感受生命的意義-省賽一等獎

人生的意義不在于何以有生，而在于怎么生活。你若發(fā)憤振作起來，決心，決心去尋求生命的意義，去創(chuàng)造生命的意義，那么你活一日便有一日的意義。。。生命無窮，生命的意義也無窮了。。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事?！m《人生有何意義》第十課綻放生命之花R·七年級上冊第1課時感受生命的意義

第四單元生命的思考導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練學習目標1人活著是為了什么？2怎樣的一生是值得過的？3如何發(fā)現(xiàn)自己生命的意義？生命的追問為了學習為了養(yǎng)育后代為了幫助他人豐富多彩的生活為了讓生命有意義P112第一段1、人為什么活著？一生命的強韌生命的美麗生命的力量“生命的意義在于奉獻而不在于享受，人活著正是為了給我們生活的社會增添一點光彩，只有這樣，我們的生命才會開花結(jié)果，否則，我們將憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問，我的生命什么時候開花？”每個人對國家、社會、他人都有價值。巴金生命的價值不在于生命的長短，而在于自己為他人、為社會所做的貢獻。講授新課2怎樣的一生是值得過的？P112第二段（1）為自己：能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；（2）為他人：在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生也是值得的；（3）為社會：將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。探究與分享教材114頁材料在這項志愿服務(wù)中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義？講授新課3如何發(fā)現(xiàn)自己生命的意義？P113-114（1）探索生命意義，是人類生命的原動力之一；（2）生命是獨特的，生命意義是具體的。（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。P113-114他在日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？他曾經(jīng)說：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。他的生命的意義在于什么？生命的感悟生命的意義在于服務(wù)他人和社會！探究與分享教材112頁材料有人說，不要為別人而活；也有人說，只有為別人而活的生命才是值得的。談?wù)勀愕乃伎?，并和同學交流分享。這兩種說法都是片面的。為自己而活，能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；為別人而活，在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的；人不僅要為自己而活，也要為別人而活，將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。課堂小結(jié)綻放生命之花人活著是為了什么？怎樣的一生是值得過的？我們該如何認識生命的意義？我們的共識生命的意義在于活出自己的精彩！

生命的價值也在于服務(wù)他人和社會！

生命在奉獻中往往更有意義，更加出彩！生命如此偉大,人生如此精彩！我們一同歌頌偉大祖國！讓我們借力于偉大祖國的復興力量，充分參與社會生活，實現(xiàn)自己的美好夢想吧！為實現(xiàn)中國夢貢獻力量吧！讓我們的生命在中國夢中更加精彩?。〖恼Z青春我的生命意義與中國夢有何關(guān)系？發(fā)現(xiàn)大舞臺201820502049我的生命中國夢想我享受我見證我奮斗我準備偉大復興我們的生命與中國夢同行12作為一名正在讀書學習的中學生，我們可以怎樣充實自己的人生，展現(xiàn)自己生命的意義呢？（提示：從生活點滴做起發(fā)現(xiàn)小舞臺我們可以這樣做：1好好學習，認真上好每一節(jié)課。2友善待人，將自己融入集體中。3合理用時，安排學習、休息和娛樂。4樹立理想，激勵自己為之不懈奮斗。5遇事不棄，不因挫折失敗自暴自棄。6