月日晚輔導(dǎo)園地一

語文園地一交流平臺(tái)讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時(shí)，我能直接感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念之情。讀《祖父的園子》時(shí)，我從描寫園子里的花朵、鳥兒、蟲子等事物的句子中，體會(huì)到了字里行間蘊(yùn)含著的對(duì)祖父和園子深沉的愛與懷念。

我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時(shí)，把自己想象成文中的“我”，體會(huì)到了作者的懷鄉(xiāng)之情。

1直接抒情來發(fā)現(xiàn)2具體描寫來體會(huì)3入情入境來想象4有感情地來朗讀體會(huì)課文思想感情的四種方法：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好?！褡x讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再選擇一種情景仿照著說一說。詞句段運(yùn)用找到突出特點(diǎn)→進(jìn)行具體描寫→合理有序表達(dá)仿寫句子仿寫句子臘月,天多冷，花冷得包緊著身體,樹冷得披上新衣,草冷得不肯鉆出地面,在土里不停地喊著“春天,春天”！哎呀，太吵啦！嘈雜的聲音像一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡，又像是蟬“知了知了”地叫個(gè)沒完，更像唐僧念的緊箍咒使我頭疼。他跑得可真快，像奔馳的駿馬，像一陣疾風(fēng)，像快速劃過天際的閃電，●想一想，下面的句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，再選擇其中一句，照樣子寫一寫。1在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。……對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。（故鄉(xiāng)月亮最美）對(duì)比經(jīng)歷過的事物記憶中的事物2這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（家鄉(xiāng)桂花最香）這里的山泉水真的很甜，可是我還是想念故鄉(xiāng)的井水。仿寫：3雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓬，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（姑爹的小漁船最令我難忘）仿寫：雖然父親的自行車已經(jīng)很舊了，遠(yuǎn)比不上城里的汽車寬敞舒服，但父親的自行車承載了我的美好童年，看起來是那么親切，那么熟悉……日積月累游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。注釋：1游子：古代稱遠(yuǎn)游旅居的人。2吟：詩體名稱。3寸草心：比喻子女微小的心意。寸草：小草，這里比喻子女。心：語義雙關(guān)，既指草木的莖稈，也指子女的心意。4三春暉：春日的陽光，比喻母愛的偉大。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合成三春。暉：陽光。詩意：慈祥的母親用手中的針線，為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針一針、密密地縫補(bǔ)，生怕兒