大班數(shù)學(xué)活動教案：5以內(nèi)數(shù)與物結(jié)合

大班數(shù)學(xué)活動教案：5以內(nèi)數(shù)與物結(jié)合一、活動目標(biāo)通過將數(shù)學(xué)概念與實(shí)際物體結(jié)合，培養(yǎng)幼兒對5以內(nèi)數(shù)的理解能力和操作能力，提高他們的數(shù)學(xué)興趣和觀察力。二、活動準(zhǔn)備10個(gè)小球2個(gè)桶10個(gè)卡片彩色紙針線黑板和白板筆和橡皮計(jì)數(shù)工具（比如拇指指數(shù)器）貝殼或石子三、活動步驟步驟1：數(shù)數(shù)游戲讓幼兒們坐成一個(gè)圈，給每個(gè)孩子分發(fā)一顆小球。黑板上寫下數(shù)字1至5。引導(dǎo)幼兒們依次將小球放入黑板上的桶中，同時(shí)大聲數(shù)出數(shù)字。比如，投入第一個(gè)小球時(shí)，說出“1”，投入第二個(gè)小球時(shí)，說出“2”，以此類推。提醒幼兒們注意已經(jīng)放入桶中的小球數(shù)量。繼續(xù)投球直到完成1-5的數(shù)數(shù)。步驟2：數(shù)與物體的對應(yīng)將桶中的小球倒出，放到一邊。讓幼兒們重新坐成一個(gè)圈。準(zhǔn)備一些卡片，每張上面有一個(gè)數(shù)字（從1到5）。將卡片隨機(jī)分發(fā)給幼兒們。引導(dǎo)幼兒們按照自己手上的卡片數(shù)字，到桌子上找相應(yīng)數(shù)量的小球，并放入桶中。步驟3：數(shù)與圖形的對應(yīng)準(zhǔn)備一些彩色紙和針線。取一張彩色紙，將其對折，然后用針線在折痕處縫合。將彩紙剪成不同形狀的紙片，比如五邊形、四邊形、三角形等。將剪好的彩紙放在桌子上。讓幼兒們依次挑選一張彩紙，并觀察它的形狀。引導(dǎo)幼兒們估計(jì)并說出這張紙上面有幾個(gè)邊。鼓勵幼兒們將紙片貼在黑板或白板上，并使用筆在旁邊標(biāo)注圖形的名稱和邊的數(shù)量。步驟4：數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)讓幼兒們坐在教室的地板上，將貝殼或石子放在每個(gè)孩子面前。引導(dǎo)幼兒們將貝殼或石子分成一些小堆，每堆少于5個(gè)。鼓勵幼兒們觀察每一堆中物體的數(shù)量，并說出數(shù)量。引導(dǎo)幼兒們繼續(xù)分堆，將數(shù)量少于5個(gè)的堆合并成更大的堆，直到每堆數(shù)目都達(dá)到5個(gè)。提醒幼兒們觀察合并過程中貝殼或石子的數(shù)量的變化。四、活動擴(kuò)展讓幼兒們自己帶來一些5以內(nèi)的物品，組織他們進(jìn)行數(shù)與物結(jié)合的游戲。在戶外環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒們觀察到的數(shù)量，進(jìn)行數(shù)學(xué)探索游戲。五、活動總結(jié)通過將數(shù)學(xué)概念與實(shí)際物體結(jié)合，幼兒們在游戲中感受到了數(shù)與物的關(guān)系，并提高了對5以內(nèi)數(shù)的理解能力。這樣的活動不僅培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)興趣，還促進(jìn)了幼兒的觀察力和動手能力的發(fā)展。這些活動對幼兒的數(shù)