假如沒有灰塵

灰塵12假如沒有灰塵*勿使染塵埃濕漉漉日暈勿使染塵埃濕漉漉日暈字詞學(xué)習(xí)wùāilùyùn打掃衛(wèi)生勿埃漉暈連一連生息濕漉漉日暈形容物體潮濕的樣子。日光通過云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)折射而形成的光現(xiàn)象。生活；生存。朗讀課文，劃分文章層次。第一部分（1、2）：先寫灰塵的危害，又以問句引出下文，引起人們的思考。第二部分（3）：介紹了灰塵的大小和灰塵的主要來源。第三部分（4～6）：從不同的角度詳細(xì)說明了灰塵的特點(diǎn)和作用，照應(yīng)了文章開頭。整體感知讀課文第一部分，說說灰塵有哪些危害？有礙環(huán)境衛(wèi)生課文解讀危害人類健康古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！?。引用：人們對(duì)灰塵通常的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常擦拭灰塵，使（物品）不沾染塵土。指龐大的東西?；覊m的大?。夯覊m顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。列數(shù)字作比較突出灰塵細(xì)小的特點(diǎn)?；覊m的主要土壤揚(yáng)塵灰塵的特點(diǎn)：1散射光線?；覊m在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色?；覊m則不同，它不加選擇地散射七色陽光。對(duì)比2散射七色陽光?；覊m大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨氁栏皆诨覊m上才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長時(shí)間地飄浮。3吸濕性能。灰塵的作用：1使陽光變得柔和。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。對(duì)比：突出灰塵的作用。2使天空顏色發(fā)生變化。我們看到遙遠(yuǎn)的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白，就是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。假如大氣中沒有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。正面說明反面說明假設(shè)假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成云霧，也難以形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存。3形成氣象萬千的自然景色。遞進(jìn)強(qiáng)調(diào)灰塵對(duì)于萬物生存的影響。此外，由于這些小水滴對(duì)陽光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)?。W(xué)習(xí)了課文，請(qǐng)你想一想：灰塵有什么作用呢？作者運(yùn)用了哪些說明方法介紹了灰塵的特點(diǎn)和作用？灰塵的作用：（1）使陽光變?nèi)岷?；?）使天空顏色發(fā)生變化；（3）形成氣象萬千的景色。說明方法：列數(shù)字作比較對(duì)比假設(shè)從灰塵的危害和作用中，你能悟出什么道理？灰塵太多確實(shí)會(huì)污染環(huán)境，但適量的灰塵存在，對(duì)大自然和人類都有好處。任何事物都有它的兩面性。從這篇文章中你學(xué)習(xí)到了什么？說說看。本文通過介紹灰塵的特點(diǎn)和作用，說明了灰塵與人類的關(guān)系是密不可分的，從而揭示了一個(gè)深刻的哲理：事物往往具有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類?；覊m的危害灰塵的大小和主要來源灰塵的作用灰塵雖有害作用亦不小假如沒有灰塵使陽光變?nèi)岷褪固炜疹伾l(fā)生變化形成氣象萬千的景色板書設(shè)計(jì)禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！献印咀g文】禍福互為因果，互相轉(zhuǎn)化。即壞事可能變成好事，好事也可能變成壞事。拓展延伸通過課文的學(xué)習(xí)，我們對(duì)灰塵已經(jīng)有了一些了解。請(qǐng)你以“灰塵的自述”為題，圍繞某方面的內(nèi)容寫一篇短文。課后作業(yè)聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)