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文檔簡介
5
琥珀第1課時像是水晶,又如玉石,它是千萬年前古老大樹的一滴眼淚,經(jīng)歷潮起潮落,云卷云舒,獨自忍受深埋地下的寂寞與孤獨。它是:猜一猜琥珀助讀資訊琥珀古代松柏樹脂的一種化石,有淡黃色、褐色或紅褐色,一般透明。固體,很脆,燃燒時有香氣,可以用來制造琥珀酸和各種漆,也可以做裝飾品。蜘蛛節(jié)肢動物,身體圓形或長圓形,分頭胸和腹兩部,有觸角,四對腳。肛門尖端突起,能分泌黏液,黏液在空氣中凝成細絲,用來結網(wǎng)捕食昆蟲。多生活在屋檐和草木間。1讀準字音,讀不準的借助工具書或詢問老師、同學。2邊讀邊畫出帶生字的詞,結合語言環(huán)境加以理解。3思考:琥珀是什么?課文講了琥珀的哪些內容?琥珀有何特點?閱讀要求琥珀颯颯嗡嗡松脂撣撣拂拭滲出黏稠前俯后仰掙扎一番埋在漫上來澎湃波濤赤著腳琥珀颯颯嗡嗡松脂撣撣拂拭滲出黏稠前俯后仰掙扎一番埋在漫上來澎湃波濤赤著腳字詞識記讀一讀hǔwēnɡpénɡshènhīshìfǔfānmáipàipòhá
琥珀嗡拭滲俯番埋澎湃海邊拾貝脂扎劃怒吼晌脂辣拭餐寫一寫測滲掙詳番埋刷左右結構上下結構吼脂拭劃晌辣滲掙埋刷測詳怒餐番原指猛獸發(fā)威吼叫。文中比喻海里風浪聲很大。【怒吼】形容身體前后晃動。風的聲音。形容熱得像火燙著一樣。形容數(shù)量非常多。也說成千累萬、成千成萬。詞語解釋【颯颯】【熱辣辣】【前俯后仰】【成千上萬】指原來有聯(lián)系的失去聯(lián)系,原來連貫的不再連貫。【斷絕】又黏又稠。生命力,活力。機體由于微生物的滋生而破壞。詞語解釋【生機】【腐爛】【黏稠】1請用一句話概括課文的主要內容。課文主要講了這塊奇異的琥珀形成和發(fā)現(xiàn)的過程。整體感知2這塊琥珀有什么特點?透明的琥珀里有一只蒼蠅、一只蜘蛛躺在里面。3這塊琥珀有什么價值呢?人們可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了,這為科學家進行科學研究提供了依據(jù)。第一部分:(1)故事發(fā)生的時間。第二部分:(2~12)琥珀的形成過程。包括松脂球和化石的形成兩部分。第三部分:(13~17)琥珀的發(fā)現(xiàn)過程。第四部分:(18)這塊琥珀的科學價值。劃分層次這個故事發(fā)生在很久很久以前,約莫算來,總有幾萬年了。讀第1自然段,思考:“約莫”應如何理解?表示不確定課文品讀第2課時只是推算出來的數(shù)字自由讀第2~12自然段,思考:松脂球形成需要哪些條件?松脂球的形成太陽光松脂蒼蠅蜘蛛飛、?!n蠅松脂太陽光照得火熱熱辣辣地照射厚厚的蜘蛛——撲、爬滲滴、包積暖暖地照著一股香味一大滴松脂球擬人輕松愉快句子賞析
一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地,飛進樹林。
忽然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿,沿著樹干向下爬,離小蒼蠅越來越近了。小心翼翼動作描寫
蜘蛛剛撲過去,突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。一切發(fā)生得很湊巧
小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。
它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。比喻——松脂留下黑色的圓環(huán)陸地沉下去,海水漫上來化石的形成默讀第10~12自然段,思考:松脂球變?yōu)榛枰男l件?幾十年,幾百年,幾千年地殼變化時間變化琥珀的形成過程演示圖風吹浪卷到岸邊,孩子踩著后挖了出來,孩子的爸爸認出這是一塊琥珀。默讀第13~17自然段,思考:琥珀的發(fā)現(xiàn)1這塊琥珀是怎樣被發(fā)現(xiàn)的?一塊琥珀包裹兩只小蟲非常少見,不可多得,極有價值。2爸爸為什么說“這是很少見的”?讀第18自然段,思考:這塊琥珀在科學研究上有什么價值?從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。琥珀的價值推測故事研究昆蟲這塊琥珀的形成過程是科學家推測出來的,這樣的想象有哪些依據(jù)?1約莫算來,總有幾萬年了。