比一比，再組詞。

晝（）耕（）供（）桑（）傍（）

查（）壇（）拱（）嗓（）榜（）

2.下列關(guān)于作者及其作品說法有誤的一項是（）

A.范成大的田園詩在中國詩歌史上別具一格，擴(kuò)大了陶淵明以來田園詩

所表現(xiàn)的內(nèi)容。

必做

B.范成大晚年寫的《四時田園雜興》描述了江南農(nóng)村生活的各個方面，

題

展示了豐富多彩的唐代風(fēng)土人情，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

★

基礎(chǔ)C.范成大把對農(nóng)村自然景色的描寫和對封建剝削的揭露結(jié)合起來，賦予

類

詩句以更深刻的內(nèi)容?！?/p>

D.范成大通過深入的觀察和切身的體驗領(lǐng)略了農(nóng)民勤勞、淳樸的品質(zhì)和

他們生活的苦樂，流露出詩人的同情和共鳴?！?/p>

3.填空。

①《四時田園雜興》的作者是著名詩人________。雜興是對不同景物抒

發(fā)________的即興詩?！端臅r田園雜興》60首，這首詩是第31首，寫農(nóng)

家夏日________＞是一幅________圖。

②這首詩描述了_______的勞動生活，從側(cè)面反映了_________?語言平

淡自然，富有_______氣息。

課內(nèi)閱讀。

必做

四時田園雜興（其三十一）

題

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

★

提升童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

類

4.詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？★

5.“兒女各當(dāng)家"指的是__________________________o★

6.詩歌一、二兩句寫了什么內(nèi)容？請用簡潔的語言加以概括。

7.詩歌三、四兩句寫兒童天真可愛的目的是什么？

8.詩中流露出作者怎樣的思想感情？

閱讀天地。

四時田園雜興

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓塊蝶飛。

選做

9.這首詩描寫的是__________季節(jié)，通過______、___________可以看

題

出。

★

拓展10.詩中描寫的景物有__________________.

類

11.這首詩描寫了（）★

A.田園生活的荒涼景象。

B.寧靜自然、樸實清新的田園生活?！?/p>

C.田園豐收的景象。

12.說說“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！边@兩句詩的意思。

-w

今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

評價

教師

評價

【參考答案】

1.晝夜耕耘供應(yīng)桑樹傍晚調(diào)查花壇拱手嗓子榜樣

【詳解】本題考查組詞。

2.B

【詳解】本題考查作家和作品。

A項正確。

B項范成大是南宋詩人，展示的是宋代風(fēng)土人情。

C項正確。

D項正確。

3.范成大不同感受繁忙的景象田園耕織農(nóng)家農(nóng)民的辛苦生活

【詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然

后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟

練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的的田園詩。《四時田園雜興》共60

首，宛如鄉(xiāng)村生活的長幅畫卷?！端臅r田園雜興?其三十一》是其中的一首。這首詩以樸實

的語言、細(xì)致的描繪，熱情地贊頌了農(nóng)民緊張繁忙的勞動生活。首句用晝和夜對比，向我

們展開一幅鄉(xiāng)村男女耕田、績麻，日夜忙碌的景象。后兩句生動描寫了農(nóng)村兒童參加力所

能及的勞動的情形，流露出詩人對兒童的喜愛。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜

愛。全詩語言通俗淺顯，沒有刻意追求的痕跡，文筆清新輕巧，流暢自然，猶如一幅生動

的農(nóng)村風(fēng)俗長卷，充溢著江南農(nóng)村濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

4.詩中寫了村莊兒女、童孫這些人物。他們分別在：耘田績麻、學(xué)種瓜。5.各有各的

一份任務(wù)6.這兩句主要寫了農(nóng)民勞動的繁忙景象。7.一是表現(xiàn)作者對孩子的喜愛，

二是襯托農(nóng)民的勤勞和農(nóng)事的繁忙。8.表達(dá)了作者對農(nóng)民辛勤勞動的贊美之情和對田園

生活的向往之情。

【解析】4.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。

出自宋代范成大的《夏日田園雜興?其三十一》。意思是：白天去田里鋤草，夜晚在家中搓

麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學(xué)著

種瓜。

結(jié)合詩中的“兒女”“童孫”可知，詩中寫了村莊兒女、童孫這些人物。結(jié)合詩中的“耘田”“績

麻”“學(xué)種瓜，，可知，他們分別在：耘田績麻、學(xué)種瓜。

5.本題考查學(xué)生對詩句的理解。

“村莊兒女各當(dāng)家”意思是村中男男女女各有各的家務(wù)勞動?！皟号鳟?dāng)家"指的是各有各的

一份任務(wù)。

6.本題考查學(xué)生對詩句的理解。

“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家'’的意思白天出去耕田，到了夜晚回來搓麻繩，男的女

的都各自挑起家庭的重?fù)?dān)。這兩句主要寫了農(nóng)民勞動的繁忙景象。

7.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。

閱讀詩歌可知，這首詩歌描繪了孩子們在桑樹底下學(xué)種瓜的情景，寫兒童天真可愛的目的

是：一是表現(xiàn)作者對孩子的喜愛，二是襯托農(nóng)民的勤勞和農(nóng)事的繁忙。

8.本題考查學(xué)生對詩歌思想感情的理解。

閱讀詩歌可知，這首詩將詩人在夏日見到的農(nóng)忙景象描繪了出來，表達(dá)了作者對農(nóng)民辛勤

勞動的贊美之情和對田園生活的向往之情。

9.初夏梅子麥花10.梅子、杏子、麥花、菜花、籬落、蜻蜓、峽

蝶11.B12.一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；養(yǎng)麥花一片雪白，油菜花倒顯

得稀稀落落。

【解析】9.此題考查對詩句的理解和賞析，注意在學(xué)習(xí)古詩時，不僅要能熟練背誦，還要

掌握和理解詩句所表達(dá)的含義。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南

方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。

10.此題考查對詩句的理解和賞析，注意在學(xué)習(xí)古詩時，不僅要能熟練背誦，還要掌握和

理解詩句所表達(dá)的含義。通過閱讀古詩可知詩中描寫了梅子、杏子、麥花、菜花、籬落、

蜻蜓、岐蝶這