陜西省咸陽市三原縣東郊中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)期末檢測試題時間：60分鐘滿分：100分可能用到相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12N-14K-39Cl-35.5一、單選題（本大題共15小題，共45.0分，每小題3分）1.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是A.石墨制作電極 B.氫氣做燃料 C.金剛石裁玻璃 D.干冰做制冷劑【答案】B【解析】【詳解】A.石墨導(dǎo)電屬于物理變化，石墨制作電極體現(xiàn)物理性質(zhì)，不符合題意。B.氫氣燃燒生成水屬于化學(xué)變化，氫氣做燃料體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)，符合題意。C.金剛石硬度大可用于切割玻璃屬于物理變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，不符合題意。D.干冰升華吸熱，屬于物理變化，可用作制冷劑體現(xiàn)物理性質(zhì)，不符合題意。故選：B。2.下列物質(zhì)中屬于混合物的是A.冰水混合物 B.維生素B2（C17H20O6N4）C.稀有氣體 D.過氧化氫【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；B.維生素B2（C17H20O6N4）是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；C.稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等屬于混合物，故C正確；D.過氧化氫是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯。故選：C。3.下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是A.炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋—使可燃物與空氣隔絕B.木材著火用水潑滅—降低了可燃物的著火點C.撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶—清除和隔離可燃物D.不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋—隔氧又降溫【答案】B【解析】【詳解】A．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕。故A正確。B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物周圍環(huán)境的穩(wěn)定使溫度低于可燃物的著火點。故B錯誤。C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物。故C正確。D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫。故D正確。4.“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不可行的是A.外賣、網(wǎng)購等包裝用品分類回收B.大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求C.參與植樹造林，擴大植被面積D.用LED燈作為光源照明，節(jié)約能源【答案】B【解析】【詳解】A.外賣、網(wǎng)購等包裝用品分類回收，可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)約資源，故A符合主題；B.大力發(fā)展火力發(fā)電，包含著大量燃燒煤炭，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故B不符合主題；C.參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，減少可吸入顆粒物的污染，故C符合主題；D.用LED燈作為光源照明，節(jié)約能源，故D符合主題。故選B5.下列化學(xué)實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈 B.給液體加熱C.滴加液體 D.聞氣體氣味【答案】D【解析】【詳解】試題分析：A.酒精燈要用火柴點燃，不能對點，錯誤；B.試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，錯誤；C.膠頭滴管不能伸進(jìn)試管內(nèi)，錯誤；D.聞氣體氣味在瓶口輕輕地煽動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，正確。故選D?？键c：實驗操作。6.在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)汞的說法正確的是A.元素符號為HgB.屬于非金屬元素C.原子核內(nèi)中子數(shù)為80D.相對原子質(zhì)量是200.6g【答案】A【解析】【詳解】試題分析：汞是一種液態(tài)的金屬單質(zhì)，屬金屬元素，B錯誤；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該原子的中子數(shù)=200-80=120，C錯誤；相對原子質(zhì)量的單位是1，D錯誤。故選A。考點：元素周期表的應(yīng)用7.我國頒布的《飲用天然礦泉水標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)定了飲用天然礦泉水中的溴酸鹽指標(biāo)限量，過量添加溴酸鉀（KBrO3）會致癌，其中溴元素（Br）的化合價為A.+1 B.+3 C.+5 D.+6【答案】C【解析】【分析】化合物中元素的化合價之和為零。【詳解】溴酸鉀中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為零，溴元素的化合價為+5價，故選C。8.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.CO2能溶于水，CO難溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒【答案】C【解析】【詳解】A.一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，一個一氧化碳分子中含有一個氧原子，故A正確；B.二氧化碳能溶于水，1體積水溶解1體積二氧化碳，一氧化碳難溶于水，故B正確；C.二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C錯誤；D.CO2會使溫度升高造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒，故D正確，故選C。