由松脂變成松脂球,再由松脂球變成化石,需要這么長時間。2一個夏日,太陽暖暖地照著。必須是夏天,天氣很熱,老松樹才能滲出松脂。3海在很遠的地方翻騰怒吼。4樹林里長著許多高大的松樹。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的,這是想象海水漸漸逼近森林,最后淹沒森林的依據(jù)。如果沒有高大的松樹,也就不會有松脂了。5蜘蛛剛撲過去,一大滴松脂從松樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這樣想象的依據(jù),就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這么巧,那兩個小東西就不會“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。拓展發(fā)散拓展二拓展一提示:1必要條件:故事發(fā)生在炎熱的夏天,這個條件不能變。因為炎熱的夏天才會有松脂流出,昆蟲更活躍。請你發(fā)揮想象,想想課文中描寫的那塊琥珀還有可能是怎樣形成的。拓展一2重點改寫兩只小蟲如何被裹在松脂里這一部分。其順序是:樹受傷,松脂淌入傷處——蒼蠅落入松脂里——蜘蛛捕食蒼蠅——松脂不斷淌出,形成了松脂球。這塊罕見的琥珀現(xiàn)在就放在博物館里。博物館現(xiàn)在招聘琥珀解說員,大家想試試嗎?招聘啟事北京自然博物館現(xiàn)招聘優(yōu)秀解說員。應聘內容:以“琥珀”為題材,運用優(yōu)美語言,按一定順序向參觀者解說琥珀。拓展二示例:這是一塊珍貴的琥珀。它誕生于幾萬年前一個炎熱的夏天。那天,一只蒼蠅在松林里歇息,一只蜘蛛在松樹上覓食,它們誰也不會想到,這一次的相遇會變成生命的永恒。蜘蛛撲向蒼蠅的瞬間,一大滴松脂滴落下來,把它們倆包在一起。松脂繼續(xù)滴落,它們變成了一個松脂球。滄海桑田,松脂球淹沒在海里,變成琥珀,又被海浪送上沙灘,被人發(fā)現(xiàn)。它們死亡于幾萬年前,卻又在琥珀里獲得了永恒的生命。天氣熱特別的松脂球化石板書設計琥珀——推測松樹老蒼蠅蜘蛛時間漫長地殼變化本文生動具體地說明了一塊奇特的琥珀形成的過程,交代了想象琥珀形成過程的科學依據(jù),增進了我們對化石相關知識的了解。課文主題一、讀拼音,寫詞語。課堂練習nùhǒuměicānshǎnɡwǔshèntòuhēnɡhátuīcè透怒吼掙美扎餐滲晌午推測二、連一連。颯颯地飛舞快樂地響嗡嗡地爬慢慢地穿過高大的波濤透明的琥珀厚厚的松樹澎湃的松脂兩只小蟲被松脂球重重包裹在里面。三、按要求改寫句子。1它劃動腿。(擴句)2松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。(改為“被”字句)它小心地劃動長長的腿。默讀課文,提出不懂的問題,并試著解決。如,課文為什么說“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形”?因為琥珀里的兩個小東西以及它們的狀態(tài)為我們提供了想象的依據(jù)。課后習題問題示例:課文哪些部分描寫了真實的情形,哪些部分描述了想象的情景?問題解答:課文第三部分(?~?)描寫了真實的情景(即發(fā)現(xiàn)的過程),第二部分(②~?)描寫了想象的情景(即形成的過程)。用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。在一只蜘蛛撲向自己的獵物蒼蠅時,老松樹滴下的一大滴松脂恰好包住了它們。松脂繼續(xù)滴下來,蓋住了原來的,形成了一個松脂球。后來,海水淹沒了松樹林,樹慢慢腐爛了,松脂球隨之被埋在泥沙下,經(jīng)過漫長的時間,演變成化石,也就是琥珀?!巴茰y”是什么意思?聯(lián)系琥珀形成的過程,說說下面推測的依據(jù)是什么。
晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。
一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。“推測”的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的
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