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精品文檔-下載后可編輯高三數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)差要怎么補救高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的補救方法
1、正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。
在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中,肯定會遇到不少困難和問題,同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,有一種“初生牛犢不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積、形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導(dǎo)下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2、要養(yǎng)成良好的演算、驗算習(xí)慣,提高運算能力。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運算,初中老師往往一步一步在黑板上演算,因時間有限、運算量大,高中老師常把計算留給學(xué)生,這就要求同學(xué)們多動腦、勤動手,不僅能筆算,而且也能口算和心算。對復(fù)雜運算,要有耐心,掌握算理,注重簡便方法。
3、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,提高自己的思維能力。
數(shù)學(xué)是思維的體操,是一門邏輯性強、思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學(xué)語言表達(dá)的有效途徑,而數(shù)學(xué)語言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ),因此,只有以本為本,夯實基礎(chǔ),才能逐步提高自己的思維能力。
4、要提高自我調(diào)控的“適教”能力。
一般來說,教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后,因自身對教學(xué)過程的不同理解和知識結(jié)構(gòu)、思維特點、個性傾向、能力品質(zhì)、教學(xué)觀念、職業(yè)經(jīng)歷等原因,在教學(xué)方式、方法、策略的采用上會表現(xiàn)出一定的傾向性,形成自己獨特的、鮮明的、一貫的教學(xué)風(fēng)格或特點。作為一名學(xué)生,讓老師去適應(yīng)自己顯然不現(xiàn)實,我們應(yīng)該根據(jù)教的特點,從適應(yīng)教的目的出發(fā),立足于自身的實際,優(yōu)化學(xué)習(xí)策略,調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為,使自己的學(xué)法逐步適應(yīng)老師的教法,從而使自己學(xué)得好、學(xué)得快。
高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)如何做
1、制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃
老老實實從課本開始復(fù)習(xí),抓基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,75%以上是因為對課本的掌握不夠。平時上課的時候,聽不懂就記下筆記,自己按照課本章節(jié),一章一章的過度復(fù)習(xí),輔以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊題。以基礎(chǔ)簡單題、中等題為主。一方面鞏固基礎(chǔ),一方面提升信心。復(fù)習(xí)前期,不要重視考試分?jǐn)?shù),不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。
如果每天做好復(fù)習(xí)一章的準(zhǔn)備,基本上1-2月能自己完成一遍復(fù)習(xí)。對照課本復(fù)習(xí)時,尤其注意公式、定理的推導(dǎo)過程和研究對象,比如這個公式是研究什么數(shù)學(xué)現(xiàn)象,描述什么幾何特性的。像曲線方程就是研究特定條件點的軌跡。要弄清楚公式、定理、推論的數(shù)學(xué)意義。
2、要講究方法
高三最缺的是什么?是時間。方法是提高效率的先決條件,因為沒有適合的方法,導(dǎo)致備考效率低下,在時間上是不允許的,畢竟高考不是只考察一門學(xué)科。因此在復(fù)習(xí)過程中一方面講究循序漸進(jìn),一方面還要講究方法。尤其是自我復(fù)習(xí)時,缺乏指導(dǎo)性是比較吃虧的,我們可以多問老師,多問同學(xué)。對輔導(dǎo)書的選購,一定要從基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法中去選,而不是買大量解題的輔導(dǎo)書。
數(shù)學(xué)講究學(xué)科思想,所有的方法技巧的基礎(chǔ)來自數(shù)學(xué)思想,平時我們學(xué)習(xí)備考時,一定要多思考、多分析、多比較。如果你覺得復(fù)習(xí)沒有進(jìn)展,那么一定是你的方法出了問題,就要更換角度去思考。
高三數(shù)學(xué)什么都不會怎么辦
1、制定學(xué)習(xí)計劃,到了高三,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里,你的數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。經(jīng)過一年的努力你想達(dá)到什么樣的成績,以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計劃。
2、懂得舍棄,在高三一年的時間里,你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識都完全掌握,所以這個時候你就要懂得舍棄。根據(jù)考試大綱,把重心放在基礎(chǔ)題目上和分?jǐn)?shù)多的題目上,像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。
3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有越挫越勇的精神,在提升數(shù)學(xué)成績的過程中,暫時看不到進(jìn)步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣
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