9.二氧化碳的下列用途與其性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.二氧化碳能用作滅火—一本身不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大B.干冰能用于人工降雨—一升華吸收熱量C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料——溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸D.二氧化碳用作氣體肥料——能溶于水【答案】D【解析】【詳解】A.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，常用來滅火，故A說法正確；B.干冰升華吸收熱量，能用于人工降雨，故B說法正確；C.二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，故C說法正確；D.二氧化碳是光合作用的原料，故可作氣體肥料，不是因為二氧化碳能溶于水，故D說法錯誤；故選：D。10.我國科學(xué)家研制出一種新型鎂鋰合金。該材料具有超輕、強度高等特性。下列關(guān)于該鎂鋰合金的說法正確的是A.是一種新型化合物 B.鎂鋰合金中鎂、鋰原子不再運動C.可以用于制造衛(wèi)星、減輕衛(wèi)星重量 D.鎂鋰合金屬于合成材料【答案】C【解析】【詳解】A.鎂鋰合金是一種合金，屬于混合物，選項錯誤；B.運動是一切微粒共有的屬性，所以鎂鋰合金中鎂、鋰原子在不斷地運動，選項錯誤；C.鎂鋰合金具有超輕、強度高等特性，可用來制造衛(wèi)星、減輕衛(wèi)星重量，選項正確；D.鎂鋰合金是一種合金，屬于金屬材料，選項錯誤，故選C。11.有X、Y、Z、W四種金屬，只有X在自然界主要以單質(zhì)形式存在．W鹽溶液不能用Y制的容器盛裝，但可以用Z制的容器盛裝．由此可得到這四種金屬的化學(xué)活動性由強到弱的順序為（）A.X＞Y＞Z＞W(wǎng) B.Z＞W(wǎng)＞Y＞X C.X＞W(wǎng)＞Z＞Y D.Y＞W(wǎng)＞Z＞X【答案】D【解析】【詳解】有X、Y、Z、W四種金屬，只有X在自然界主要以單質(zhì)形式存在，表明四種金屬中X的金屬活動性最弱；由W的鹽溶液不能用Y制的容器盛裝，但可以用Z制的容器盛裝可知，Y的活動性強于W，Z的活動性弱于W，則四種金屬的活動性由強到弱的順序為Y＞W(wǎng)＞Z＞X，故選D?！军c睛】驗證幾種金屬活動性的方法有：1.利用金屬能否與酸反應(yīng)來驗證；2.利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)來驗證。12.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B.氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒D.單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】試題分析：A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒不一定是離子，可能是電子或質(zhì)子；B.由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。C燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光；D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的純凈物是單質(zhì).考點：氧化物，物質(zhì)的構(gòu)成，單質(zhì)，離子13.如圖是氨氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)B.兩種生成物均為氧化物C.在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是17：18D.在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁的分子個數(shù)比是5：6【答案】C【解析】【分析】【詳解】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。A．該反應(yīng)有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故正確；B．氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，該反應(yīng)的生成物是一氧化氮和水，均為氧化物，故正確；C．由方程式的意義可知，在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是（17×4）：（18×6）＝17：27，故錯誤；D．由化學(xué)方程式可知，在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁的分子個數(shù)比是5：6，故正確；故選：C。14.“觀音素麻花”是四川遂寧特產(chǎn)，因其“香酥、嘎嘣脆”深受八方游客們喜愛。主要采用優(yōu)質(zhì)面粉和小磨香油（含油酸，化學(xué)式為C18H34O2）等制成。下列關(guān)于油酸的說法錯誤的是A.油酸中含有氧分子B.油酸由3種元素組成C.油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.1個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構(gòu)成【答案】A【解析】【詳解】A.油酸是由油酸分子構(gòu)成，每個油酸分子含18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子，不含氧分子，符合題意；B.由化學(xué)式可知，油酸是由C.H、O三種元素組成，不符合題意；B.油酸中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×18）：34：（16×2）=108:17:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；D.由化學(xué)式可知，1個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，不符合題意。故選A。15.認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析實驗，有助于獲得化學(xué)知識并體會科學(xué)的分析方法。下面對于相關(guān)實驗的分析不正確的是選項ABCD實驗鎂條燃燒測定空氣里氧氣的含量探究CO2的溶解性探究燃燒的條件實驗操作實驗分析該實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5軟塑料瓶變癟，說明CO2氣體能溶于水薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.鎂條燃燒生成氧化鎂，生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，符合題意；B.紅磷燃燒消耗氧氣，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強減小，打開止水夾，在壓強差的作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，可得出氧氣約占空氣總體積的1/5，不符合題意；C.將水注入裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中，塑料瓶變癟，說明二氧化碳溶于水，裝置內(nèi)壓強減小，不符合題意；D.銅片上的白磷與紅磷溫度相同，都與空氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點，不符合題意。故選A二、填空題（本大題共4小題，共27.0分）16.回答問題：（1）用化學(xué)用語填空：①鎂元素______；②2個鋁離子______；③氫氧根離子______；④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價______。（2）用“”表示一個氯原子，則“”表示______（填標(biāo)號），“”表示______（填標(biāo)號）。A．Cl2B．2ClC．Cl4D．2Cl2【答案】（1）①.Mg②.2Al3+③.OH-④.（2）①.B②.D【解析】【小問1詳解】①鎂元素的元素符號為Mg，故填Mg。②書寫離子符號時，先在相應(yīng)的元素符號的右上角寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，1個鋁離子帶3個單位的正電荷，則鋁離子的符號寫為Al3+，表示多個離子時，在相應(yīng)的離子符號前面寫出離子數(shù)目即可，故2個鋁離子的符號寫為2Al3+。③書寫離子符號時，先在相應(yīng)元素符號的右上角寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，電荷數(shù)為1時，1省略不寫，1個氫氧根離子帶1個單位的負(fù)電荷，故氫氧根離子的符號寫為OH-。④標(biāo)化合物中某元素的化合價時，先寫出化合物的化學(xué)式，然后在相應(yīng)的元素符號的正上方先寫出化合價的符號，再寫出化合價的數(shù)值，氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，故氧化鋁中鋁元素的化合價標(biāo)為。【小問2詳解】“”表示一個氯原子，則“”表示2個氯原子，其符號為2Cl，故填B；“”表示一個氯原子，則表示2個氯原子構(gòu)成的1個氯分子，其符號為Cl2，所以表示2個氯分子，其符號為2Cl2，故填D。17.“水是生命之源”，飲用水的質(zhì)量關(guān)系到人體健康。（1）區(qū)分硬水和軟水，可以選用的物質(zhì)是______。（2）用NH2Cl消毒時，發(fā)生反應(yīng)，其中X的化學(xué)式為______。（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。（填名稱）（4）如圖是電解水實驗的示意圖，試管b中的氣體是______；發(fā)生反應(yīng)的方程式______?！敬鸢浮浚?）肥皂水（2）H2O（3）水分子（4）①.氧氣##O2②.【解析】【小問1詳解】用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生大量浮渣、泡沫少的是硬水；【小問2詳解】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl+X=NH3+HClO，反應(yīng)物中氮、氫、氯原子個數(shù)分別為1.2.1，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為1.4.1.1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；【小問3詳解】水是由分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；【小問4詳解】圖中試管b連接的是正極，產(chǎn)生氣體體積少，故為氧氣；水通電生成氫氣和氧氣，。18.人類社會的發(fā)展離不開金屬。（1）鋁的利用比銅和鐵晚，由此可知，金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與______（填字母序號）有關(guān)。A.金屬的活動性 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬在地殼中的含量（2）為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：請回答：①金屬A是______；金屬B是______。②操作a的名稱是______。③寫出步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，反應(yīng)后溶液中的金屬陽離子有______（填離子符號）。【答案】（1）A（2）①.鐵##Fe②.銅##Cu③.過濾④.Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑⑤.Mg2+【解析】【小問1詳解】鋁的活動性大于銅、鐵，故金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與金屬的活動性，活動性越強越不容易冶煉，故選A；【小問2詳解】含有金屬鎂、鐵、銅的粉末使用磁鐵分離出鐵；銅鎂兩種金屬加入稀硫酸，稀硫酸和銅不反應(yīng)、和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂溶液，過濾分離出硫酸鎂溶液，蒸發(fā)得到硫酸鎂固體。由分析可知：①金屬A是鐵；金屬B是銅。②操作a是分離固液的操作，名稱是過濾。③步驟Ⅱ中反應(yīng)為硫酸和鎂生成硫酸鎂和氫氣，Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；反應(yīng)后溶液中的金屬陽離子有生成的鎂離子Mg2+。19.如圖所示，A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在常溫下，A為黑色固體，E為紅色固體單質(zhì)，B.C.D均為無色氣體，且D能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)為大理石的主要成分。請回答下列問題：（1）F的化學(xué)式為______。（2）D的固態(tài)形式叫做______，請寫出它的一種用途：______。（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。（4）B.D兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是______。【答案】（1）CaCO3（2）①.干冰②.人工降雨（3）①.②.（4）一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同【解析】【分析】F為大理石的主要成分，則F為碳酸鈣；D為無色氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，則D為二氧化碳；A為黑色固體，能與B反應(yīng)生成紅色固體單質(zhì)E和二氧化碳，且B能和C在點燃的條件下生成二氧化碳，推測B為一氧化碳，C為氧氣，A為氧化銅，E為銅，一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成的紅色固體單質(zhì)為銅，經(jīng)驗證，推斷正確?！拘?詳解】由分析可知，F(xiàn)是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3；【小問2詳解】D的固態(tài)形式叫做干冰，干冰升華吸熱，用途有：人工降雨、制造舞臺云霧效果等；【小問3詳解】反應(yīng)①是一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成二氧化碳和銅，化學(xué)方程式為；反應(yīng)②為一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳：。【小問4詳解】組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。B.D即一氧化碳、二氧化碳，兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同。三、實驗題（本大題共2小題，共21.0分）20.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：b______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）要制取二氧化碳，若用E裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的______，出現(xiàn)______的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（4）若要制取氫氣，可以使用E裝置收集，氣體應(yīng)從______（填“m”或“n”）導(dǎo)管口通入。（5）如圖1所示，甲同學(xué)將集氣瓶中的CO2緩緩倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是______，該現(xiàn)象說明一般情況下二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______。（6）如圖2所示，乙同學(xué)將集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中并輕輕搖晃試管，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______發(fā)生反應(yīng)的方程式為______。【答案】（1）長頸漏斗（2）①.A②.（3）①.澄清石灰水②.溶液變渾濁③.（4）n（5）①.蠟燭由下而上依次熄滅②.不燃燒也不支持燃燒（6）①.試管中會形成一段紅色液柱②.【解析】小問1詳解】儀器的名稱：b長頸漏斗?！拘?詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，；反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A。【小問3詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳，若用E裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：。【小問4詳解】要制取氫氣，可以使用E裝置收集，氫氣密度小于空氣，氣體應(yīng)短進(jìn)長出，從n導(dǎo)管口通入?！拘?詳解】將集氣瓶中的CO2緩緩倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅，該現(xiàn)象說明一般情況下二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒?！拘?詳解】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，；將集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中并輕輕搖晃試管，由于二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，試管中氣體減小壓強減小，溶液變?yōu)榧t色，紅色溶液進(jìn)入試管，則試管中會形成一段紅色液柱。21.學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們來到實驗室進(jìn)行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有：鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。【制定計劃】在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計出了以下幾種實驗方案：方案一：銅片、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液；方案二：鋅片、銀片、硫酸銅溶液；方案三：鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液；【進(jìn)行實驗】小華同學(xué)選用方案三進(jìn)行如下探究，請你幫他完成表格（注：表格中實驗操作一欄用文字描述）：實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論______金屬活動性：Cu______Ag（填“＞”或“＜”）______鋅片表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變無色。金屬活動性：Zn>Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實驗，小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是______?！痉此寂c評價】探究活動結(jié)束后，同學(xué)們分享自己的收獲與不足，并進(jìn)行反思：有同學(xué)提出，小華的實驗中不用硫酸銅溶液也能得到相同的實驗結(jié)論。簡要說明其驗證法：______?！敬鸢浮竣?有銀白色固體生成，且溶液由